2024-2025学年 八年级上册 语文 期中测试卷（二）（模拟练习）

这是一份2024-2025学年 八年级上册 语文 期中测试卷（二）（模拟练习），共8页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

班级：__________________
考生姓名：__________________
一、基础知识积累与运用（30 分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 褶皱（zhě） 追溯（sù） 缄默（jiān） 戛然而止（gá）
B. 两栖（qī） 龟裂（jūn） 斡旋（wò） 风雪载途（zài）
C. 狩猎（shòu） 山麓（lù） 瞭望（liá） 海枯石烂（kū）
D. 羁绊（jī） 亢奋（kàng） 冗杂（rǒng） 销声匿迹（nì）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 帷幕 凋零 狡辨 目空一切
B. 缅怀 襁褓 彗星 不修边幅
C. 浮躁 雾霭 暄嚷 叹为观止
D. 屹立 追朔 驰骋 人情世故
下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他的演讲慷慨激昂，抑扬顿挫，赢得了台下观众的阵阵掌声。
B. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者爱不释手。
C. 科学家们潜心研究，对各种问题都能做到见异思迁，寻根究底。
D. 他在工作中任劳任怨，从不计较个人得失，得到了大家的一致好评。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。
B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C. 一个人能否取得成功，关键在于他是否具备顽强的意志。
D. 随着智能手机的普及，使得我们的生活变得更加便捷。
依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，___；它可能是一片海，___；它可能是一首交响乐，___；它可能是一座雕像，___；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
①让你领悟壮阔和浩渺
②让你感受巍峨和庄重
③让你体会激越和铿锵
④让你明白雄健和凝重
A. ②①③④
B. ②③①④
C. ①③②④
D. ③①②④
默写填空。（10 分）
（1）黄鹤一去不复返，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）_____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）几处早莺争暖树，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）_____________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（5）_____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（6）东风不与周郎便，_____________________。（杜牧《赤壁》）
（7）李清照在《渔家傲》中描绘了海天相接的辽阔画面的句子是：_____________________，_____________________。
（8）《三峡》中描写夏季水势大，交通被阻断的句子是：_____________________，_____________________。
综合性学习。（5 分）
学校开展 “传统文化进校园” 综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【传统文化我了解】请你列举至少两种中国的传统文化形式。（2 分）
（2）【传统节日我探究】请你选择一个传统节日，说说它的来历和习俗。（3 分）
二、阅读理解（40 分）
（一）阅读下面的古诗，完成 8 - 9 题。（5 分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8. 这首诗描绘了哪些塞外风光？请简要概括。（3 分）
诗中的 “大漠孤烟直，长河落日圆” 两句被赞为 “千古壮观” 的名句，请你简要赏析。（2 分）
（二）阅读下面的文言文，完成 10 - 13 题。（13 分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
10. 解释下列加点词在文中的意思。（4 分）
（1）略无阙处（ ）
（2）沿溯阻绝（ ）
（3）虽乘奔御风（ ）
（4）属引凄异（ ）
11. 翻译下列句子。（4 分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
文章最后引用 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 有什么作用？（3 分）
请你从写景的角度赏析文中 “春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间” 这句话。（2 分）
（三）阅读下面的文章，完成 14 - 17 题。（12 分）
背影（节选）
朱自清
我说道：“爸爸，你走吧。” 他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！” 我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
14. 请简要概括父亲去买橘子的过程。（3 分）
文中 “我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见” 这句话表现了作者怎样的心理？（3 分）
结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人。（4 分）
文章以 “背影” 为题，有什么好处？（2 分）
（四）阅读下面的文章，完成 18 - 21 题。（10 分）
家乡的桥
①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲们为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
④因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
⑤我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
⑥弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？
⑦30 多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
⑧啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……
⑨啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！
⑩我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！
18. 文章开头和结尾都提到 “家乡的桥是我梦中的桥”，有什么作用？（3 分）
文中第③段描写了小桥的哪些特点？请简要概括。（3 分）
从修辞手法的角度赏析第④段中 “你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！” 这句话。（2 分）
文章表达了作者怎样的情感？（2 分）
三、作文（50 分）
请以 “那一刻，我长大了” 为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求：
（1）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（3）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、基础知识积累与运用
D
B
C
C
A
白云千载空悠悠
（2）征蓬出汉塞
（3）谁家新燕啄春泥
（4）月下飞天镜
（5）感时花溅泪
（6）铜雀春深锁二乔
（7）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
（8）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
7.
