2022-2023学年江苏省镇江市句容市小学二年级上学期语文期末试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省镇江市句容市小学二年级上学期语文期末试题及答案，共9页。试卷主要包含了 我会拼，还会写， 比一比，组词， 我会查字典， 照样子，变新字，再组词， 把下面的词语补充完整， 例， 快乐积累等内容，欢迎下载使用。
1. 我会拼，还会写。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“道、奖、秧、散、熊、朗”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
积累与运用。
2. 给带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
（1）刘胡兰踏着烈士的鲜血（xiě xuè），走向血（xiě xuè）淋淋的铡刀。
（2）今天的天气很闷（mèn mēn）热，我一直闷闷（mèn mēn）不乐。
（3）当（dāng dàng）温暖之时，寒号鸟就把石崖缝当（dāng dàng）作自己窝。
【答案】（1）xuè xiě
（2）mēn mèn
（3）dāng dàng
【解析】
【详解】本题考查的是多音字正确读音。
（1）血，读xuè时，表示人和高等动物体内循环系统中的液体组织；读xiě时，表示“血”（xuè）的口语读音。鲜血，读音xiān xuè，鲜红的血液。血淋淋，读音xiě lín lín，形容鲜血不停地流的样子。
（2）闷，读mèn时，表示密闭，不透气。读mēn时，表示气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。闷热，读音mēn rè，由于天气热，气压低，湿度大而引起呼吸不畅快的感觉。闷闷不乐，读音mèn mèn bù lè，因有不如意的事而心中烦闷不快活。
（3）当，读dāng时，表示担任，承担。读dàng时，表示合适，以为。当温暖之时，读音dāng，表示事件发生的时间。当作，读音dàng zuò，认为；看成；当成。
3. 比一比，组词。
戴（ ） 底（ ） 做（ ） 壮（ ）
带（ ） 低（ ） 作（ ） 状（ ）
【答案】 ①. 穿戴 ②. 井底 ③. 做法 ④. 壮大 ⑤. 带上 ⑥. 降低 ⑦. 操作 ⑧. 奖状
【解析】
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
戴可组词：爱戴、戴着、戴尔等。
底可组词：海底、底部、底下等。
做可组词：做事、做出、做法等。
壮可组词：壮丽、强壮、壮大等。
带可组词：带领、带来、带着等。
低可组词：高低、低头、低价等。
作可组词：工作、作为、作用等。
状可组词：奖状、形状、状态等。
4. 我会查字典。
【答案】 ①. C ②. chē ③. 一 ④. 3##三 ⑤. 汽车 ⑥. D ⑦. dì ⑧. ⺮ ⑨. 5##五 ⑩. 第一
【解析】
【详解】此题考查的是字典。
车，读chē，先查字母C，笔顺：横,撇折，横，竖。部首是一，车，去掉部首还有3画。可以组词车队，开车。
第，读dì，先查字母D，第的笔顺：撇，横，点，撇，横，点，横折，横，竖折折钩，竖，撇。部首是⺮，去掉部首再查五画，可以组词门第，第几。
5. 照样子，变新字，再组词。
例：风—（枫）（枫树） 皮—（ ）（ ） 果—（ ）（ ）
例：记—（己）（自己） 晴—（ ）（ ） 柱—（ ）（ ）
例：娃—（洼）（土洼） 枯—（ ）（ ） 还—（ ）（ ）
【答案】 ①. 坡 ②. 山坡 ③. 课 ④. 上课 ⑤. 青 ⑥. 青山 ⑦. 主 ⑧. 主人 ⑨. 估 ⑩. 估算 ⑪. 否 ⑫. 否认
【解析】
【详解】本题考查的是汉字造字法。
观察例子“风—（枫）（枫树）”可知，这个例子给生字加上了一个偏旁，再组一个词语。因此，我们先给生字加上偏旁，再组词。
皮，可以加上偏旁“氵”变成“波”，组词：水波、波浪。
果，可以加上偏旁“木”变成“棵”，组词：一棵、花棵。
观察例子“记—（己）（自己）”可知，这个例子是去掉了生字的偏旁，然后组词。因此，我们先去掉生字的偏旁，再组词。
晴，去掉偏旁“日”，变成“青”，组词：青色、青草。
柱，去掉偏偏“木”，变成“主”，组词：主持、做主等。
观察例子“娃—（洼）（土洼）”可知，这个例子是给生字换了一个偏旁，然后组词。因此，我们先给生字换偏旁，再组词。
枯，偏旁是“木”，可以换成偏旁“女”，变成“姑”，组词：姑姑、姑母等。
还，偏旁是辶，可以换成偏旁“王”，变成“环”，组词：圆环、环球等。
6. 把下面的词语补充完整。
（ ）钢琴 只（ ）片（ ） 一（ ）大象
（ ）京戏 （ ）（ ）柳绿 一（ ）稻田
