江苏省前黄高级中学2024-2025学年高三上学期10月学情检测生物试题
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这是一份江苏省前黄高级中学2024-2025学年高三上学期10月学情检测生物试题,共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题:(每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。)
1.下列关于元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.组成蛋白质的各种元素中,N元素主要存在于氨基中
B.原核细胞的拟核中不存在DNA-蛋白质复合物
C.同一个体的骨髓造血干细胞和浆细胞的核DNA量可能不同
D.还原性辅酶Ⅱ(NADPH)的化学本质是蛋白质,能催化C3的还原
2.几丁质广泛存在于昆虫外骨骼中。中国科学家解析了几丁质合成酶的结构并阐明了几丁质合成的过程,如图所示。下列叙述正确的是( )
A.图中的单糖是葡萄糖,是构成几丁质的基本单位
B.几丁质合成酶既具有亲水性也具有疏水性
C.人体骨骼中除了富含钙质外也含丰富的几丁质
D.几丁质合成酶激活剂可用于防治病虫害
3.关于细胞结构与功能,下列叙述错误的是( )
A.细胞骨架被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分,与核糖体的形成有关
C.内质网是一种膜性管道系统,是蛋白质的合成、加工场所和运输通道
D.醋酸菌没有由核膜包被的细胞核,其通过无丝分裂进行增殖
4.细胞膜上的离子通道可控制离子进出细胞,相关叙述正确的是( )
A.离子通道对离子的选择具有相对性且运输过程消耗ATP
B.Na+通过离子通道进入神经细胞时,需要与通道蛋白结合
C.离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关
D.钠钾泵是一种离子通道既可以运输Na+又可以运输K+
5.将某藻类叶片放入一定浓度的溶液中,细胞的变化趋势如图所示,y为相应参数。下列叙述错误的是( )
A.若y表示液泡体积,则a点时细胞吸水能力最弱
B.若y表示液泡体积,则该溶液可能是硝酸钾溶液
C.若y表示液泡体积,则b点时发生质壁分离复原
D.若将藻类叶片置于清水中,细胞也不会吸水涨破
6.如图是测定某植物光合作用强度的装置。遮光20min后,甲装置液滴左移2cm,乙装置液滴右移0.5cm;适宜光照20min后,丙装置液滴右移5cm,丁装置液滴右移0.5cm,则该植物在上述光照条件下,总光合作用强度为( )(单位:cm/h)
A.6B.7C.18D.21
7.同位素标记法是常用的生物学实验方法,下列相关叙述正确的是( )
A.用15N标记DNA分子,通过测定放射性,证明DNA分子的复制方式是半保留复制
B.用小球藻做14CO2示踪实验,不同时间点对放射性进行分析可研究暗反应的途径
C.将实验用小白鼠放入含有18O2的培养箱中饲养,其呼出的二氧化碳不含
D.用35S和32P分别标记T2噬菌体中蛋白质羧基、DNA碱基,探索遗传物质的本质
8.下列相关实验叙述正确的是( )
A.在稀释的唾液中加入双缩脲试剂后出现紫色反应说明唾液中含有唾液淀粉酶
B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖酶探究酶的专一性时,不可用碘液检测反应结果
C.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氧化氢酶的浓度,则酶的活性更高,反应更快
D.解离液的作用是杀死细胞,使细胞相互分离,固定细胞的分裂相
9.图1是人类某单基因遗传病的家系图。图2是和该遗传病相关的A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1的相关基因,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果如图3。下列说法正确的是( )
A.该病属于常染色体隐性或伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ2携带致病基因的概率是1/2
C.如果Ⅰ2同时是血友病基因携带者,则和正常男性结婚后代患血友病的概率为1/4
D.由图2、3可知,分子杂交所用的探针与A基因结合的位置在酶切点①②之间
