吉林省长春市北湖学校2024—2025学年度九年级上学期期中物理试卷

这是一份吉林省长春市北湖学校2024—2025学年度九年级上学期期中物理试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
1.下列粒子中带负电的是
A.电子 B.分子 C.原子 D.原子核
2.通常情况下，下列物品中属于导体的是
A.橡胶棒 B.铅笔芯 C.塑料棒 D.陶瓷棒
3.世界上第一位通过大量实验成功揭示“电流与电压和电阻的关系”的物理学家是
A.安培 B.焦耳 C.伏特 D.欧姆
4.游览长影旧址博物馆，重回光影交织的年代。博物馆中的照明灯间的连接方式是
A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联 D.无法确定
5.下列用电器正常工作时，通过的电流最大的是
A.家用空调器 B.家庭节能灯 C.计算器 D、电子手表
6.沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是
A.日照时间较长 B.沙子吸收热量较多 C 沙子的比热容较大 D.沙子的比热容较小
7.下列新能源汽车的模拟电路中，电源电压保持不变，当驾驶员竖直向下踩油门踏板时，流经电动机的电流增大，车速会变大。符合要求的电路是
8.如图所示，是亮度可调台灯的电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若逆时针旋转旋钮时灯泡变暗，则接入电路中的接线柱为
A. ab B. ac C. bc D.以上方法都可以
9.如图所示，电源电压恒定，开关S闭合后，下列说法正确的是
A.电压表示数不变 B.电压表示数变小 C.电流表示数变大 D.电流表示数变小
10.如图所示，用电火花发生器点燃小盒内的酒精气体，能将盒盖喷出很远，同时也能闻到酒精的气味。下列说法正确的是
A.酒精燃烧时化学能转化为内能 B.盒盖喷出的过程相当于热机的做功冲程
C.盒内气体推动盒盖时，气体内能增大 D.闻到酒精的气味，这属于扩散现象
(九年级物理 第 1页 共4页)
二、非选择题: 本题共10小题, 每空1分、作图2分, 第20小题(3)4分, 共50分。
11.善于动手的小明利用课余时间做了几个小实验，请你帮他完成相关内容。
(1)用毛皮摩擦气球可以使其带电，这是 现象，如图甲所示，用这个带电的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有 的性质。
(2) A、B两个轻质带电小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的情形如图乙所示，若A球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷种类相同，则B球带 电。
(3)如图丙所示，是建筑物墙体中三根绞在一起的电线，可以用如图丁所示的“测量仪”把它们区分开。小明将B、C连在一起，再将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，则 一定是同一根电线。
12.摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。如图所示，焊接时，两根金属棒高速旋转，剧烈摩擦，使焊接面温度升高变为液态，冷却后焊接在一起。
(1) 摩擦焊接改变金属棒内能的方式是 ，此过程中 能转化为内能。
(2) 能量转化的过程中，遵循能量 定律； 能否造出永动机? 。
(3) 降温冷却后两块金属棒很难拉开，是因为各微粒间存在 。
13.如图甲所示，感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，它是由食品级 PS 材料及电子元件组成的，采用先进的触水式开关(液体感应) ，入水即亮。 “冰块”内部的电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED 灯泡。 “冰块”还可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料中，降低饮料的温度。需要注意的是，请勿吞食该“冰块”，避免放置于温度过高的饮品中。
(1)放入水中的“冰块”内部的电路处于 状态(选填“通路”、 “断路”或“短路”)，液体感应器相当于电路中的 。
(2)冷冻后的“冰块”放入饮料中，饮料的内能 ，是通过 的方式改变饮料内能。
(3) LED灯主要由 材料制成； 如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED灯能发光。
14.如图所示，生物质颗粒是利用农林废弃物为原材料制成的一种新型清洁燃料。燃烧1kg无烟煤可以产生16g的SO₂，生物质颗粒燃料燃烧时不产生SO₂，因而可以减少对大气的污染以及酸雨的产生。 [c水=4.2×103J/kg•C,q棱锥侧=3.4×107J/kg,q棱锥侧=1.7×10⁷J/ kg]
