2023-2024学年四川省雅安市名山中学八年级(上)期中物理试卷.
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这是一份2023-2024学年四川省雅安市名山中学八年级(上)期中物理试卷.,共9页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,作图题,实验题,计算题解题要求等内容,欢迎下载使用。
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一、单项选择题(本题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求)
下列估测与实际情况相符的是()
A.人的正常体温约为 40℃B.老师正常上课时讲话的声音约 60dB C.正常人脉搏大约为10 次每分钟D.人正常步行速度约为 15m/s
如图所示,若用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成像,下列说法正确的是()
A.经过调节,像的大小可以等于物的大小B.木板上的小孔一定是圆形的
C.保持蜡烛和墙位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像
下列关于声现象的描述和分析,错误的是()
A.如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音B.如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小
C.如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息D.如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的
热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是() A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
“下楼做核酸了”﹣﹣如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。关于喇叭,下列说法正确的是()
A.听到的喇叭声不是由于物体振动产生的B.对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声C.通过喇叭通知是为了增大声音的音调
D.关紧门窗几乎听不到声音,说明声音只能在空气中传播
6.2022 年 10 月名山出现新冠疫情,各学校复学后,每周都有医护人员到学校给师生检测核酸,检测时,医生必须穿防护服并佩戴面罩,面罩上常常会蒙上一层“雾气”,关于“雾气”,下列说法正确的是()
A.“雾气”是水蒸气B.“雾气”是汽化现象
C.“雾气”的形成需要放热D.“雾气”出现在面罩的外侧
水平放置的平面镜将一束光线 SO 反射至竖直墙壁的 A 点,如图所示,要使反射光线射向 B 点,下列操作正确的是()
仅将入射光线 SO 绕 O 点顺时针转动
仅将平面镜 M 绕 O 点逆时针转动
仅将平面镜 M 向上平移
仅将平面镜 M 向下平移
图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是()
A.安装图甲所示的器材时,应按 ABC 的先后顺序进行安装 B.实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间C.由图乙可知,该物质的熔点为 90℃
D.该物质属于非晶体
固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程C.丙为气态,由丙到甲是液化过程D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
一名蹦极运动员从高处竖直下落,在此过程中先向下做加速运动,后做减速运动直到最低处,若以运动员为参照物,地面的运动情况是()
A.地面在靠近,先做加速、后做减速运动B.地面在靠近,先做减速、后做加速运动C.地面在远离,先做加速、后做减速运动D.地面在远离,先做减速、后做加速运动
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西做直线运动,它们运动的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.运动过程中,甲的速度小于丙的速度B.只有丙车是做匀速直线运动
根据公式v s ,乙车的速度与路程成正比
t
经过 5s,乙车比甲车的路程少 12.5m
小红参加了学校组织的远足活动,全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度 4km/h,则她通过全程的平均速度是()
A.4km/hB.4.8km/hC.5km/hD.6km/h
二、填空题(本大题共 11 个小题,每空 1 分,共 24 分)
单位换算:10 m/s= km/h,72 km/h= m/s 14.如图所示是用一根吸管做的笛子,吸管上有五个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔
吹,由于吸管内空气柱发生 产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到 不同的声音,这主要改变了声音的 .