10.剂量补偿指的是在XY性别决定的生物中,性连锁基因在两种性别中有相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应。剂量补偿主要有两种机制:一种是果蝇,雌性细胞两条X染色体中,单条转录效率是雄性单条X染色体转录效率的50%;另一种是哺乳动物,雌性细胞两条X染色体中,随机一条失去活性形成巴氏小体。不考虑基因突变,下列说法正确的是( )
A.性染色体为XXY患者外形为男性,体细胞内不会形成巴氏小体
B.性染色体为XXX的果蝇,可能是由于位于X性连锁基因过量表达而死亡
C.人类伴X染色体隐性遗传病致病基因为Xb,XBXB和XBXb个体表型一定相同
D.父母色觉正常,生出XXY色盲孩子,可能是父亲提供了XY精子所致
11.下图为某细胞中相关生理活动,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据下图分析正确的是( )
A.③过程中,mRNA在核糖体上由左向右移动
B.图中只有①②③过程存在碱基互补配对
C.此细胞为真核细胞,真核细胞不一定都可以完成①~⑤过程
D.若上图细胞为人的神经细胞,用显微镜可观察到其含有23对染色体
12.下图表示NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制,相关叙述错误的是( )
A.与过程①相比,过程③特有的碱基互补配对方式是U-A
B.在肿瘤组织中NAT10蛋白的表达水平与COL5A1蛋白的表达水平呈负相关
C.过程②中的mRNA乙酰化修饰,可以提高mRNA的稳定性
D.靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰,可抑制癌细胞转移
13.为从泡菜汁中筛选出耐高盐的乳酸菌,某兴趣小组进行了如下操作:取少量泡菜汁样品,采用平板划线法将其接种于一定NaCl浓度梯度的培养基,经培养得到单菌落。下列叙述错误的是( )
A.所用培养基为选择培养基,且其中需添加维生素
B.泡菜汁样品需要经过多次稀释后才能进行划线接种
C.应在无氧条件下培养,分离得到的不一定均为乳酸菌
D.若选择稀释涂布平板法接种,还可对菌落进行计数
14.为研究血清饥饿处理对重组胚构建的影响,科研人员用经不同时间血清饥饿处理后的野猪成纤维细胞作为供体,以野猪卵母细胞作为受体进行核移植。结果如下表。
注:卵裂率指进行分裂的重组细胞占全部重组细胞的比例,囊胚率指获得的囊胚占全部重组细胞的比例
以下说法错误的是( )
A.核移植时应将供体细胞核注入排出了第一极体的卵母细胞
B.实验结果表明适当地对供体细胞进行饥饿处理有利于重组胚构建
C.过度的饥饿处理导致营养成分不足,可能使细胞发生凋亡
D.获得的囊胚可以移植到生理状态相同的野猪子宫内继续发育
15.科研人员将两种不同的杂交瘤细胞融合得到双杂交瘤细胞AB,细胞AB能够悬浮在液体培养基中生长增殖,产生双特异性抗体AB,如图所示。下列说法错误的是( )
A.可用PEG诱导杂交瘤细胞A和B融合
B.可利用抗体检测筛选出产抗体AB的双杂交瘤细胞
C.双杂交瘤细胞AB无需识别a、β抗原就能产生双特异性抗体
D.双杂交瘤细胞AB传代培养时需用机械的方法或胰蛋白酶处理
二、多项选择题:(每题3分,共计12分。每小题有不止一个选项符合题意。每题全选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。)
16.光合作用和细胞呼吸在植物细胞内是相互依存、密不可分的,其过程如下图所示,Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~⑤代表过程。下列叙述错误的是( )
A.图中Ⅶ被相邻细胞利用至少要穿过6层生物膜
B.图中的Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅵ分别是同一种物质,Ⅰ和Ⅳ是不同物质
C.上图中②消耗的ATP可以由③④⑤提供
D.若光照突然降低,短时间内②过程减慢,导致含量减少,C5含量增多
17.双链DNA分子复制起始时从复制原点处双链DNA分子解链,前导链在一段RNA引物的发动下按连续合成的模式完成合成过程,而后随链是按不连续合成的模式不断地完成冈崎片段的合成,且每一个冈崎片段都需要有RNA引物的发动过程。具体过程如图所示。据图分析相关叙述正确的是( )
A.前导链和后随链的碱基排列顺序是相同的
