黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

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四季斑斓，文学璀璨。我们在四季里行走，在文学中成长。为帮助同学们夯实语文基础，感受自然之美，学校开展了以“赏四季风光·享文学之乐”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。
任务一 厚积薄发·享四时之乐(27分)
1.阅读下面的文字，按要求答题。(10分)
时光把乳白的芽儿拱出土层，在春华秋实中丰润生命的底色；人们在四季美景的轮回中寻找心中的着落，时光也终将酝酿成温润的色泽。当花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿，夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年 zhù蓄的绿色……
莫怀戚一家在初春的田野上散步，即使发生了分 qi，也能被爱化解；童年时期的鲁迅在冬日人迹罕至的百草园中捕捉到了童年的乐趣；泰戈尔笔下的孩童把自己想象成一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心看到雨中荷叶护红莲的场景，不由得想起母亲对自己的荫蔽。凡此种种，都是 的风景。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
着落 粗犷 zhù蓄 分 qí
(2)根据语境，填入横线处的成语最恰当的一项是(2分) ( )
A.人声鼎沸 B.喜出望外 C.油然而生 D.美不胜收
(3)下列句子中没有运用拟人手法的一项是(2分) ( )
A.时光把乳白的芽儿拱出土层。
B.花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿。
C.夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷的性情。
D.淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫。
(4)下列对画波浪线词语的理解不符合文意的一项是(2分) ( )
A.酝酿：本义是造酒的发酵过程。这里指如同美酒需要沉淀和发酵才能变得香醇，时光也需要经历岁月的积累，才能将一切沉淀和发酵成美好的模样。
B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里指春天的景色优美。
C.卖弄：这里指春姑娘有意显示、炫耀自己的美，带贬义。
D.荫蔽：本义是遮蔽，隐蔽。这里指母亲对女儿的庇护。
语文试卷第1页( 共8页 ) (A)
本考场试卷序号
(由监考填写)

2.下列句子没有语病的一项是(3分) ( )
A.通过学习《论语》，使我感受到中华优秀传统文化的魅力。
B.春天的哈尔滨展露出了东方小巴黎的灵秀，成为人们外出游玩的好季节。
C.古今中外，母爱从来都是文学作品中永恒的主题。
D.大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。
3.请从以下景物中任选一个作为中心词，仿照示例，拟写句子，来表达家人对你的爱。要求至少运用一种修辞手法。(3分)
景物：明月 繁星 小溪 清风
示例：明月——爸爸的爱恰似那高悬的明月，无论我走到哪里，那皎洁的月光总能照亮我前行的道路，让我在黑夜里不再迷茫。


4.阅读下面的语段，将古诗原句书写在横线上。(8分)
咫尺天涯，情谊相牵。对真正的朋友而言，空间的变化，从来不会成为心灵上的距离。杨花飞扬的日子里，李白牵挂着左迁的王昌龄，写下了“我寄愁心与明月，① ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的名句，于困境中给对方以慰藉；李白外出远游，夜间乘船，离友人愈远，思念愈甚，用“② ，③ ”(《峨眉山月歌》)抒发对友人的思念之情；杜甫和李龟年在颠沛流离中于落花时节重逄，用“④ ，⑤ ”(《江南逢李龟年》)煞尾，虽黯然而收，但朋友间的情谊，无言也暖。
岁月长河，流淌成诗。登高饮酒的重阳节，岑参牵挂着长安的百姓，写下了“⑥ ，应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)的诗句；月华如霜的大漠里，思乡的李益写下了“不知何处吹芦管，⑦ ”(《夜上受降城闻笛》)的愁绪；波平浪静的江面上，离家的王湾乐观地写下了“⑧ ，江春入旧年”(《次北固山下》)的诗句，给人以积极向上的力量。
5.下面是名著《朝花夕拾》中的三幅插图，请根据插图内容，写出篇目名。，(3分)
A. C.
B.
