2023-2024学年江苏省宿迁市宿城区三校九年级（上）联考物理试卷（12月份）

这是一份2023-2024学年江苏省宿迁市宿城区三校九年级（上）联考物理试卷（12月份），共10页。

一．选择题（共 12 小题,每题 2 分，共 24 分）
1 ．如图所示的工具中，属于省距离杠杆的是( )

A ．钓鱼竿 B ．核桃夹 C ．天平 D ．开瓶器
2．如图所示，在均匀杠杆的 A 处挂 3 个钩码，B 处挂 2 个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动 1 格，那么杠杆( )
A ．右边向下倾斜 B ．左边向下倾斜
C ．仍保持水平位置平衡 D ．无法确定杠杆是否平衡
3 ．下列改变物体内能的做法，其中与另外三个改变内能方式不同的是( )
A ．搓手取暖 B ．钻木取火 C ．煤炉烧水 D ．反复摩擦铁丝
4 ．共享电瓶车上有一款智能头盔，正确佩戴后，信号发射器会发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号后（可视为开关 S1 闭合），再转动电动车钥匙时（可视为开关 S2 闭合），电瓶车内的电动机 M 就能正常工作，下列电路符合要求的是( )
A ． B ． C ． D.
5 ．下列情形中，对物体做功的是( )