B.前导链的合成需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的共同作用
C.冈崎片段形成后会在DNA连接酶的作用下合成完整的后随链
D.细胞内DNA复制的引物和PCR技术中的引物种类是相同的
18.通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定,过程如图所示。下列相关叙述错误的有( )
A.过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养
B.过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙
C.所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同,植株丁和甲是同一物种
D.过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞悬浮培养
19.CRISPR/Cas9系统主要由向导RNA(SgRNA)和Cas9蛋白两部分组成,SgRNA可引导Cas9蛋白到特定基因位点进行切割,其机制如图所示。下列说法错误的是( )
A.Cas9蛋白相当于限制酶,切割位点是脱氧核糖和碱基之间的化学键
B.向导RNA可以在逆转录酶的催化下合成,合成的原料包括四种核糖核苷酸
C.CRISPR/Cas9基因编辑技术有时会因SgRNA错误结合而出现“脱靶”现象,一般SgRNA序列越长,脱靶率越低
D.对不同目标DNA进行编辑时,使用Cas9蛋白和相同的SgRNA进行基因编辑
第Ⅱ卷 (非选择题 共58分)
三、非选择题:(共5小题,计55分,另有3分为卷面分。)
20.(11分)Ⅰ.随着生活水平的提高,因糖、脂过量摄入导致的肥胖、非酒精性脂肪肝炎(NASH)等代谢性疾病高发。此类疾病与脂滴的代谢异常有关。
(1)长期大量摄入糖类很容易导致肥胖,从物质转化角度分析,其原因是 。
(2)脂滴是由单层磷脂分子组成的泡状结构,具有储存中性脂的功能。机体营养匮乏时,脂滴可通过脂解和脂噬两种途径分解为脂肪酸,其形成和代谢过程如图1所示。请在方框内画出含中性脂脂滴的结构 。
(3)细胞脂代谢异常产生的活性氧(ROS)会攻击磷脂分子并影响ATP合成酶的产生。观察NASH模型小鼠(高脂饲料饲喂获得)的肝细胞,补充完善下图2:① 、② 。
Ⅱ.阿尔茨海默病(AD)主要病理特征是神经细胞外淀粉样蛋白(Aβ)沉积导致相关神经细胞功能下降,引发记忆力减退、认知功能障碍等症状。
(1)Aβ的前体是一种叫APP的跨膜蛋白,其合成过程:在核糖体上合成一段肽链后转移到粗面内质网上继续合成,再由囊泡包裹沿着细胞质中的 由内质网到达高尔基体并进一步转移到细胞质膜上。在病理状态下APP经异常加工形成palAPP,导致其 改变,从而被β分泌酶切割产生Aβ。
(2)蜂王浆(RJ)被称为“超级食品”,具有各种药理学特性。研究人员为探究RJ对AD小鼠学习和记忆能力的影响,进行了以下实验,请完成下表。
21.(11分)绿色植物光合作用的电子传递由两个光反应系统即光系统Ⅰ(PSI)和光系统Ⅱ(PSⅡ)相互配合来完成。如图所示,两个光系统之间由细胞色素b6-f复合体(Cyt·b6和Cyt-f)和铁硫蛋白(Fe-SR)组成的复合体连接。
(1)绿色植物的PSⅠ和PSⅡ位于 上,据图可知,P700是一个吸收远红光(最大吸收峰在700纳米处)的特殊 分子。
(2)LHCⅡ等受光激发后将接受的光能传到PSⅡ反应中心P680,并在该处发生光化学反应,同时激发出e-,接受e-的最初受体是 ,再传给靠近基质一侧的结合态质体醌(QA),从而推动PSⅡ的最初电子传递。P680失去e-后,变成强氧化剂,它与位于膜内侧的电子传递体M争夺电子而引起水的分解,直接产物为 。
(3)P700受光激发后,把e-传给A0,经A1、X等,再把e-交给位于膜外侧的Fd与FNR,最后由FNR使NADP+被还原,该过程还要消耗基质中的,并形成留在基质中,用于暗反应中 过程。
(4)PSⅠ辅助复合物中含叶绿体中基因编码的D1蛋白,其能促进光反应。为增强小麦应对高温胁迫的能力,科研人员将控制合成D1蛋白的基因转入小麦染色体DNA上得到M品系,科研人员检测了野生型和M品系小麦在不同温度条件下D1蛋白的含量,结果如下图所示。