(1) 生物质颗粒燃烧的过程中，其热值 。
(2) 1kg生物质颗粒完全燃烧放出的热量如果由无烟煤提供，会排放 g的SO₂。
(3)若完全燃烧14kg的生物质颗粒，能将200kg水从15℃加热至 100°C,则水吸收的热量为 J，生物质颗粒烧水效率为 。
(九年级物理 第2页 共4页)
15. RA、RB、Rc为材料相同规格不同的导体。RA、RB长度相同, Rc最长; RA与 Rc横截面积相同，RB横截面积最大。
(1) 如图所示的电路中，电流表A₁与A₂的示数分别为l₁和l₂，则它们的大小关系为I₁ I₂。
(2) 根据题中信息可以判断Rʌ、RB、Rc三个电阻由大到小的顺序为： 。
16.为了研究不同物质的吸热能力，某小组用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图甲所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图象，如图乙所示。
(1) 实验中应保证水和煤油的 相同，通过比较 来反映液体吸收热量的多少。
(2)由图乙分析可知 的吸热能力更强； 水和煤油的比热容之比，即 c水:C点燃=¯。
17.在“探究并联电路电流规律”实验中，实验电路如图甲所示。
(1) 请根据图甲，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整。
(2)连接电路后，小丽把完好的电流表接入图甲中的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L₁不亮，L₂亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 。
(3)排除电路故障后进行实验，用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在如图丙所示的表格中，其中第4次实验中A 点的电流如图丁所示，则 IA= A； 分析数据可知并联电路干路电流与各支路电流的关系表达式为 。
(4) 实验中多次测量的目的是 。
(5) 在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是 。
18.如图甲所示为“探究电流与电阻的关系”实验电路图。实验器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的4个定值电阻R，滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线若干。
(1) 如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 (选填“a”或“b”) 端，这样做的目的是为了 。
(2) 小刚分别用4个定值电阻进行实验，当电压表示数为 V时，读出电流表的示数，并根据实验数据绘制如图乙所示的I-R图象，则经分析可得到结论： 。
(九年级物理 第3页 共4页)
(3)用5Ω和25Ω的电阻进行实验时，滑动变阻器连入电路中的阻值分别为R₁和R₂，则 R₁:R₂=。
19.小红要根据所学的知识，测量小灯泡正常发光时的电阻，她连接了如图甲所示的电路。已知电源电压恒为3V，待测小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V。
(1) 闭合开关后，发现小灯泡不发光，小红认为电路一定出现了故障，她的判断是否正确? 。
(2)小红将滑动变阻器正确接入电路中后，将电压表也接入电路中。闭合开关，多次实验，将实验数据记录在图乙的表格中，则小灯泡正常发光时的电阻值为 Ω(小数点后保留一位小数) 。
(3) 小红得出了不同电压下的小灯泡的电阻值，小红认为需求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗? ，说出你的理由 。
(4) 实验后，小红将此灯泡与阻值为15Ω的定值电阻并联在电压为1.5V的电源两端，如图丙所示，则干路电流为 A。
20.物理知识从实际中来，又要应用到实际中去。
【实验回顾】
小阳在学完串联电路电压的规律后，进行了知识梳理。实验所用器材：3节新干电池、两个小灯泡、电压表、开关和导线若干。
(1) 连接电路时，开关应处于 状态； 实验时电压表的示数如图乙所示，即 UAB=¯V。
(2)接下来要测量UAc的值，为了节省时间，电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并把接线改接到C接点上，闭合开关完成测量。这个方法能否测出UAc的值? ，理由是 。
【解决实际问题】
如图丙所示，阻值分别为3Ω和2Ω的定值电阻R₁和R₂串联在某一电压恒定的电源两端，当开关S闭合后，定值电阻R₂两端的电压为3V，则：
(3)电路中的电流为多大? 电源电压为多大? (写出必要的文字说明、表达式及最后结果)。
(九年级物理 第4页 共 4页)