（1）示例：书法、京剧、剪纸、武术、诗词等。（答案不唯一，写出两种即可）
（2）示例：春节。来历：春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。习俗：春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有贴春联、挂年画、守岁、吃年夜饭、拜年、放鞭炮等习俗。（答案不唯一，选择一个传统节日，来历和习俗表述合理即可）
二、阅读理解
8. 这首诗描绘了大漠中孤烟直上、黄河边落日浑圆的塞外风光，还描绘了随风飘飞的蓬草、北归的大雁等景象。
9. 这两句诗描绘了塞外沙漠中孤烟垂直升腾，黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽的风光。“直” 字写出了孤烟的挺拔坚毅，“圆” 字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的情绪，被王国维赞为 “千古壮观” 的名句，体现了王维诗歌 “诗中有画” 的艺术特色。
（二）
10.
（1）阙：同 “缺”，缺口，空隙。
（2）溯：逆流而上。
（3）奔：飞奔的马。
（4）属：连接。
11.
（1）如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
（2）水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
12. ①进一步突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的氛围。②表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，表达了作者对劳动人民的同情。
13. 这句话运用了动静结合的写景手法。“素湍绿潭，回清倒影” 是静态描写，写出了春冬之时江水的清澈和潭水的平静；“悬泉瀑布，飞漱其间” 是动态描写，写出了泉水和瀑布在山间飞流的动态美。动静相衬，生动地描绘出了三峡春冬之时清幽秀丽的景色。
（三）
14. 父亲先走到铁道边，慢慢探身下去，然后穿过铁道，爬上月台，抱了橘子后再走过铁道回来。
15. 表现了作者怕父亲看见自己流泪而担心，也怕别人看见自己流泪而难为情的心理，同时也反映了作者对父亲的爱和理解，不想让父亲察觉到自己的感动和不舍。
16. 父亲是一个细心、关爱儿子、坚韧、饱经沧桑的人。从他为儿子买橘子时的一系列动作，如 “蹒跚地走到铁道边”“用两手攀着上面，两脚再向上缩”“他肥胖的身子向左微倾” 等，可以看出他的细心和对儿子的关爱；从文中 “近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已” 等内容可以看出父亲饱经沧桑且坚韧；他在生活艰难、身体欠佳的情况下，还依然惦记着儿子，为儿子做力所能及的事情，如给儿子买橘子、写信等，都体现了他对儿子深深的爱。
17. ①“背影” 是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨。②以 “背影” 为题，突出了父亲的形象，强调了父子之间深厚的情感。③“背影” 这个特定的形象，凝聚了作者对父亲的思念和感激之情，给读者留下了深刻的印象，引发读者的共鸣。
（四）
18. ①开头提出 “家乡的桥是我梦中的桥”，开篇点题，引出对家乡桥的回忆和描写，奠定了全文的情感基调。②结尾再次强调 “家乡的桥是我梦中的桥”，照应开头，使文章结构严谨；同时表达了作者对家乡桥的深深眷恋和赞美之情，以及对家乡的热爱和思念，深化了文章的主题。
19. ①小桥横跨两岸，弓样的形状。②见证了乡亲们的辛勤劳作和对美好生活的追求。③不时有轻吟低唱，露出舒心笑容，充满生机和活力（或给人带来愉悦和希望）。④是乡亲们追求希望、兑现遐想的载体。
20. 这句话运用了比喻和排比的修辞手法。将小桥比作 “银色的新月”“闪亮的镰刀”“晃悠悠的扁担”，生动形象地写出了小桥的形状和作用，表达了作者对小桥的赞美之情。同时，排比的修辞手法增强了语言的气势和节奏感，使情感表达更加强烈。
21.文章表达了作者对家乡桥的喜爱、眷恋和赞美之情，以及对家乡的热爱和思念之情。桥不仅是家乡的一道风景，更是作者童年记忆的象征，承载着作者对家乡的深厚情感和对过去美好时光的怀念。同时，通过桥的变化，也表达了作者对家乡发展进步的欣喜和对未来的美好憧憬。
作文
22.略