任务二 学以致用·享交友之乐(7分)
古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加。
6.请为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
语文试卷第2页( 共8页) ( A⁻)
7.占往今来，许多关于朋友交谊的故事千古流传。调动你的知识积累，写出两个朋友交谊的故事名称。.(2分)
8.新学期伊始，老师安排你与林芳同桌，你很想与她成为好朋友。你会怎样对她说?(3分)
任务三 文海畅游·享阅读之乐(36分)
(一)阅读古诗文,回答9~14题。(14 分)
【诗词赏析】
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9.下列对这首诗的赏析有误的一项是(2分) (
A.本诗是曹操北征乌桓途中登临碣石山所作，“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”，动静结合，虚实相生。“澹澹”写出大海水波动荡的状态，“竦”“峙”突出山岛高耸峭拔的特点。
C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”一写山岛草木繁茂，一写秋风强劲、波涛汹涌，共同表现了大海的生机与力量。
D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”通过神奇的想象表现了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮阔气势。
10.诗人借“观沧海”以“咏”其“志”，请写出其所咏之“志”的含义。(2分)
【古文阅读】
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
(节选自《〈论语〉十二章》)
【乙】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下
语文试卷第3页 ( 共8页 ) (A)君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。 自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！
(选自《史记·孔子世家赞》)
【注释】①低回:徘徊,流连。②六艺:六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
11.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)人不知而不愠 愠： (2)不能去云 去:
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)诸生以时习礼其家。
13.写出【甲】文中的两个成语。(2分)
14.请结合【甲】【乙】两段选文，说说学者敬仰孔子的原因。(2分)
(二)阅读下面的非连续性文本，回答15~17题。(8分)
【材料一】
前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响”。
【材料二】
“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾? 杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。
【材料三】
'短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式看优质的短视频，这更是需要我们去关注的。
小硕是一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是几个小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此
语文试卷第4 页 ( 共8页 ) (A)为话题与其交流。一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。
前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个'性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说。
15.下列对文本内容的理解不正确的一项是(3分) ( )
A.材料一中的调查反映了近九成学生短视频成瘾，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。
B.专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。
C.从学生小硕和教师南瑞的例子能看出，家庭和学校的正确引导可让青少年正确面对短视频的诱惑。
D.上面三则材料都是围绕青少年刷屏成瘾问题展开阐述的。
16.针对青少年刷屏成瘾的问题，材料二从专家的角度给出了具体做法，材料三从 的角度进行了具体阐述。(2分)
17.下面是学校心理咨询室收到的一位七年级学生的求助内容。请你结合上述材料，给他提出三条建议。(3分)
“我本来只打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有.在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?”
