历史七年级上册（2024）第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁精品课件ppt

这是一份历史七年级上册（2024）第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁精品课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了西晋的建立与统一，二西晋的建立，八王之乱与西晋灭亡，北方各族的内迁等内容，欢迎下载使用。

1.了解西晋建立及统一的基本史事，掌握这一时期历史发展的基本脉络； 2.知道八王之乱爆发的背景和影响，并能够从内外角度认识西晋速亡的原因； 3.通过了解北方游牧民族内迁的基本史事，知道不同民族有着不同的生活习俗，同时初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。
1.思考：看下图，三国谁的实力最强大？谁的实力最弱？
魏最强，蜀最弱。263年，魏灭蜀
1.时间：2.建立者：3.都城：
西晋266年建立，280年统一，316年被内迁的匈奴人灭亡。统一局面仅持续30多年。
为什么西晋王朝如此短暂呢？
二、八王之乱与西晋灭亡
材料一：西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。
西晋的统治依靠 统治天下 ，忽略了 的重要性。
探究一：西晋的统治有何特点？
三尺四尺、条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。——《世说新语·汰侈》
统治阶层不思进取，追求享乐
材料二：“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰:孔方。 ——[西晋]鲁褒《钱神论》
这则材料反映了当时什么样的社会风气？
“唯钱是图”，金钱至上，道德沦丧
材料三：（晋武帝）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任。 ——《资治通鉴》
材料中反映了西晋在地方实行了什么样的政治制度？
封国势力逐步壮大，威胁中央集权统治。
观看视频，给视频起一个合适的题目。
探究二：史料分析,探究八王之乱的影响
材料一：魏晋以来之积扫地无遗矣。 ——《晋书·惠帝纪》材料二：俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。 ——《晋书· 王导传》材料三：关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半。 ——《徙戎伦》
社会经济严重破坏，削弱了西晋国力，西晋由盛转衰。
中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。匈奴左贤王刘宣愤恨地说：“晋为无道，奴隶御我……” ——《二十四史全译•晋书》
沉重的剥削压迫导致内迁少数民族起兵反晋。
（316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，腐朽的西晋王朝在八王之乱和北方民族南下的双重打击下灭亡。）
五胡：匈奴、鲜卑、羯（jié）、氐（dī）、羌（ qiāng）
【思考】结合砖画内容，说说北方各族过着怎样的生活？
他们大部分在水草丰茂的草原上放养马、牛、羊等牲畜，过着逐水草而居的游牧生活。
东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。
2.通过历史地图册，结合课文了解北方各族的内迁移过程
西晋时，关中人口有100多万，其中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的匈奴人多达数万户，比西北部各族人口还多。
【合作探究】结合材料分析游牧民族为何内迁中原?
材料：东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源、发展生产,鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴入塞者就有三十万左右。——《两晋与北方民族政权关系研究》
（1）统治者为补充兵源、劳动力鼓励甚至强制少数民族内迁；
（2）气候变冷，北方游牧民族面临生存危机。
西晋洛阳贵族使用的家具
开国皇帝：司马炎（晋武帝）
人口大量南迁，我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。
316年，匈奴人攻陷都城，西晋灭亡
北方各族的内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
1．爷爷给小历讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小历认为不对，因为最终完成三国统一的是另一个人。这个人是（   ）A．王导B．苻坚C．司马炎D．司马睿
2．西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是（   ）A．游牧民族的内迁B．匈奴灭西晋C．爆发“八王之乱”D．统治阶级昏庸腐败