小学数学北师大版（2024）三年级上册4 里程表（一）导学案

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册4 里程表（一）导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习方法，学习过程，作业布置，学习反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
一、结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。
初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。
在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真听取别人的意见，感受数学学习的快乐。
【学习重难点】
重点是借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系。
难点是学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题。
【学习方法】
独立观察，从表格和路线图中获取相关的信息，结合行车路线图和里程表，在图上找一找每一个数据在路线图上分别是哪一段，动手画一画，弄清楚北京到保定、北京到石家庄、保定到石家庄分别指哪一段，想一想说一说“北京到保定、北京到石家庄、保定到石家庄”三段之间的数量关系，尝试独立解决问题。
知识链接：
已知两个数的和，与其中一个数，求另一个数，用减法。如：已知甲、乙两个数的和是100，其中一个数40，求另一个数的运算是：100-40=60
100
乙 ？
甲 40
【学习过程】
一、情境题
老师家到办公室约1600米，老师家到学校大门口约1100米，想一想：学校大门口到老师办公室大约多少米？ 米
米
？米
老师家 老师办公室
学校大门口
二、探究新知
探究材料：下面是“北京——西安”沿线各大站的火车里程表（路线见图）

里程\千米
北京——保定
146
北京——石家庄
277
北京——郑州
689
北京——洛阳
813
北京——西安
1200
（一）读里程表
1．观察表格，从里程表里你能获取哪些信息？
2．里程表中的数据在路线图中分别是哪一段？（结合路线图）
3．画一画：北京到保定、北京到石家庄、保定到石家庄分指哪一段？（结合路线图）
4．想一想说一说：“北京到保定、北京到石家庄、保定到石家庄”三段之间的数量关系。（结合路线图）
（二）解决问题
1．保定到石家庄有多少千米？画一画，说一说你是怎么想的。
2．保定到郑州有多少千米？画一画，算一算。
3．813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。
（三）小结：已知两个数的和，与其中一个数，求另一个数，用减法。
【作业布置】
课后练习
【学习反思】