A ．拉车向前进 B ．石头搬而未起
C ．背书包水平前进 D ．举着杠铃不动
6 ．如图所示，电源电压为 6V ，闭合开关后，电压表的示数为 4V ，电流表示数为 0.5A ，下列描述不正确的是( )
A ．通过 L1 电流为 0.5A
B ．L1两端电压为 4V
C ．L2 电阻值比 L1大
D ．L1 和 L2两端电压之和为 6V
7 ．如图所示，暗盒中的两个灯泡 L1和 L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A ．两灯泡的亮度不相同
B ．通过两灯泡的电流相同
C ．两灯泡两端的电压相等
D ．两灯泡两端的电压不相等
8 ．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为 F2 ，两次推力的功率分别为 P1 、P2 。则下列关系正确的是( )
A ．F1 ＝F2；P1＞P2 B ．F1＞F2；P1＞P2
C ．F1 ＝F2；P1＜P2 D ．F1＜F2；P1＜P2
9 ．用相同的电加热器分别对质量相等的 A 和 B 两种液体加热（不计热量损失），如图所示是 A 和 B 的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是
A ．A 的比热容与 B 的比热容之比为 2：1
B ．A 的比热容与 B 的比热容之比为 2：3
C ．都加热 t 时间，B 吸收热量比 A 吸收热量多
D ．A 和 B 升高相同的温度，B 吸收热量较多
10 ．如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重及摩擦，G1 ＝38N ，G2 ＝60N ， 甲、乙两种情况下绳子在相等拉力 F 作用下匀速运动。则下列说法正确的是( )
A ．因为拉力相等，所以两个滑轮组的机械效率相等
B ．每个动滑轮的重力为 6N
C ．如果重物上升的速度相同，则拉力的功率也相同
D ．如果重物上升的高度相同，则拉力通过的距离也相同
小波在测量并联电路的电流时，用电流表的不同量程先后测出 1、2 位置的电流，其电流表示数分别对应图甲、图乙，则通过 L2 的电流为( )
A ．0.64A B ．0.8A C ．1.6A D ．1.76A
12 ．如图 1 ，电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后，电流表 A1 的示数为 0.24A ，电流表 A2指针的偏转如图 2 所示。下列判断正确的是( )
A ．通过 L1 的电流是 0.32A B ．通过 L2 的电流是 1.6A
C ．通过 L2 的电流是 0.24A D ．干路中的电流是 0.56A
二．填空题（共 6 小题，每空 1 分，共 19 分）
13．如图，台秤上放一只质量不计的三角支架，均匀细木棒 OAB
可绕 O 点自由转动，调整 O 点高度，使 OAB 水平静止，此时台秤示数如图，OA：AB ＝2：3 ，其自重为 N 。若使台秤示数为零，B 端施加的最小力为 N，此时 OAB属于 （选填“省力杠杆 ”或“费力杠杆 ”）。（g 取10N/kg）
14 ．如图所示，一个重为 8N 的物体放在水平地面上，物体受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系、物体的运动速度 v 与时间 t 的关系如图所示，分析图象可知：
（1）0﹣2s 物体处于 状态（填“运动 ”、“静止 ”），这段时间推力 F （填“有 ”、“没有 ”）做功；
（2）2﹣4s 物体所受的摩擦力为 N；
（3）4﹣6s这段时间推力 F 做功的功率为 W ，重力做功为 J。
15 ．一台单缸四冲程汽油机，在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过 的方式增加内能。为了不让汽油机在工作时温度升得太高。在设计制造时，让气缸被水包围着，这是通过 的方式减少气缸内能。用水来冷却气缸是因为水的 较大。若飞轮转速是 1800r/min ，该汽油机每秒完成 个冲程，对外做功 次。
16 ．如图所示，电源电压恒为 3V 。闭合开关 S ，电压表的示数为0.5V ，则灯泡 L1与 L2 的电流之比为 ，灯泡 L2两端的电压为 V。
17 ．如图所示，欲使两灯形成串联，应闭合开关 ，欲使两灯形成并联，应闭合开关 ， 当同时闭合开关时电路发生短路。
18 ．如图甲电路，当开关 s 闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中 a 电流表测量的是通过 （选填“电源 ”、“L1 ”或“L2 ”）的电流，通过 L2 的电流应为 A。
三．作图题（共 2 小题，每题 3 分，共 6 分）
19 ．如图所示，AC 为轻质杠杆，O 为支点，在 B 点处挂一个重物，请在杠杆所受的阻力臂L2和画出杠杆在如图所示位置平衡时受到的最小动力 F1。
20 ．请根据实物图画出电路图。
四．计算题（共 2 小题，21 题 9 分，22 题 9 分）
21 ．滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带 来许多好处。小明按如图所示的滑轮组实验时，用 F ＝5N 的拉力在 3s 内将
重为 12N 的物体匀速提高了 1m ，求：
（1）有用功是多少？
（2）总功是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
（4）拉力 F 做功的功率是多少？
22 ．在标准大气压下，一质量为 2kg 的金属块被加热到 500℃ , 立即投入质量为 1kg 、温度为 20℃的冷水中，不计热量损失，最终使水的温度升高到 80℃ , c 水 ＝4.2×103J/（kg•℃)。
求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热容；
取出金属块后，给 80℃的水继续加热，水又吸收了 1.05×1.05J 的热量水温又升高了多少摄氏度。
五．实验探究题（共6小题）
23 ．（7 分）某小组同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在做实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆 （选填“平衡 ” 或“不平衡 ”），下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向 （选填“左 ”或“右 ”）调节。实验时，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了 。
（2）小组同学用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。
①实验中，弹簧测力计的示数 F 为 N ，缓慢提升过程中，弹簧测力计的示数大小 （变大/变小/不变）；
②若只将钩码的悬挂点由 A 点移至 B 点，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （变大/变小/不变）；
③若将同一物体悬挂在 A 点，弹簧测力计分别挂在 B 点和 C 点时，竖直向上匀速使物体提高相同高度时的机械效率分别为，n1和，n2 ，则，n1 n2（“＞ ”、“＝ ”或“ ＜ ”）。
24 ．（4 分）如表是小明测滑轮组机械效率时收集的有关数据。
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）第 3 次实验测得滑轮组机械效率为 （计算结果保留一位小数）。
（3）用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，提升的物重增加时，除克 服动滑轮重所做的额外功外，其他额外功将 （选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”）。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与 有关。
25 ．（7 分）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关 ”的实验示意图。
（1）小球从光滑斜面上某一高处自由滚到斜面底端时（忽略空气阻力），小球动能的大 小可通过观察 的大小来判断，这种研究方法是 （选填“控制变量法 ”或“转换法 ”）；
（2）由甲、乙两图对比可知，动能大小与 有关。对比甲、丙两次实验，可得出结论：当 一定时，物体的 越大，动能就越大；
（3）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是： （选填序号）。
①换质量更大的木块； ②降低第二次钢球的高度；③换质量更小的钢球。
（4）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“ 100 ”和“80 ”字样， （填“大客车 ”或“小轿车 ”）的限速应该是 100km/h。
26 ．（5 分）为探究并联电路电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路图并选择了两个规格相同的灯泡进行实验。
（1 ） 小明连好最后一根导线时 ， 小灯泡就发光了 ， 小明在操作中的不当之处是 。
（2）在第二次测量时，电流表 A1 、A2 的示数如图乙、图丙所示，请将数据填入下表中：
（3）实验结束后根据表中数据，小明得出以下两个结论：
结论一：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
结论二：各支路的电流是 的（选填“相等 ”“不相等 ”）。
（4）通过交流小明发现，只有几个小组得到和自己相同的“结论二 ”，而大部分小组并没有得到这一结论。你认为导致这种不同的主要原因是： 。
（1）在做实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆 （选填“平衡 ” 或“不平衡 ”），下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向 （选填“左 ”或“右 ”）
调节。实验时，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了 。
（2）小组同学用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动实验次数
动滑轮重
G0/N
物重
钩码上升高
度 h/m
动力 F/N
动力作用点
移动距离 s/m
滑轮组机械
效率，
1
0.5
1
0. 1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0. 1
1. 1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0. 1
2
0.3
A 点的电流 IA/A
B 点的电流 IB/A
C 点的电流 IC/A
第一次测量
0.52
0.26
0.26
第二次测量
0.5