山东省枣庄市舜耕中学2024-2025学年九年级上学期期中监测化学试题

这是一份山东省枣庄市舜耕中学2024-2025学年九年级上学期期中监测化学试题，共5页。试卷主要包含了下列物质不是溶液的是，下列说法正确的是，下列化学符号正确的是，氧气是我们身边常见的物质，下列物质中，由离子构成的是等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5
一、选择题
1.下列物质不是溶液的是（ ）
A.食醋 B.泥浆 C.生理盐水 D.澄清石灰水
2.用水和适量洗涤剂或在油渍处涂抹汽油,均可去除衣服上沾有的油渍,原因是( )
A.加入洗涤剂后,使油渍溶于水
B.加入洗涤剂后,发生乳化,使油渍均匀地分散在水中
C.涂抹汽油后,吸附了油渍
D.涂抹汽油后,使油渍和汽油充分反应,瓦解油渍
3.下列说法正确的是（ ）
A.同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.饱和溶液一定是浓溶液
C.饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液
D.对同一种物质来讲,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
4．下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
5.用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是（ ）
A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.①③⑤⑦ D.①③④⑥
6.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射，则硼酸中硼元素的化合价是（ ）
A.+3 B.+2 C.+1 D.+4
7.下列化学符号正确的是( )
A. 1个一氧化碳分子：CO C. 3个铁离子：3Fe2+
B. 2个硝酸根离子：2CO32- D. 4个碳 原子：4C
8.氧气是我们身边常见的物质。以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.鱼、虾等能在水中生存，是由丁氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性.可做燃料使用
D.氧化反应不一定是化合反应
9.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
A.用粉笔写字 B. 用冰来冷藏食品
C.氮气用作焊接金属的保护气D.稀有气体通电能发出不同颜色的光
10.下列物质中，由离子构成的是（ ）
A.铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.金刚石
11.化学反应中常伴随发生一些现象.这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中.正确的是（ )
A.铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成 B.氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰
C.木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体 D.磷在空气中燃烧生成大量白雾
12.将硝酸押的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出，在此变化过程中，溶液中溶质的质量分数随蒸发时间而变化的关系图正确的是（ ）
常用抗生素“先锋VI”为粉末状固体，每瓶含“先锋VI”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少加入蒸馏水（ ）
A. lmL B. 2 mL C. 3mL D. 4 mL
14. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是( )
A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
B. 蜡烛燃烧需要氧气
C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
15. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是( )
16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是( )
A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气 C. 2H2O—2个水分子D. Mg2+—镁离子
17. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。说法错误的是( )
A. 锆原子的质子数为40
B. 锆元素为金属元素
C. 锆元素的相对原子质量为91.22g
D. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子
18. 分类是一种重要的学习方法。下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
19. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率
B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子
C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素纯净物一定是单质
D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
20. 化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，下列概念之间的关系分析正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
21. 认识并正确使用实验仪器都十分重要。如图是几种实验室常用实验仪器：
写出下列仪器的名称：A______，D______。
（2）给3mL液体加热，应选用的仪器有D、______和______。（填序号）
（3）仪器G的作用是______和______。
22.如图是两个关于水的实验。
（1）图2中，试管 （填“a”或“b”）中的气体能使燃者的木条燃烧更旺，理论上
试管a、b中产生气体的体积比约为 。电解水的文字表达式为 。反应过程中保持不变的微观粒子为______。这个过程中，电能转化成 能，储存在产物中。
（2）下列说法不正确的是______（填序号）。
A.实验一，水变化前后分子的种类不变
B. 实验一，水的变化是物理变化
C. 实验二，试管a中得到的气体能燃烧
D.实验二，反应前后原子的种类、个数均改变
（4）某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于理论值，对产生此 现象原因的猜想不合理的是 （填字母序号）。
A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
（5）从微观看，实验1和实验2的区别是 。
23.下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤澄清石灰水 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥五氧化二磷 = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦洁净的空气 = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是______；属于纯净物的是______；属于单质的是______；属于化合物的是______．
属于氧化物的是______．
24.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所产生的现象及发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:所发生的三个反应有很多共同的特点,试着写出三条: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① ; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② ;
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶ 。
丙实验中,集气瓶底部装有少量水的目的是 ,燃烧的现象为 .
任选上述三个实验中的一个,写出反应的文字表达式: 。​​​​​
三．实验题
25．某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：
（1）该实验正确的操作顺序为 。（填序号）
（2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是 。
（4）同学们量取水的体积如图2所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
26.实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格:
(1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是________，通过实验可以得出水是由 _____________组成的。
(2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是___________________
(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种简产物要写出其验证方法：__________________________________。
(4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______________________;我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应____________________.
四、计算题
27.60℃时，将24gKNO3溶于96g水中，
①所得溶液的质量分数为________，现此溶液等分为四份。
②第一份溶液中溶质的质量分数为________；
③取第二份溶液，将其温度升到100℃，此时溶液中溶质的质量分数为________ ；
④取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的2倍，需加KNO3固体________ g；
⑤取第四份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入水________ g．
28.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水多少克？溶液的密度约为多少？(图中第三行的数据为12.5g)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦







选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同