2024—2025学年海南省九年级（上）期中测试化学优选卷

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第Ⅰ卷（选择题 共42分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32
单项选择题：本题共14小题。每小题3分，共42。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发B．煤气燃烧
C．玻璃破碎D．西瓜榨汁
2．科学家与其研究成果对应关系正确的是（ ）
A．门捷列夫——提出原子学说B．道尔顿——发现元素周期表
C．屠呦呦——提取青蒿素D．卢瑟福——发现电子
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．石灰水B．海水
C．冰水混合物D．矿泉水
4．规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是（ ）
A．加入固体试剂B．滴加液体
C．读取液体体积D．过滤
5．水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是（ ）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．水的蒸发和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
6．下列物质中，由原子直接构成的是（ ）
A．水B．氢气
C．氯化钠D．铁
7．对于二氧化碳的排放，我国提出力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。下列做法符合这一主题的是（ ）
A．露天焚烧垃圾B．多开燃油汽车
C．大量植树造林D．工厂废气直接排放
8．已知镁的原子结构示意图为，则下列说法正确的是（ ）
A．镁原子核内有12个电子B．镁原子核外有12个电子
C．镁原子核内有10个质子D．镁的相对原子质量为12
9．如图是某兴趣小组探究分子性质的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．该实验可证明浓氨水易挥发B．该实验说明分子体积变大
C．该实验说明分子在不断运动D．该实验节约药品，污染少
10．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子
B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，故元素的种类也不会改变
C．H2O和H2O2元素组成相同，故它们的化学性质也完全相同
D．化合反应的反应物是两种或多种，故两种反应物发生的反应一定是化合反应
11．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插入集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ）
A．氧气、二氧化碳、空气B．二氧化碳、氧气、空气
C．空气、氧气、二氧化碳D．二氧化碳、空气、氧气
12．从“丝绸之路”到“一带一路”都促进了东西方经济、文化的交流。丝绸中含有的丝氨酸【化学式为C3H7NO3】等对人体有很好的保健作用。下列有关C3H7NO3的说法正确的是（ ）
A．物质分类中属于氧化物B．碳、氧元素的质量比为1：1
C．氧元素的质量分数最大D．物质由碳、氢和氧原子构成
13．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．O2、H2O2和CO2都含有氧分子B．原子很小，不能再分
C．Na和Na+的核电荷数相同D．保持氧气化学性质的微粒是氧原子
14．下列实验不能达到实验目的的是（ ）
第Ⅱ卷 （非选择题 共58分）
二、填空题
15．（8分）从下列物质中选择填空（填序号）：
①氮气 ②二氧化碳 ③活性炭 ④二氧化硫
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）可用于消除水中异味的是 ；
（3）有刺激性气味的气体 ；
（4）使澄清石灰水变浑浊的气体 。
16．（6分）如图表示电解水实验，请结合如图回答：
(1)a管中产生10mL的气体时，b管中同时产生气体 mL。
(2)b试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃，说明该气体是 ，该气体可用作 。
17．（6分）为了帮助学生更好地理解空气中氧气含量测定实验中的压强变化，教师利用压强传感器等仪器实时测定红磷燃烧实验装置内的压强变化。（图1是利用压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是实验过程中，集气瓶内压强变化曲线）
(1)结合图1实验，解释图2中BC段压强上升的原因： 。
(2)实验结束后，打开止水夹的过程中，压强曲线对应的线段是______（填字母）．
A．BCB．CD
C．DED．EF
(3)反应开始前A点和反应结束后F点的压强 （填“相同”或“不同”）。
18．（8分）下面是几种粒子的结构示意图：
(1)表示原子的粒子 (填字母，下同)；具有相对稳定结构的粒子 。
(2)B图所代表的粒子符号为 ，该原子在化学变化中易形成 离子(填“阳”或“阴”)。
三、简答题
19．（4分）活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。请用你学过的知识解释下列现象：
(1)为什么打开香水瓶塞，满屋子都能闻到香味？
(2)自行车车胎内为什么要填充气体，而不用实心轮胎？
20．（4分）请从微观的角度谈谈为什么水蒸发是物理变化，而水的电解却是化学变化？
四、实验题
21．（8分）根据如图所示的实验，回答下列问题。
(1)实验一中测定空气中氧气的含量，若测定结果偏大，可能原因是 (答出一条即可)；
(2)实验二中探究空气和呼出的气体中氧气的含量高低，可在两集气瓶中分别 ；
(3)实验三中在烧杯内壁会观察到的现象是 ；
(4)实验四中b管中收集到的气体是 。
22．（10分）化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。

(1)A装置中，仪器a的名称 ，若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是 ，你认为该装置中还缺少 。
(2)某化学兴趣小组用图2装置探究MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：
①表格中a的值为 。
②结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 。
五、计算题
23．（6分）炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质——戊酸乙酯（C7H14O2）。请计算：
(1)戊酸乙酯中各元素的质量比；
(2)戊酸乙酯中碳元素的质量分数；（精确到0.1%）
(3)100g戊酸乙酯中含碳元素多少克？



A．观察气体流速
B．证明外焰温度最高
C．氧气的验满
D．探究反应物浓度对反应速率的影响
实验序号
过氧化氧溶液
催化剂
收集50mL O2所用时间
实验1
30mL 2%
粉末状MnO2 0.2g
21s
实验2
30mL 1%
粉末状CuO ag
47s