（ ）图画 （ ）气（ ）现 一（ ）石桥
【答案】 ①. 弹 ②. 言 ③. 语 ④. 头 ⑤. 唱 ⑥. 花 ⑦. 红 ⑧. 片 ⑨. 画 ⑩. 神 ⑪. 活 ⑫. 座
【解析】
【详解】本题考查的是补全词语和词语搭配。
钢琴：乐器名。属键盘乐器。可以填写表示用手指、器具拨弄或敲击乐器的动词“弹”。
只言片语：个别的词句和片段的话语。
大象：动物名。可以使用表示计算牲畜的量词“头”。
京戏：即京剧。可以使用表示观赏的动词“看”“听”等搭配。
花红柳绿：花儿鲜红，柳丝青绿。形容春天美丽的景色。 形容人穿着打扮色彩很艳丽。
稻田：种稻的田地。可以使用指面积、范围、景象、心意等或成片的东西的量词“片”来搭配。
图画：用线条、色彩构成的形象或肖像。可以使用动词“画”搭配。
神气活现：形容自以为了不起，十分傲慢得意的样子。
石桥：石造的桥。可以使用表示多用于较大或固定的物体的量词“座”搭配。
照样子，写句子
7. 例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了很轻很轻的水汽。
树上开满了花。_______
8. 每天早上爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。（用加点的词写一句话）
_________
【答案】7. 树上开满了很美很美的花。
8. 妈妈一边炒菜一边听音乐。
【解析】
【7题详解】
本题考查仿写句子，把句子变具体。
把具体变具体，也是扩句，扩句是在主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。根据例句，是在原句的基础上给宾语添加了修饰语，所以要把题目中的“花”用修饰语修饰即可，示例：树上开满了很白很白的花。
【8题详解】
本题考查用关联词仿写句子。
“一边……一边……”是并列关系的关联词，并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。所给例句是同时进行的事情，示例：姐姐一边化妆一边听音乐。
9. 在下列的□里加上适当的标点符号。
（1）日月潭风光秀丽□吸引了许许多多的中外游客□
（2）下大雪了□快来打雪仗呀□
（3）天不过井口那么大□还用飞那么远吗□
【答案】（1）， 。
（2）， ！
（3）， ？
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
（1）“日月潭风光秀丽”表意不完整，其后用逗号；“吸引了许许多多的中外游客”表意完整，后面应加上句号。
（2）“下大雪了”表意不完整，其后面用上逗号；“快来打雪仗呀”中的“呀”可知，这是一个祈使句，应在后面加上感叹号。
（3）“天不过井口那么大”表意不完整，故在后面用上逗号；“还用飞那么远吗”可知，这是一个反问句，故在后面加上问号。
10. 快乐积累。
（1）敕勒（ ），（ ）山下，天（ ）穹庐，笼盖四（ ）。
（2）“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那______真像______站在______山峰上，伸着手臂______。
（3）有志者（ ）竟（ ）——《后汉书》
（4）《望庐山瀑布》这首诗中运用了夸张、想象手法的诗句是：“_____，_____。”
（5）在这学期的学习中，我认识了（ ）树，（ ）树，（ ）树，我还知道银杏、水杉被称为（ ）（ ）石。
【答案】 ①. 川 ②. 阴 ③. 似 ④. 野 ⑤. 巨石 ⑥. 一位仙人 ⑦. 高高的 ⑧. 指向前方 ⑨. 事 ⑩. 成 ⑪. 飞流直下三千尺 ⑫. 疑是银河落九天 ⑬. 梧桐 ⑭. 枫 ⑮. 桦 ⑯. 活 ⑰. 化
【解析】
【详解】本题考查的是名篇名句的默写和课文内容巩固。
（1）书写时注意“川、阴、野”的正确书写。
（2）书写时注意“仙、指”正确书写。
（3）书写时注意“事”的正确书写。
（4）《望庐山瀑布》全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。其中后两句用夸张比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势。
（5）课文《树之歌》写道：“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”通过学习这篇课文，我们可以认识杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、桦树、银杏、水杉等。其中，银杏和水杉被称为活化石。
课内阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
11. 填量词。
