河南省南阳市多校2024-2025学年七年级上学期期中模拟语文试题
展开一、积累与运用(共23分)
1.(1) zhuǎn sàn(每空 1 分,共2 分)
(2)①诲 ②详(每空 1分,共2分)
2.示例:如果我是一只蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈赠 如果我是一只小鸟,我会感谢天空广阔无垠的包容(仿写合理即可,每句2分。共4分)
3.③ ① ④ ②(3分)
4.示例:上联:一片丹心育桃李 下联:三尺讲台写春秋(对联组合正确,2分;上下联顺序正确,2分。共4分)
5.①海日生残夜 ②江春入旧年 ③逝者如斯夫 ④不舍昼夜 ⑤回乐烽前沙似雪 ⑥受降城外月如霜 ⑦遥怜故园菊 ⑧应傍战场开(每空1分,有错该空不得分。共8分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)(15分)
6.(1)云丘山的山 (2)变化多端,奇妙无比 (3)得山脉地气,夏凉冬暖 (4)云丘山人的传统文化根脉(每空1分,共4分。意思对即可)
7.这个句子运用排比、比喻、拟人的修辞手法,生动形象地表现了云丘山的云变化多端、奇妙无比的特点,表达出作者对云丘山的云的喜爱和赞美之情。(一种修辞手法,1分;表达效果,2分。共4分。任意答出两种修辞手法即可)
8.这棵树生长在绝壁上,它获得的水是有限的(1分),多雨的年份,它从石缝里得到的水多些,枝叶就会舒展开来,人们看到的它像桑树(1分);干旱的年份,它啃透石头也吮吸不到几滴乳汁,因此叶掌紧缩,人们看到的它像榆树(1分)。(共3分,意思对即可)
9.结构:照应文章标题,总结全文(1分)。内容:点明文章主旨,表达作者对云丘山的喜爱和赞美,以及游云丘山无限的欣喜和发自内心的赞叹(3分)。
(二)(12分)
10.插入了毛萌结对帮扶小男孩的故事及燕子河镇留守儿童的情况,丰富了文章内容;解释了官兵们开展援建帮扶工作的原因,让读者更好地理解官兵们帮扶的意义和价值;展现了官兵们
【2024—2025学年度七年级综合素养评估(二)·语文参考答案 第 1 页(共3页)】【R——PGZX C HEN】
的爱心和责任感,以及孩子们在帮扶下收获的希望与成长。(每点1分,共4分。任意答出两点即可)
11.(1)运用语言描写,生动地展现了罗青对孩子们的鼓励与期望。(2分)
(2)运用环境描写,描绘出宁静而美好的景象,暗示着孩子们在海军官兵的帮扶下,未来充满希望。(2分)
12.“山与海的故事”既指的是海军官兵结对帮扶山区乡镇燕子河镇孩子们的故事,也指大山中的孩子们在海军官兵的帮扶下能走出大山,走向如大海般广阔的世界的故事。(每点2分,共4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(11分)
13. B(“好之者不如乐之者”中的“乐”是“以……为快乐”的意思)(2分)
14.学了知识然后按时温习,不是很愉快吗? (2分)
15.示例一:我们交友时应该遵循诚信原则(1分)。曾子的话“与朋友交而不信乎”告诉我们做人要讲诚信(2分)。
示例二:我们应该选择志同道合的人做朋友(1分)。“有朋自远方来,不亦乐乎”告诉我们有志同道合的朋友从远方来,是一件很快乐的事(2分)。
16.因为孔子传授良好的学习方法;有谦虚的学习态度;宽厚大度的待人胸怀;淡泊名利坚守道义。(每点1分,共4分。意思对即可)
【乙】文参考译文:
我阅读孔子的书籍,心里总想象着他的为人。我到鲁国去,观看孔子的宗庙里陈列的那些车辆服装、礼乐器物,那里的儒生都按时到孔子故居去演习礼仪,我流连忘返以至于留在那里,舍不得离去。天下的君主甚至贤人也很多,生前都荣耀一时,死后也就完了。孔子是一个平民,传世十几代,学者至今非常尊崇他。从天子王侯开始,中原凡是讲习六经的,(都要)以孔子的言论来调和取证,(孔子)真可以说是至高无上的圣人了!
