第3-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

这是一份第3-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．用竖式计算小数加减法时，（ ）要对齐。
A．末尾B．小数点C．最高位
2．根据小数的性质，在5.24的末尾添上一个0，这个数的计数单位( )．
A．乘10
B．除以10
C．大小不变
3．大于0.06而小于0.07的三位小数有（ ）个。
A．9B．10C．无数个
4．学校运动会上，跑步比赛前三名选手的成绩分别是小明18.25秒，小华16.88秒，小军17.00秒。（ ）是第一名。
A．小明B．小华C．小军
5．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个小数( )．
A．扩大到原来的100倍
B．缩小到原来的
C．大小不变
D．无法判断大小变化
6．想一想，2．□4＞2.46，□里有（ ）种填法．
A．3B．4C．5D．6
7．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差，小军的成绩可能是（ ）秒。
A．14.5
B．17.5
C．16.2
D．16
8．如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“5”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个1B．10个0.1C．10个0.01D．10个0.001
9．下面的数中，所有的0都去掉，大小不变的是（ ）。
A．0.067B．1.01C．8.530D．600.6
10．小芳在计算7.2减去一个两位小数时，将减法做成了加法，得10.82，求正确结果的算式是（ ）
A．10.82﹣7.2B．10.82+7.2
C．7.2﹣（10.82﹣7.2）D．10.82+7.2﹣10.82
二、填空题
11．五十点六元写作( )元，就是( )元( )角。
12．6个0.1是 ．
13．填上适当的小数
（1）= （2）=
14．小数4.20与4.2( )相同，( )不相同。
15．地球到月球的平均距离是三亿八千四百四十万三千九百米，横线上的数写作：( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到亿位是( )亿。
16．62.07中的“7”表示7个( )。
17．在下面的里填上合适的数。
18．8厘米是1分米的( )，写成小数是( )分米。
19．找出规律，照样子在括号里写出算式的答案。
0.8＋0.88＝1.68
0.8＋0.88＋0.888＝2.568
0.8＋0.88＋0.888＋0.8888＝3.4568
( )
( )
三、计算题
20．直接写得数。
1.5＋3.2＝ 0.25＋1.75＝ 6＋2.4＝ 0.56－0.5＝
9.8－3.8＝ 4.7＋2.03＝ 0.43－0.3＝ 4.9＋0.1－4.9＋0.1＝
21．用简便方法计算下面各题。
13.05＋7.5＋6.95＋2.5 4.32－1.73－2.27
22．计算下面图形或阴影部分的面积。（单位：厘米）
四、解答题
23．小丽原来有零花钱18.34元，用9.54元买了一支钢笔，后来妈妈又给了小丽8.75元。小丽现在有零花钱多少元？
24．王强参加飞行员体检时，量的身高是1.748米，体重是65.25千克。他的身高精确百分位是多少米？体重精确到个位是多少千克？
25．先改写，再按要求写近似数。
（1）2022年全国共有普通小学149100所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。
（2）2022年全国铁路客运量为1672960000人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。
26．一本《小小少年》15.5元，一本《格林童话》42.6元，小红买一本《小小少年》和一本《格林童话》，付给营业员100元，应找回多少元？
27．一物体从高空自由落下，经过3秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前离地面多少米？
28．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？
29．
⑴铁锅比保温杯贵多少元？水壶比热水瓶便宜多少元？
⑵爸爸带50元钱想买其中的两件商品，可以买哪两件？付50元应找回多少元？
30．用8、0、4和5这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次．
（1）小于1而小数部分是三位的小数：
（2）大于8而小数部分是三位的小数：
（3）大于80而小数部分是两位的小数：
（4）0不读出来而小数部分是一位的小数：
参考答案：
1．B
【详解】用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。
故答案为：B
2．B
【详解】略
3．A
【分析】根据题意，大于0.06而小于0.07的三位小数最小的是0.061，最大的是0.069，找出这两个小数之间的三位小数即可。
【详解】大于0.6而小于0.7的两位小数有0.061、0.062、0.063、0.064、0.065、0.066、0.067、0.068、0.069共9个。
