河北省邢台市巨鹿县2024-2025学年四年级上学期期中语文试题
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注意事项
1.答题时间90分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。
条形码粘贴处
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
第一部分:积累与运用(50分)
1.选出句子中加点字的正确读音,画“✔”。(8分)
(1)人们世世代代怀念着女娲,传颂(sòng shòng)着她的伟大功绩(jì jí)。
(2)一群小家雀(què qiǎ)儿匆忙地飞着,想尽快飞到屋檐(yán yáng)下避(bì pì)雨。
(3)整个跋涉的过程,都笼罩在蒙蒙的薄(bó bá)雾中,好在抵达目的地屹(qǐ yì)立在山顶时,我还是看到了那条河流横贯(gàn guàn)于群山之间的壮丽。
2.读句子,看拼音,写生字。(6分)
(1)阳光顺着jūn( )匀的嫩叶的缝xì( )零零散散地洒落下来。
(2)一群孩子在cā( )场上bēn( )跑玩耍,真是开心!
(3)减缓 pú( )萄的成shú( )速度可以提高酿酒用果的质量。
3.下列选项中,对加点字词的解释有误的是( )。(2分)
A.骚人阁笔费评章 评章:评议。 B.只缘身在此山中 缘:因为。
C.故为精卫 故:意外的事情。 D.可怜九月初三夜 可怜:可爱。
4.选择合适的词语,画“✔”。(6分) 3[A][B][C][D]
(1)(顿时 停顿)人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
(2)三次实验的结果(证据 证明),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
四年级语文(部编版) 第1页 (共6页)
(3)普罗米修斯————这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于(获得 抓获)了自由。
5.下列句子中加点的四字词语使用正确的是( )。(2分)
A.夜深人静,锣鼓喧天,只有月光洒在窗户上,照亮了一切。 5[A] [B][C] [D]
B.他穿着一身厚重的钢甲,刀枪不入,非常安全。
C.新铺设的道路坑坑洼洼的,行驶起来非常舒适。
D.精疲力竭的人如同炽热的夏日阳光,无论何时何地都充满着活力和热情。
6.填入句子中的关联词语,最恰当的是( )。(2分) 6[A][B] [C][D]
他 不能动弹, 不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
A.因为……所以…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.既……也……
7.按要求,写句子。(6分)
(1)最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远! ”(改为转述句)
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(运用相同的修辞手法写句子)
(3)那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。(改为反复句)
8.根据所学知识填空。(12分)
(1) ,复照青苔上。
(2) ,远近高低各不同。
(3) ,长河渐落晓星沉。
(4)现在是农历八月,大街上有的人穿着背心,有的人穿着毛衫,正应了“ , ”这句话。像这样与天气有关的谚语我还
知道: , 。
四年级语文(部编版) 第2页 (共6页)
(5)我的同桌经常因遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言“ , ”来安慰他,再用《尚书》中的名言“好问则裕, ”来激励他。
(6)《雪梅》中告诉我们事物都有长处和短处,取长补短,才能有所长进的诗句是: , 。
9.下列说法正确的是( )。(2分) 9[A] [B] [C] [D]
A.《观潮》是按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序描写钱塘江大潮的。
B.《一个豆荚里的五粒豆》选自《格林童话》。
C.《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅外部和内部的特点两个方面的内容。
D.《盘古开天地》中的盘古是一个冷酷无情、心狠手辣的人。
10.口语交际。(4分)
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。你觉得影响视力的因素有哪些?我们应该如何保护视力? 写出你的看法吧。
第二部分:阅读(25分)
(一)爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
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1.根据解释从短文中找出合适的四字词语。(2分)
(1)指夜晚来临,天空像被幕布盖住一样,用以表示夜晚的到来。( )
(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )
2.下列选项中,( )是描写“我”捉蛐蛐的一连串动词。(2分)
A.走、打、翻、捂、捉 B.走、打、披、捂、捉 2[A] [B] [C] [D]
C.走、打、翻、捂、斗 D.跳、打、翻、捂、捉
3.读完短文第2、3、4自然段,你的脑海中浮现了怎样的画面? 分别写一写。(6分)
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
4. “我”爱这美丽的月光的原因是什么? (3分)
第三部分:写作(25分)
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量……假如你也有超凡的力量,你会做些什么呢? 请以“假如我拥有超凡的力量”为题,写一写你拥有超凡的力量后会做些什么,会发生什么故事。语句通顺,想象丰富,文中不出现真实的姓名和学校名称,400字左右。
四年级语文(部编版) 第5页 (共6页)题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
1.选文中画“——”的句子运用_的手法,写出了_
的脚和_的脚的变化。(3分)
2.选文第1自然段是从哪三个方面来写爬山虎的脚的?(3分)
3.写一写爬山虎是怎样往上爬的。(3分)
4.读选文中画“-”的句子,你觉得作者是怎样观察爬山虎的脚的?(3分)
(二)月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光
下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里
乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故
事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱;那唱得最
动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块大石头,便有披
着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地
捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八
月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的
月光。
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的
月光。
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