一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）石头 一（ ）线
12. 给句子排序，说说曹冲称象的过程。（填序号）
（ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。
（ ）赶象上船。 （ ）赶象上岸，装石头上船。
【答案】11. ①. 头 ②. 艘 ③. 块 ④. 条
12. ①. 2 ②. 4 ③. 1 ④. 3
【解析】
小草
①春天，一阵微微的春风吹来，小草跳起了欢快的舞蹈。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
②我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
13. “蹈”用音序查字法先查音序______，再查音节______，用部首查字法先查部首______，再查______画。
14. 文章按照______、______、______、______的顺序写小草。
15. 从文中找出“严寒”的反义词。（严寒）——（ ）
16. 请找出文中的一句比喻句，用“______”划出来。
【答案】13. ①. D ②. dǎ ③. ⻊ ④. 10##十
14. ①. 春天 ②. 夏天 ③. 秋天 ④. 冬天
15. 酷热 16. 小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
【解析】
【13题详解】
本题考查的是生字查字典。
音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形，不知道读音和释义时应用。
蹈，读音dǎ。用音序查字法查字典时，先查大写字母D，再查音节dǎ。蹈是左右结构的生字，一共17画。因此，用部首查字法查字时，先部首⻊，再查10画。
【14题详解】
本题考查的是文章写作顺序。
根据文章第①段的句子“春天，一阵微微的春风吹来”“夏天，太阳把大地烤得火热”“秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦”“寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里”可知，这篇文章是按照春夏秋冬的顺序来写小草的。
【15题详解】
本题考查的是反义词。
严寒的意思是（气候）特别寒冷。因此，它的反义词是文章第①段“让劳累的人们消除酷热带来的疲劳”中的“酷热”。“酷热”的意思是天气非常炎热。
【16题详解】
本题考查的是找比喻句。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。读短文，第①段“小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳”是比喻句。其中，本体是小草，喻词是像，喻体是慈爱的母亲。
17. 看图写话。
图中画的是什么时候？什么地方？小朋友们在做什么呢？他们的心情怎么样？我会认真观察图画，还能用上平时积累的词语写一段通顺的话。
要求：1.语句通顺。
2.正确使用标点符号。（不会写的字可以用拼音代替）
【答案】
下雪了，雪地上真热闹！
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到在公园里玩雪。我约着小伙伴们一起来玩雪，小明在堆雪人，他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。
还有一些小朋友在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！”
豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。
我们玩得很开心，雪地上真热闹呀！
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
题目要求同学们看图写话。同学们先仔细观察图片，再根据图片内容发挥想象，思考故事内容，最后写下想到的话。要会认真观察图画，还能用上平时积累的词语写一段通顺的话。
同学们根据以下提示思考写作内容：
（1）开头：图中画的是什么时候？如：图画的是冬天下雪的时候；
（2）中间：我们什么地方？如：我们在公园里；
（3）结尾：小朋友们在做什么呢？如：他们的心情怎么样？在玩雪，他们玩得特别得开心。要查的字
音序
音节
部首
除去部首有几画
组词
车
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第
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