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    江苏省南通市海门区2023-2024学年三年级上学期1月期末英语试题

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    • 练习
      江苏省南通市海门区 2023—2024学年三年级(上册)期末学业质量调研卷.docx
    • 音频
      3A听力音频-南通市海门区.m4a
    江苏省南通市海门区 2023—2024学年三年级(上册)期末学业质量调研卷第1页
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    江苏省南通市海门区2023-2024学年三年级上学期1月期末英语试题

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    这是一份江苏省南通市海门区2023-2024学年三年级上学期1月期末英语试题,文件包含江苏省南通市海门区20232024学年三年级上册期末学业质量调研卷docx、3A听力音频-南通市海门区m4a等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    考试时间:60分钟 满分:100分 成绩:________
    (已根据最新教材改编)
    听力部分(40分)
    一、听两遍录音,选出你所听到的内容。(10分)
    ( )1. A. bpd B. bdh C. qbd
    ( )2. A. ICU B. CPU C. UFO
    ( )3. A. nw B. n C. nt
    ( )4. A. father B. friend C. family
    ( )5. A. dance B. draw C. sing
    ( )6. A. seven B. eight C. nine
    ( )7. A. It's me. B. Hw nice! C. They lk nice!
    二、听两遍录音,用阿拉伯数字给下列图片标上序号。(8分)
    三、听两遍录音,选出与所听内容相符的译文。(5分)
    ( )1. A. 你好,我是博比。 B. 你好,我不是博比。
    ( )2. A. 来见一见我的爸爸。 B. 来见一见我的妈妈。
    ( )3. A. 这是我的哥哥迈克。 B. 他是我的朋友迈克。
    ( )4. A. 早上好,亲爱的。 B. 早上好,同学们。
    ( )5. A. 我们都彼此相爱。 B. 我们在一起很幸福。
    四、听两遍录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(6分)