据图可知,常温下M品系小麦细胞中D1蛋白含量 (填“高于”“低于”或“等于”)野生型,将合成D1的基因转入小麦染色体DNA上属于可遗传变异的 ,结合图示推测,高温胁迫下M品系小麦产量明显高于野生型的原因是 。(2分)
22.(11分)图1是免疫荧光染色法(使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术)处理的正常小鼠(2N=40)一个初级精母细胞的染色体图像,图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。
(1)观察哺乳动物配子形成过程中染色体变化更宜选用雄性小鼠的 (器官),不选用雌性小鼠的原因是 。
(2)图1中共有 条染色体,该时段可通过 发生基因重组。
(3)若图2纵坐标表示细胞中DNA含量的相对值,则处于cd段的细胞中 (选填“有”或“无”)同源染色体;若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值,则图1所示细胞可能处于图2中
段。
(4)图3是细胞周期的示意图。图4是TdR双阻断法诱导小鼠细胞周期同步化的操作流程,原理是高浓度TdR可抑制DNA复制,使处于S期的细胞受到抑制。
①S期DNA复制所需酶是 ,需要的原料是 。
②T1的时长至少为 ,T2的时长至少为 (图3中字母和数学符号表示)。
③步骤三的目的是使处理后的所有细胞都停留在 期的交界处。
23.(11分)野生型果蝇眼色是暗红色,暗红色源自于棕色素(受A、a基因控制)与朱红色素(受B、b基因控制)的叠加。研究人员发现了一种不能合成棕色素和朱红色素的白眼纯合突变体品系,用突变体、野生型果蝇进行杂交实验,结果如下表。
(1)白眼是 染色体上的 (隐性、显性)突变性状。
(2)据表推测组合一子代细胞染色体上两对基因的位置关系,请在图上标注出相应位置 。
若让组合三子代随机交配一代(假设组合三子代产生配子时染色体行为同其亲本),后代白眼果蝇的比例为 。(2分)
(3)研究人员在进行杂交组合三时还发现两种不同的结果,如下表:
出现结果①的原因可能是雄性亲本甲产生携带 基因的精子不育导致;
出现结果②的原因最可能是 。
(4)进一步研究发现,野生型果蝇及白眼纯合突变体品系均为D+基因纯合子,甲果蝇(如图)的一个D+基因突变为D基因,研究人员在甲果蝇的次级精母细胞中均检测到D基因的表达产物G蛋白,该蛋白与特定的DNA序列r结合,导致精子不育。
①据此判断D、D基因的显隐性关系为 。根据杂交结果①可推测D基因与A基因在染色体上的位置关系是 。
②进一步用射线照射甲果蝇,得到一只变异的丙果蝇(如图)。将丙果蝇与白眼雌果蝇杂交,所得子代表型及比例为 (2分)。
24.(11分)如图是将乙肝病毒表面主蛋白基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程图。巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母,能将甲醇作为其唯一碳源。该酵母菌体内无天然质粒,科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中以实现表达。已知当甲醇作为唯一碳源时,该酵母菌中AOX1基因受到诱导而表达,5'AOX1和3'AOX1(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子。请分析回答:
(1)与大肠杆菌等原核生物相比,用巴斯德毕赤酵母作为基因工程的受体细胞,其优点是
。
(2)要获取HBsAg基因,可采取PCR技术进行大量扩增,其前提是 。将HBsAg基因导入酵母菌前需完成基因表达载体的构建获取重组质粒,一是因为HBsAg基因片段小,在细胞中容易丢失;二是因为缺少 ,HBsAg基因在细胞中不能复制。
(3)为实现HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该选择 酶切割质粒,并在HBsAg基因两侧的A和B位置接上 ,确保定向连接。
(4)酶切获取HBsAg基因后,需用 酶将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒,并将其导入大肠杆菌以获取 。
(5)步骤3中应选用 酶来切割重组质粒以获得重组DNA,然后再将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。