故选：A。
【点睛】本题考查了小数的大小比较，以及小数数位的有关知识。
4．B
【分析】跑步比赛的路程是相同的，比较三名同学所用的时间，时间最少的同学是第一名。
【详解】16.88＜17.00＜18.25
小华用的时间最少，所以小华是第一名。
故答案为：B
【点睛】此题重点考查小数大小的比较，注意赛跑中用的时间越少，名次越高。
5．C
【详解】略
6．C
【分析】由题意可知：只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立，据此解答即可．
【详解】因为只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立，
所以方框中的数字可以是：5、6、7、8、9共5种填法；
故选C．
7．D
【详解】略
8．C
【分析】百分位不够减，需要向“5”借“1”，“5”在十分位上，它的计数单位是0.1，这个“1”表示1个0.1，即10个0.01。
【详解】百分位不够减，需要向“5”借“1”，这个“1”表示10个0.01。
故答案为：C
【点睛】考查了小数减法中计数单位数字表示的意义，学生应理解掌握。
9．C
【分析】根据小数的性质进行判断：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
【详解】A．0.067去掉0之后是67，变大了；
B．1.01去掉0之后是1.1，变大了；
C．8.530去掉0之后是8.53，大小不变；
D．600.6去掉0之后是6.6，变小了。
故答案为：C。
【点睛】解决此题关键是理解只有在小数的末尾去掉或添上“0”，小数的大小才不变；而在小数点的后面去掉或添上“0”，小数的大小就无法确定。
10．C
【分析】根据题意，因为把减法做成了加法，也就是7.2加一个两位小数等于10.82，用10.82﹣7.2求出这个两位小数，然后再用7.2减去这个两位小数即可．
【详解】7.2﹣（10.82﹣7.2）
＝7.2﹣3.62
＝3.58
故选：C．
11． 50.6 50 6
【分析】小数的整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位数字的右下角，小数部分按照顺序写即可；用小数表示元角分，整数部分就是元，十分位数字表示角，百分位数字表示分。
【详解】五十点六元写作：50.6元，就是50元6角。
故答案为50.6；50；6
【点睛】牢记小数表示元角分，整数部分就是元，十分位数字表示角，百分位数字表示分是解答本题的关键。
12．0.6
【详解】略
13． 0.051 0.009
【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式．
【详解】（1）=51÷1000=0.051（2）=9÷1000=0.009
故答案为（1）0.051（2）0.009
14． 大小 计数单位
【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，4.2与4.20大小相等，但是它们的计数单位不相同，4.20的计数单位是百分之一，即0.01，4.2的计数单位是十分之一，即0.1。
【详解】近似数4.20与4.2的大小相等，计数单位不相同。
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
15． 384403900 38440.39 4
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
改写成以“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】横线上的数写作：（384403900），改写成用“万”作单位的数是（38440.39）万，四舍五入到亿位是（4）亿。
16．0.01
【分析】首先搞清楚这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】62.07中的“7”在百分位上，表示7个0.01。
62.07中的“7”表示7个0.01。
【点睛】本题考查小数中的数字所表示的意义，关键是看清楚它所在数位。
17．﹣2；0.3；1.6
【分析】根据图可知在（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数；观察数轴，每个单位长度平均分成10格，可知每格是0.1，据此填空即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查了正负数在数轴上的表示，明确每个单位被平均分成几份是解答本题的关键。
18． 0.8
【分析】根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是1厘米，1份是1分米的，用小数表示是0.1分米。8厘米是8份，8份是1分米的，用小数表示0.8米。
【详解】8厘米是1分米的；
＝0.8分米
8厘米是1分米的，写成小数是0.8分米。
【点睛】本题考查学生对小数意义的掌握情况，以及最简分数的意义。
19． 5.234568 6.1234568
【分析】通过观察发现：每个和的小数的位数和加数中最后一个加数的小数位数一致；和的整数部分依次递增1；和的小数部分的数，去掉最后一位，都是按从小到大的数位依次减1，据此解答。
【详解】由0.8＋0.88＝1.68
0.8＋0.88＋0.888＝2.568