    五、听两遍录音,选择合适的应答句。(6分)
    ( )1. A. Gdbye. B. Hell, Miss Li. C. Gd evening.
    ( )2. A. Lk at the red balln. B. It's a red balln. C. That is a red balln.
    ( )3. A. Yes, it is. B. N, I'm nt. C. N, I'm Mr Green.
    ( )4. A. He gets a ty. B. It's a ty. C. He's ten.
    ( )5. A. I can sing. B. N, I'm nt. C. A cl rbt.
    ( )6. A. It's great. B. Thank yu. C. Happy Birthday!
    六、听两遍录音,为图片中人物选择相对应的物品。(5分)
    笔试部分(57分)
    一、写出下列字母的左邻右舍。(8分)
    1. Ll 2. Qq
    3. Ee 4. Xx
    二、按要求抄写单词。(4分)
    1. 用大写字母抄写:mrning pencil
    2. 用小写字母抄写:SISTER VOLUME
    三、选出不同类的单词。(6分)
    ( )1. A. I B. he C. my
    ( )2. A. hi B. n C. yes
    ( )3. A. yellw B. clur C. blue
    ( )4. A. mrning B. afternn C. gd
    ( )5. A. ice cream B. ty C. ht dg
    ( )6. A. sister B. mther C. Su Hai
    四、根据所给提示或句意完成下列对话。(7分)
    1. —What can yu d? —I can .
    2. —Hw are yu?
    —I am and he is .
    3. —This is Yang Ling. —Nice t yu.
    4. —Happy Year. Let’s g t the party. —Great!
    五、单项选择。(第1~10题每题1分;第11~12题选自《小学英语听读空间》,第13~14题选自《快乐英语阅读》,每题0.5分;共12分)
    ( )1. 下面哪组字母含有相同音素?
    A. uy B. rah C. btv
    ( )2. 单词“ hamburger”中共有________个元音字母。
    A. 1 B. 2 C. 3
    ( )3. 下面哪组字母缩略词表示“全球定位系统”?
    A. GPS B. ATM C. WTO
    ( )4.—This is Helen. ________ is my friend. —Hell, Helen.
    A. He B. She’s C. She
    ( )5. —Hell, I'm Li Ming. —Hell, ________.
    A. Mr Li B. Mr Ming C. Miss Ming
    ( )6.—Wh is she? —She is ________ Yang Ling.
    A. I B. my C. /
    ( )7. —________ is it? —It's a ty zebra(斑马).
    A. What B. Hw C. Wh
    ( )8. Six and fur is ________.
    A. tw B. nine C. ten
    ( )9. —Hi! Are yu Alice? —Yes, ________.
    A. I'm B. I am C. I'm nt
    ( )10. My father's mther is my ________.
    A. grandpa B. grandma C. father
    ( )11. The tadples(蝌蚪) are lking fr their mther. Wh is their mther?
    A. The frg. B. The pig. C. The dg.
    ( )12. In the stry The Fx and the Ox, the fx and the x fight fr ________.
    A. the bks B. the bx C. the balls
    ( )13. Grandma is ill. Little Red Riding Hd takes ________ t see her.
    A. tys B. fd C. clthes
    ( )14. The little girl sells(卖)________ in the stry The Little Match Girl.
    A. a stve B. a Christmas tree C. matches
    六、连词成句,注意句子开头大写和句末的标点。(10分)
    1. are, here, yu(.)
    2. is, friend, my, Helen(.)
    3. it's, nice, a, ball(.)
    4. is, picture, yu, this, fr (.)
    5. get-tgether, a, we, family, have(.)
    七、阅读与交际。(10分)
    (A) 从方框中选择适当的句子补全对话,将序号填在横线上。(5分)
    (B) 阅读根据绘本内容,选择正确的答案。(5分)
    ( )1. I share ________ with my friend Kim.
    A. a stry B. a new ty C. sme pictures
    ( )2. 文中画线单词“ sad”的意思是:________。
    A. 难过的 B. 开心的 C. 愤怒的
    ( )3. I share ________ with my friend Kate.
    A. my smile B. a great bk C. sme quiet time
    ( )4. My friends are ________ when I share with them.
    A. gd B. happy C. angry
    ( )5. The stry is mainly abut ________.
    A. sharing B. happiness C. friendship(友谊)
    卷面书写(3分)
    参考答案
    【听力材料】
    一、听两遍录音,选出你所听到的内容。
    1. qb d 2. ICU 3. nt 4. family 5. draw 6. nine 7. It's me. 8. Gdbye, Miss Li. 9. This is my friend Mike.
    10. It's a rbt.
    二、听两遍录音,用阿拉伯数字给下列图片标上序号。
    1. Gd mrning, class.
    2. W: Is this a ty panda?
    M: Yes, it is.
    3. Happy New Year, Tim. This is fr yu.
    4. M₁: This is Su Hai.
    M₂: Nice t meet yu, Su Hai.
    5. M: Grandpa, I can draw a picture fr yu.
    W: Great!
    6. This is my family.
    7. Happy Birthday, Sam.
    8. W: Are yu Mike?
    M: Yes, I am.
    三、听两遍录音,选出与所听内容相符的译文。
    1. Hell, I'm nt Bbby.
    2. Cme and meet my mum.
    3. This is my brther Mike.
    4. Gd mrning, my dear.
    5. We all lve each ther.
    四、听两遍录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。
    1. W: Wh's she?
    M: She's my sister, Su Yang.
    2. W: This cake is fr yu.
    M: Thank yu.
    3. W: What's this?
    M: It's a ball.
    4. RST
    5. M₁: Are yu Wang Bing?
    M₂: N,I'm nt. I'm Liu Ta.
    6. Gd mrning, Sam. This is my mther.
    五、听两遍录音,选择合适的应答句。
    1. Gd evening.
    2. What's this?
    3. Are yu Mr Green?
    4. What des Mike get?
    5. What d yu want?
    6. Happy Birthday!
    六、听两遍录音,为图片中人物选择相对应的物品。
    Miss Li: Here are yur New Year's gifts.
    Bys & Girls: Hray!
    Miss Li: D yu want a ball, Wang Bing?
    Wang Bing: Yes, please.
    Miss Li: This bk is fr yu, Su Hai.
    Su Hai: Thank yu, Miss Li.
    Yang Ling: What's this, Miss Li?
    Miss Li: It's a rbt. It's fr yu.
    Yang Ling: Thanks. I lve it.
    Miss Li: This ty panda is fr yu, Mike.
    Mike: Thanks.
    Miss Li: Lk at this cake. It's fr Liu Ta.
    Bys & Girls: It's great.
    【听力答案】
    一、1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C7. A 8. C 9. B 10. C
    二、3 1 4 6 8 2 5 7
    三、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A
    四、1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 6. F
    五、1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. B
    六、1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
    【笔试答案】
    一、1. Kk, Mm 2. Pp, Rr 3. Dd, Ff4. Ww, Yy
    二、1. MORNING 2. PENCIL 3. sister4. vlume
    三、1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C
    四、1. take pictures 2. ld, seven, eight3. meet 4. New
    五、1. C 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C7. A 8. C 9. B 10. B 11. A 12. B 13. B 14. C
    六、1. Here yu are. 2. Helen is my friend.3. It's a nice ball. 4. This picture is fr yu.
    5. We have a family get-tgether.
    七、(A)1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
    (B) 1. B 2. A 3. C 4. B 5. A
    A. She is my mther.
    B. Hey, this is me!
    C. Wh is he in the mirrr(镜子)?
    D. He's my brther Jim.
    E. Lk at this girl.
    I can share(分享)!
    I d nt want t share. My father and my mther tell me t d it. But why?
    I d nt want t share. But I can try t share . .. tday.
    I can share a new ty with my friend Kim.
    I can share sme pictures with my classmates.
    I can share my smile(微笑) with smene wh is sad.
    I can share sme quiet time with my friend Kate.
    I can share a great bk with my grandmther.
    My friends are happy when I share. I am happy t. Sharing feels very gd.

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