(6)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入 以便筛选:若要检测转化后的细胞中是否含有HBsAg基因转录产物,可以用 方法进行检测。转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入 以维持其生活,同时诱导HBsAg基因表达。
生物参考答案
选择题答案
1-5 CBDCA 6-10DBDDB 11-15CBBAD 16-19 BD BC ABC ABD
20.(11分)
(1) 糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪 (2)
(3) 细胞的遗传和代谢 溶酶体膜
II.(1)细胞骨架 空间结构(2)①除掉RJ溶液中的微生物(过滤除菌)
②设置AD模型组和对照组 ③高
④消除小鼠留下的气味,防止对下次实验的干扰
⑤RJ处理小鼠的自发交替反应率明显高于0RJ组,HRJ处理可使AD小鼠的记忆功能得到显著改善
21.(11分)(1)(叶绿体)类囊体薄膜 叶绿素(a)
(2) Phe 氧气(O2)和H+
(3)H+ NADPH C3的还原
(4)高于 基因重组 野生型小麦高温下D1蛋白含量下降,影响光反应,进而影响光合作用的进行,而M品系D1蛋白含量受高温影响较小(2分)
22.(11分)(1) 睾丸(或精巢) 雌性小鼠卵巢内①进行减数分裂的细胞较少②减I和减II不连续或卵巢内的减数分裂不彻底,减数分裂II在输卵管内进行
(2) 40 互换 (3) 无 cd
(4)DNA聚合酶、解旋酶等(游离的4种)脱氧核糖核苷酸(或dNTP,或脱氧核苷三磷酸)
G2+M+G1 S G1、S
23.(11分)(1) 常 隐性(2)
9/16(2分)
(3) a、b 雄性亲本乙在产生配子时同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了互换(乙减数分裂时发生了互换
)(4) D对D+为显性 在同一条染色体上 暗红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇=1∶1(2分)
24.(11分)(1)蛋白质合成后,酵母细胞可以在内质网和高尔基体中对其进行加工和修饰并分泌到细胞外,便于提取
(2)有一段已知的HBsAg基因的核苷酸序列来合成引物 复制原点
(3)限制酶SnaBⅠ和AvrⅡ SnaBⅠ、AvrⅡ限制酶识别序列
(4)DNA连接酶 大量重组质粒
(5)限制酶BglⅡ (6)卡拉霉素 分子杂交 /PCR/RT-PCR 甲醇饥饿时间/d
卵裂率(%)
囊胚率(%)
0
75.8
7.7
2
82.7
24.2
4
81.2
22.8
8
70.4
9.1
实验目的
实验操作及结果
配制RJ原液
将RJ冻干粉以50mg/mL的浓度溶解在无菌PBS缓冲液中,原液保存在-20℃的环境中
直至使用。使用前用0.45μm滤膜过滤,其主要目的是① 。
②
将6~8周龄的健康雄性小鼠在适宜条件下饲养一周,自由饮食饮水。适应性饲养结束后,用微量注射针向小鼠脑部注射1μL浓度为100ng/μL的OA溶液,构建AD模型组,再将AD模型组分为三组:分别为ORJ(无剂量)组,LRJ(低剂量)组,HRJ(高剂量)组。用微量注射针向另一组小鼠脑部注射等量的ACSF(人工脑脊液),构建CK(对照)组。
变量控制
将4组小鼠每天饲喂等量饲料。LRJ组灌胃RJ200mg/kg/d,HRJ组灌胃RJ400mg/kg/d。
小鼠记忆和
认知实验
把小鼠放于Y迷宫中间区域(如图),让其自由出入三个支臂,进行自发交替反应实验。依次进入三个不同的支臂为一次正确自发交替反应。记录5min内每只小鼠进入三个支臂的顺序,统计进臂总次数N和正确自发交替的次数(n),计算正确自发交替反应率。正确自发交替反应
率③ 的动物具有良好的记忆和认知。每只小鼠实验结束后用75%酒精擦拭迷宫,其主要目的是④ 。
分析实验
结果
记录四组每只小鼠的正确自发交替反应率,取平均值,结果如右图。结论:⑤ 。
亲本组合
子代表型及比例
一
野生型♀
白眼♂
全为暗红眼
二
野生型♂
白眼♀
全为暗红眼
三
组合二中子代
暗红眼♂
白眼♀
暗红眼:白眼=1:1
亲本组合
子代表现型及比例
暗红眼(甲)♂×白眼♀
结果①:全为暗红眼
暗红眼(乙)♂×白眼♀
结果②:暗红眼:棕色眼:朱红眼:白眼=45:5:5:45
相关试卷
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