0.8＋0.88＋0.888＋0.8888＝3.4568
可知：5.234568
6.1234568
【点睛】通过观察、分析，找出这组加法运算中和的规律是解答本题的关键。
20．4.7；2；8.4；0.06
6；6.73；0.13；0.2
【详解】略
21．30；0.32
【分析】根据加法交换、结合律进行简算；
根据减法的性质进行简算。
【详解】13.05＋7.5＋6.95＋2.5
＝（13.05＋6.95）＋（7.5＋2.5）
＝20＋10
＝30
4.32－1.73－2.27
＝4.32－（1.73＋2.27）
＝4.32－4
＝0.32
22．600平方厘米；30平方厘米
【分析】观察图形可得：图形的面积＝底为24厘米、高为20厘米的平行四边形的面积＋底为24厘米、高为10厘米的三角形的面积，然后再根据平行四边形的面积公式S＝ah，三角形的面积公式S＝ah÷2进行解答；
观察图形可得：阴影部分的面积是上底为3.2厘米、下底为6.8厘米、高为6厘米的梯形的面积，然后再根据梯形的面积公式S＝（a＋b）h÷2进行解答。
【详解】24×20＋24×10÷2
＝480＋120
＝600（平方厘米）
（6.8＋3.2）×6÷2
＝10×6÷2
＝30（平方厘米）
23．17.55元
【分析】根据：现在有零花钱的钱数＝原来有的零花钱一只钢笔花的钱数＋后来妈妈又给了小丽8.75元，求出小丽现在有零花钱多少元。
【详解】18.34－9.54＋8.75＝17.55（元）
答：小丽现在有零花钱17.55元。
【点睛】此题主要考查了小数加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
24．1.75米；65千克
【分析】精确到百分位，就是保留两位小数，要看小数点后面第三位，精确到个位，看小数点后面第一位，然后利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】1.748米≈1.75米；65.25千克≈65千克。
答：他的身高精确到百分位是1.75米，体重精确到个位是65千克。
【点睛】解答此题的关键是看清精确的位数。
25．（1）14.91万；14.9万
（2）16.7296亿；16.73亿
【分析】（1）将数先分级，再在万位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个万字，即可将数改写成用“万”作单位的数。保留一位小数，看第二位小数的大小，第二位小数是1，根据“四舍五入”法求近似数时，需舍去；
（2）将数先分级，再在亿位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个亿字，即可将数改写成用“亿”作单位的数。保留两位小数，看第三位小数的大小，第三位小数是9，根据“四舍五入”法求近似数时，需向前进一。
【详解】（1）149100＝14.91万≈14.9万
（2）1672960000＝16.7296亿≈16.73亿
26．41.9元
【分析】根据题意，用100减去两本书的价格即可解答。
【详解】100－15.5－42.6
＝84.5－42.6
＝41.9（元）
答：应找回41.9元。
【点睛】此题主要考查学生对小数混合运算的实际应用。
27．44.1米
【分析】第一秒下落4.9米，则第二秒下落4.9＋9.8米，第三秒下落4.9＋9.8＋9.8米，求3秒下落的和即可。
【详解】4.9＋4.9＋9.8＋4.9＋9.8＋9.8
＝9.8＋9.8＋4.9＋9.8＋9.8
＝44.1（米）
答：这个物体在下落前离地面44.1米。
【点睛】本题主要考查小数连加的实际应用。
28．24.9
【分析】根据“加数＝和－另一个加数”，用45.6－23算出另一个加数，然后与加数2.3相加，即可算出这道题的正确结果。
【详解】45.6－23＋2.3
＝22.6＋2.3
＝24.9
答：这道题的正确结果是24.9。
【点睛】此题主要考查小数加减法的计算，根据题意先求出另一个加数是解题关键。
29．（1）12.3元；23.5元
（2）保温杯和热水瓶，1元（答案不唯一）
【详解】（1）22.8-10.5=12.3（元）；38.5-15=23.5（元）
（2）保温杯和热水瓶 50-（38.5+10.5）=1（元）答案不唯一
30．（1）0.845
（2）8.045
（3）84.05
（4）840.5
【详解】（1）要求写出小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是三位数即可，例如0.845、0.854、……；
（2）要求写出大于8而小数部分是三位的小数，整数部分是8，小数部分是三位数即可，例如8.045、8.405、……；
（3）要求写出大于80而小数部分是两位的小数，整数部分是84、80、或85，小数部分是两位数即可，例如84.05、80.45、85.04……；
（4）要求写出0不读出来而小数部分是一位的小数，把0放在个位即可，840.5
故答案为（1）0.845；（2）8.045；（3）84.05；（4）840.5
根据条件要求，先确定小数的整数部分，然后再确定小数部分，据此写数；读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，每积末尾的0不读，据此解答.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
B
C
C
D
C
C
C