(二)(4分)
17.诗人通过展开丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象(2分)。表现了自己开阔的胸襟,抒发了建功立业的宏伟抱负(2分)。(意思对即可)
四、名著阅读(5分)
18.示例:我希望鲁迅带我去绍兴旅行,因为我想去百草园听油蛉低唱、蟋蟀弹琴,想看看鲁迅是如何挖到人形的何首乌的,我还想去三味书屋看看寿镜吾先生是如何教童年鲁迅及鲁迅的
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同学们读书的。(5分,言之成理即可)
五、作文(共50分)
19.略。(同2024年河南中考语文作文评分标准,共50分)
作文评分标准:
补充说明:
1.以下三项有一项突出者,可在获得的相应等次分上加1—3分,加到满分50分为止。
①感情真挚 ②思想有深度 ③表达富有创意
2.满分作文比例掌握在5%左右。
3.没写题目扣2分。
4.错别字每三个扣1分,重复错误不计,最高扣3分。
【2024—2025学年度七年级综合素养评估(二)·语文参考答案 第3 页(共3页)】 【R-PGZX C HEN】等次
一等
50—43分
二等
42—33 分
三等
32—23 分
四等
22—13 分
五等
12—0分
主题与内容(分)
分值
25—21分
21—16 分
16—11分
11—6分
6—0分
记叙文要求
①表达意图明
确,内容具体充
实;②有真情实
感,能表达自己
的思考和体悟;
③情感态度价
值观健康
①表达意图较
明确,内容较具
体充实;②有自
己的思考和体
悟,不空洞,不
虚假;③情感态
度价值观健康
①表达意图基
本明确,内容不
够充实;②缺少
情感体验和思
考体悟;③情感
态度价值观基
本健康
①表达意图不明
确,内容空洞;
②情感态度价值
观不够健康
①内容与题目无关;
②抄袭比例80%以上;
③随意拼凑,不知所
云;④价值观错误
议论文要求
① 观 点 明 确;
②论据恰当,论
证有一定说服
力;③情感态度
价值观健康
①观点基本明
确;②论据比较
恰 当, 论证 合
理;③情感态度
价值观健康
①观点不太明
确;②论据和论
点有关,论证基
本合理;③情感
态度价值观基
本健康
①观点不明确;
②论据不能证
明观点;③情感
态度价值观不
够健康
①观点与写作任务无
关;②抄袭比例80%以
上;③随意拼凑,不知
所云;④价值观错误
结构与表达(の分)
分值
20—17 分
17—13分
13—9分
9—5分
5—0分
记叙文要求
①叙事完整,重
点突出;②描写
具体, 语言 准
确、生动
①叙事基本完
整,重点基本突
出;②语 言 流
畅,有一些具体
描写
①叙事基本完
整,能注 意 详
略;②语句基本
通顺,病句较少
①叙事不完整,
主次不分;②语
句不通顺,病句
较多
①结构非常混乱或字
数不足 100;②病句多,
词不达意
议论文要求
①思路清晰,能
恰当使用论证
方法;②语言准
确、简明,有逻
辑性
①思路无明显
问题,能使用常
见 论 证 方 法;
②表达无明显
逻辑问题
①思路基本清
晰,论证方法使
用 不 太 恰 当;
②语句基本通
顺,病句较少
①思路不清晰,
层次混乱;②语
句不通顺,病句
较多
①结构非常混乱或字
数不足 100;②病句多,
词不达意
书写与标点(5分)
分值
5分
4分
3分
2分
1—0分
要求
①书写规范,卷
面整洁;②标点
使用正确
①书写基本规
范,卷面基本整
洁;②标点使用
基本正确
①书写较潦草,
字 迹 能 辨 认;
②标点使用有
一些错误
①书写潦草,卷
面脏乱;②标点
使用随意
①书写非常潦草;②不
会使用标点
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