(三)阅读《白糖棒冰》,回答18~22题。(14分)
白糖棒冰
①说起冰糕，怎能不提儿时的“白糖棒冰”呢。这小家伙是由白糖水冷凝成的。暑天咬下一角细细品嚼，冰凉沁喉，甜香四溢，是我儿时最爱的零食了。
②我从小在杭州读书，暑假方回老家新昌看望祖父母。总是人还未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰买好了，藏于冰箱。但免费的福利到手并不简单——每日一根，绝不多给，怕小孩子吃坏肚子。但机智如我，怎会拘泥于“戒条”呢。美食的诱惑，足以使我“铤而走险”，趁家人没注意，就偷偷溜到冰箱所在地——祖父母的卧室，拿床垫脚，去开上格的冷冻室。“断光”牌棒冰是蓝红色相间的纸包装的，纸张薄如蝉翼，印着一颗硕大的星星。撕开一角，冷气便“蹭蹭”地冒上来；有些残纸还黏在冰面，得用指尖小心剥净。捧冰入口，那种透心凉的感觉，犹如久早的大地遇到了一场好雨，瞬时消除了炎夏闷热之气，浑身舒畅。我三口两口咬完，牙齿直打哆嗦也全然不顾，生怕夜长梦多被发现。
③一两次的“作案”尚是不打紧的，只是次数多了，还是被祖母发现了蛛丝马迹。她见棒冰数量短时间下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包装纸，便捉住我贵骂了一顿。可我一个孩子怎能抵挡棒冰清凉甘甜的诱惑? 直到再次“作案”被发现。作为惩罚，我暂时失去了吃棒冰的权利。
语文试卷第5页 ( 共8页 ) (A)④祖父不忍见我吃不到棒冰心痒难忍，又怕我“积习难改”，便想出了一招可以控制我贪吃棒冰的法子。他拿了白纸，裁成几十张小纸块，写上“一支棒冰”“两支棒冰”之类的短语，然后起了个大早爬到山顶，把纸条藏匿在石块下、树梢上、草丛里。第二天，祖父领我上山，告诉我，只要找到任何一张带“棒冰”字样的纸条，就同意把相应的棒冰给我吃，每日限一张。他在旁边静静地看着。于是，我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然罔顾。棒冰的诱惑，使我倍加努力。好容易找到一张，上面却写着“无”。我无奈片刻，自是不肯放弃的，继续搜寻。与透凉甜爽的棒冰相比，暑气的蒸腾、衣裤的脏乱算得了什么。
.⑤终于，我捡到了二十多张“棒冰票”。这些“战利品”，分明是一滴滴甘如饴、润如玉的水分子。我将它们当作宝贝疙瘩藏在储钱罐里。每日午睡后做完作业，就抽出一张，向祖父去换棒冰。他像小贩似的，微笑着一手交票一手交货。得了货，自然是我的享受时间了。
—— ⑥久而久之，我已能克制自己的贪欲——即使“棒冰票”用完。有一次，祖父带我去县城逛街，忽闻阵阵有节奏的木梆敲击声——那是一辆“棒冰车”。他掏出两毛钱，小贩便徐徐打开三轮车上的木头箱子。一摞摞的白糖棒冰如砖瓦般整齐地码放在蓝色厚棉包裹里，“蹭蹭”地冒着寒气。我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我，我大快朵颐地又吮又咬，忘记了一切烦忧，仿佛吃棒冰是世上最大的赏心乐事。祖父问我还要吃吗，我摇摇头。我知道必须克制自己。
⑦如今，人已长大，大街上也早已没有了白糖棒冰。看到大街上琳琅满目的冰糕和冰淇淋，又常常让我回忆起祖母和祖父，回忆起他们的严厉与用心良苦。
-⑧小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有一番绵长的滋味。
18.文中多处使用了引号，请你在下列文中加引号的词语中选择一项，说说其在文中的含义。(3分)
“作案” “战利品” “铤而走险” “积习难改”
词语: ,含义: ~ .
19.将下面的段落插入文章中，最恰当的位置是 (填选项)，它能够起到 的作用。(2分)
如果说祖母是严师，那么祖父就是慈师了。
A.第①段和第②段之间 B.第③段和第④段之间
C.第⑤段和第⑥段之间 D.第⑦段和第⑧段之间
20.文章第②段中的画线句运用了 的修辞手法，将“棒冰”比作“ ”；第④段中的画线句则主要是对“我”的 描写。这两个句子都表达了“我” 之情。(4分)
21.对待“我”偷吃棒冰的行为，祖母与祖父有着不同的做法。请概括祖母与祖父的做法，说说你更喜欢谁的做法并说明理由。(3分)
22.文章最后写道：“小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有一番绵长的滋味。”结合文章内容，说说“绵长的滋味”包含了作者怎样的感情。(2分)
语文试卷第6页 ( 共8页 ) (A)任务四 笔端流韵·享泼墨之乐(50分)
23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
四时风物仿若一束光，朱自清妙笔轻扬，记录下春天至美的模样，赋予人向上的力量；无私的母爱宛如一束光，引领史铁生走出精神的困境，铸就顽强的生命力量；莎莉文老师的教导.恰似一束光，帮助海伦·凯勒汲取知识的养分，走向自己的光明人生……人生旅途之中，总有一束光将你照亮。
请以“我生命中的一束光”为题目，写一篇记叙文。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写、抄袭；(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)不少于500字。
文题
100字
200字
300
语文试卷第7页(共8页 ) (A)
400字
500字
600字
语文试卷第8页 ( 共8页 ) (A)