重庆市沙坪坝区2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷+

这是一份重庆市沙坪坝区2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷+，共28页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.考场中处处有物理，你要加油哦！下列估测中最接近事实的是( )
A. 考场内空气的压强大约为
B. 考生站立时对水平地面的压力约为550N
C. 考生在教室受到的空气浮力约为500N
D. 一名中学生双脚站立对水平地面的压强约为1000Pa
2.敬畏自然，遵循物理规律，下列事例中能够增大压强的是( )
A. 书包背带较宽
B. 蚊子口器较尖
C. 骆驼脚掌较宽
D. 滑雪板面积较大
3.从课内到课外处处有物理，下列利用连通器的是( )
A. 液体压强计B. 拦河大坝
C. 瓶吞鸡蛋D. 船闸
4.我们身边看似“轻小”的空气，其实蕴含着大大的力量，能够帮助我们完成很多工作，以下事例，与大气压作用无关的是( )
A. 用吸管喝饮料B. 把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上
C. 抽水机把水从低处抽到高处D. 医生用针筒把药水推入病人身体内
5.下列有关力的说法中，正确的是( )
A. 有力产生时两个物体一定发生了相互作用B. 只有一个物体也可能产生力的作用
C. 力是个抽象的概念它能脱离物体而存在D. 相互接触的两个物体一定会产生力的作用
6.学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是( )
A. 羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球会落向地面
B. 跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C. 举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对地面的压力是一对平衡力
D. 运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变
7.小杰在欢乐谷游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )
A. 浮力变大，压强变小B. 浮力变小，压强变小
C. 浮力不变，压强不变D. 浮力变大，压强变大
8.在浮力压强的知识构建中，我们认识了很多古今中外的物理学家，他们推动物理学发展，推动社会进步，下列物理学史的描述中正确的是( )
A. 阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
B. 为纪念物理学家帕斯卡，将其名字作为浮力的单位
C. 托里拆利实验测得1个标准大气压能托起760mm水银柱
D. 马德堡半球实验是历史上第一个证明液体压强存在的实验
9.下列有关浮力与压强的现象中，分析正确的是( )
A. 甲：奶茶杯上宽下窄，杯底受到的液体压力等于杯内液体重力
B. 乙：均匀的柱状面包沿竖直切割，剩下部分对桌面的压强不变
C. 丙：圆柱形桥墩受到的浮力大小随着河流水位下降而减小
D. 丁：密度计漂浮，浸入体积越小说明被测液体的密度越小
10.小跃与小吴两人赤脚并排走在沙滩上，在沙滩上留下的脚印大小不同，小吴的脚印较大，但是两人脚印的深浅相同，他们对沙地的压力F及压强p相比( )
A. B.
C. D.
11.如图所示，台秤的托盘上放一个装有500g水的平底烧杯，烧杯质量为100g。一个质量为300g的木块用细线系在烧杯底并浸没在水中，木块密度为，则下列说法正确的是( )
A. 木块的体积为
B. 剪断细线前，木块受到的浮力等于3N
C. 剪断细线后，托盘受到的压力等于9N
D. 剪断细线前后，水对杯底的压力变化量等于0N
12.如图所示，水平桌面上三个相同的烧杯中装满甲、乙、丙三种不同液体，将完全相同的三个小球分别放入三个烧杯中，球在甲液体中沉底且对杯底有压力，球在乙液体中漂浮，球在丙液体中悬浮，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙液体的密度大小关系：
B. 三个小球排开液体质量的大小关系：
C. 小球放入后与放入前相比，烧杯对桌面的压强变化量大小关系：
D. 若将三个小球取出小球带出的液体忽略不计，液面稳定后，液体对容器底部压力变化量的大小关系是：
二、填空题：本大题共6小题，共12分。
13.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______。
14.爱观察的小沈看到如图所示的烧开水现象，从图中可知当时大气压值最高的地方是______；此现象可间接说明大气压随海拔高度增加而______选填“增大”“不变”或“减小”。
15.小余收藏了一道1872年清朝同文馆岁考题：“有船似方盒，前后宽窄如一，长十丈，于水面量之，宽五丈，吃水八尺，试推其船货共重几何？注：一丈约3米，一尺约米”如图所示，停在水面上的船处于______选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”状态，请你估算一下这艘船和货物的总重为______ N。
16.在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到时，托盘测力计的示数为托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强______；此时飞机模型受到的升力为______ N。
17.如图甲所示是小东用弹簧测力计挂着一块不吸水的实心圆柱合金体，从空中逐渐浸入水中的情景，图乙是弹簧测力计示数随该合金体下降距离变化的图像。合金体从接触水面到刚浸没的过程中，受到的浮力逐渐______选填“变大”“变小”或“不变”。物体受到的最大浮力是______ N。
18.如图，圆柱体木块甲足够高，密度为，底面积为；薄壁柱形容器乙放置于水平地面上，容器乙高9cm，底面积为，内部盛有6cm深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度，并将切去部分竖直放入容器乙内，水对容器底部的压强变化量为，容器对桌面的压强变化量为。当时，为______ Pa；若要使，的值为______ cm。
三、作图题：本大题共2小题，共2分。
19.如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
20.请在图中的O点画出物块在水中受到的浮力F的示意图。
四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。
21.小红发现当体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关；
为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验：
实验中通过观察______来比较压力的作用效果，我们______选填“可以”或“不可以”用沙子代替海绵来完成实验；
比较______两图实验能验证猜想二是正确的，可得出结论：受力面积越______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是______；
A.图钉的一端做得很尖
B.严禁货车超载
比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因是______。
22.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在______选填“竖直”或“水平”方向对弹簧测力计的指针调零。
比较图中______两次实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______选填“有关”或“无关”，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为______ N。
小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与______的关系；实验过程中，______选填“需要”或“不需要”匀速拉动长木板。
23.如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的过程中，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
由乙、丙两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟______有关。
根据上述实验可以得出金属块的体积是______，盐水的密度是______。
小组实验完成后，有小组成员联想到压力、压强的知识，提出了两个推断以下两空选填“>”、“=”或“