英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过 传播到人耳中; 为了不影响考试,监考老师尽量不要走动发出声音,这是从 处减弱噪声。
如图甲所示,该刻度尺的分度值为 mm,被测物体的长度为 cm。如图乙所示液体温度计是根据液体 的性质制成的; 体温计的示数是 ℃。
甲图 6乙
图
时间/min
温度/°C
某物质熔化和沸腾时温度随时间变化的图象如图
所示,根据图象可知该物质是 (选填“晶体或“非晶体”),该物质第 7min 时处于 (选填“ 固” 、“ 液” 或“ 固液共存” ) 态, 该物质的沸点
是 。
2017 年 5 月 5 日,我国自主研制生产的首架大飞机 C919 在上海浦东国际机场首飞成功。飞机在跑道上滑行大约 3000m 后起飞升空,用时约 50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为 m/s。
周末,天气晴好,小明发现树荫下有很多大小不同的圆形光斑,这些光斑是由光 的 形成的;
如图是用停表测量校运动会上男子 3 000 m 比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是 min s。
有一光电控制液面高度的仪器,通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度,光路图如图所示。若此时入射光束与液面的夹角是 50°,则反射角的大小是
。;当入射光方向不变,光屏上的点由 S1 移到 S2 时,表示液面 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。
夏天,冰箱里出现白色的霜属于 现象,刚从冰箱里拿出的饮料瓶的外壁出现小水滴属于 现象。(均填物态变化名称)
如图所示,盛水的容器中有 A、B 两个完全相同的玻璃杯,A 中装有适量的水, B 倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热,A 中的水 (选填“能” 或“不能”)达到沸点;B 中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾,原因是加热过程中,B 杯中封闭气体的压强变大,B 杯中水的沸点 。
三、作图题(24 小题 6 分,25 小题 2 分,共 8 分)
根据反射光线 OB 画出入射光线 AO,并标出入射角
如图所示入射光线与水平面成 30°角,要使反射光线竖直照射到矿井中,在图中画出平面镜的位置并标出反射角度数。
四、实验题(26 题、27 题每空 1 分。共 14 分)
小兮在“测小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度、分度值为 1cm 的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达 A、B、C 三处时电子秒表(单位 s)所显示的时间;
实验原理是 ;
实验时应使斜面的坡度 些,这样做的目的是减小测量 (选填“时间” 或“路程”)的误差;
某次实验的过程如图所示,图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,如果小车过了 A 点才开始计时,则测得上半段的平均速度vAB 会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);小车通过斜面下半段的路程为 cm,下半段的平均速
度是vBC m/s;
实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 (选填“匀速”或“变速”)运动。
时间/min
甲
乙
温度/C
如图甲是小燕同学探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验装置。
图
在安装实验器材时,应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
小燕同学在水温升高到 90℃时,每隔 1min 记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙)。由图象可知:水的沸点为 ℃;水沸腾时继续加热温度 ;出现水的沸点低于 100℃的原因可能是该处大气压 (选填“大于”、 “等于” 或“小于”)标准大气压。
实验过程中,她还发现在第 4min 时,水中有气泡产生,气泡在上升的过程中逐渐 (选填“变大”或“变小”)。在某一时刻,温度计的示数如图甲所示,此时, 水温是 ℃。
通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 (选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
五、计算题(28 题 4 分,29 题 6 分,30 小题 8 分,共 18 分)解题要求:写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤,带入数值运算时,物理量要带上单位,计算的最后 结果要求写出数值和单位;只写出结论的不给分。
南广高铁广西路段动车开通运营,将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈,下表为D3621 次列车由南宁开往广州的运行时刻表
车次
站名
到达时间
开车时间
里程
D3621
南宁
起始点
17:00
0
南宁东
17:11
17:15
11km
宾阳
17:46
17:48
94km
贵港
18:11
18:18
151km
广州南
21:18
终点站
565km
南宁东到贵港用了多少时间?
列车由南宁东开往贵港的平均速度是多少?
29.2020 年 11 月 10 日 8 时 12 分,我国“奋斗者”号载人潜水器,坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为 20m/s,从接触水面开始计时,50s 时悬停,向海底发射一束超声波,12s 后收到信息。(超声波在海水中的速度是 1500m/s)
潜水器悬停处距海底的距离;
“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。
30.火车沿直线朝着山崖以 108km/h 的速度行驶,在距离山崖不远处鸣笛,经过 4s 后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是 340m/s,火车长 200m, 问:
(1)4s 内火车行驶的路程是多少米;
鸣笛时火车离山崖多少米;
火车行至山崖后,完全穿过山崖下的隧道用了 3min,隧道的长度是多少米?
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