河北省保定市博野县2023-2024学年六年级上学期期末科学试题及答案

这是一份河北省保定市博野县2023-2024学年六年级上学期期末科学试题及答案，共6页。试卷主要包含了动动脑筋，填上正确的答案，火眼金睛做判断，按要求解答，实验探究等内容，欢迎下载使用。

(冀教版)博野县2023—2024学年度第一学期期末调研卷
六年级科学试卷
(时间：60分钟；满分：100分)
一、动动脑筋，填上正确的答案。(20分)
1.海水中含有大量的矿物质，最多的矿物质是 2.我国为了保护自然资源，颁布了 _。
\l "bkmark2" 3.物体的能量越 ,运动的路程就越
\l "bkmark3" 4.动物的后代与亲代非常 ,但也有一些细微的
\l "bkmark4" 5.煤炭被称为“ ”,石油被称为当今“ ”。
\l "bkmark5" 6. 电磁铁通电后， ;断电后， 0
7.随着人口增多和科学技术的进步，对生物资源 和
\l "bkmark7" 使得生物资源遭到严重破坏。
\l "bkmark8" 8.食物链是根据动物与植物之间、动物与动物之间存在的“ ,
\l "bkmark9" 与“ ”的关系。
9.工程的关键是 ,工程的核心是 ,车模制作的 重点是制作的方法与
10.绿色植物的叶和根，吸收外界的 和水，并通过吸收阳光， 在绿叶中制造其生存所需要的 ,同时放出 ， 这就是绿色植物的光合作用。
二、火眼金睛做判断。(正确的在括号里打“√”错误的打“×”共16分)
11.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了食物链之间的关系。 ( )
12.人体进行各种活动需要消耗的能量主要来自水和空气。 ( )
13.由于生物在不断地演变，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。( )
14.能量是看不见、摸不着的，但它可以使物体运动或发生变化。 ( )
15.人们可以通过从岩层中挖掘的化石，来了解古生物的相关信息。 ( )
16.不管是白天、黑夜，叶片里都能不断产生大量养分。 ( )
17.海洋里的鱼虾属于海洋能量资源。 ( )
18.通过对恐龙蛋化石的研究，我们可以发现恐龙的繁殖方式是卵生。( ) 三、聪明的你一定能做出正确选择，请把正确答案的序号填在括号里。(16分)
19.下列能源中属于新能源的是( )。
A.煤 B.石油 C.天然气 D. 天然气水合物(燃烧冰) 20.电吹风机工作时，输入的能量是电能，输出的能量是( )。
A.风能 B.热能 C.声能 D.风能和热能 E. 风能和声能
21.动物的演变过程( )。
A.由复杂到简单，由水生到陆生 B. 由简单到复杂，由陆生到水生
C.由简单到复杂，由水生到陆生
22.海豚、珊瑚、海带都属于海洋中的( )。
A. 生物资源 B. 矿物资源 C. 能量资源
23.下列能源中，清洁无污染的是( )。
A.石油 B. 煤 C.天然气 D.太阳能
24.人类为了免受大自然的惩罚，必须注意( )。
A.利用自然 B.保护自然 C.改造自然
25.绝大多数的化石都保存在( )中。
A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C.变质岩
26.煤炭来源于远古时代的( )。
A. 植物 B. 土壤 C.矿物
四、按要求解答。(14分)
27.阅读《角马的迁移》有关资料，结合图片，完成下列问题。
材料1:角马喜食嫩草，每年5月开始旱季到来，塞伦盖蒂国家公园的 草原上温度升高，降水减少，青草干枯。为追逐雨水和嫩草，角 马开始向北迁移。
材料2:马赛马拉国家公园面积小，无法满足数量庞大的动物对水草的 需求。每年10月，塞伦盖蒂的草原开始进入雨季，青草开始返 青，角马开始向南迁移，12月到达塞伦盖蒂国家公园。
(1)我们组对角马的迁移做出了假设：角马的迁移可能与 和 等环节有关。
(2)通过阅读材料，分析归纳出角马 的迁移，路线请在图中标出来。 (4分)
(3)请你写出 等动物也具有迁移习性。
(4)除了动物迁移习性，有些不能迁 移的动物用 的方式来 适应环境的变化，如 等。
(5)当动物周围环境发生变化时，动 物的 也在发生变
化，以此适应环境。
五、实验探究：(34分=14分+20分) 28.探究磁铁的性质。
在探究磁铁磁力大小可能与 有关。
(1)在下图对比实验中，甲乙图是探究 与磁铁磁力大小的关
系，通过小组探究，我们观察到 图电磁铁吸的铁屑多。
(2)在下图对比实验中，乙丙组是探究 与磁铁磁力大小的关
系，通过小组探究，我们观察到 图电磁铁吸的铁屑多。
(3)请在甲丙图中分别画出所吸的铁屑(注意画出吸的铁屑的数量)。
(4)通过实验，我们得出结论：电磁铁磁力的大小与 和串 联 有关系， 越多，串联 ,电
磁铁的磁力也就越大。
(5)生活中，使用电磁铁的装置有 等。 29.制作生态瓶。(20分)
材料与工具：有盖的2升以上的透明玻璃瓶、小鱼 (小虾)2条、田螺2个、水草(金鱼藻)2 棵、洗净的沙砾、河水。
制作方法：(1)洗净玻璃瓶，并用 一下 瓶子和瓶盖。
(2)在瓶中放入3厘米厚的沙砾，再加水 至离瓶口6厘米左右。
(3)待瓶内水 后放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖。
(4)将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上或有其他光源照 射的地方。
(5)通过改变生态瓶中 或 的数 量，使生态瓶中动植物维持较长时间的生存。
(6)制作的生态瓶是模拟
(7)制作生态瓶的研究目的是探究
(8)通过观察、记录、分析，得出的结论：生态瓶中的动植物只 有保持一个合理的 ,才能维持较长时间 的 。除此之外， 和 也要相对稳定，这样就能使生态系统保持平衡。
博野县试卷
一、1.海盐2. 《中华人民共和国环境保护法)3 .大 长 4 . 相 似 差 异 5 . 工 业 的 粮 食 世 界 的 第
一 能源6 . 产生磁性磁性消失7 . 过度地开发 利 用 8 . 吃 被 吃 9 . 设 计 建 造 工 艺
10 . 二氧化碳养分氧气
二、11 . √ 12 . ×13 . √ 14 . √ 15 . √ 16 . × 17.×18.√
三、19.D 20.D 21.A 22.A 23.D 24.B 25.B 26.A
四、27 . (1)气候食物空气水源(3)示例：藏羚 羊 斑 马 ( 4 ) 冬 眠 蛇 青 蛙 ( 答 案 不 唯 一 )
(5)行为
五、28.电流大小线圈匝数(1)电流大小 乙
(2)线圈匝数丙(4)线图匝数电池的节数
线圈匝数电池节数越多(5)示例：电铃电磁
起重机
29. (1)开水烫(3)澄清
(5)动物、植物非生物
(6)池塘的生态系统
(7)池塘生态系统的平衡
(8)范围内 动 态 平 衡 生 物 非 生 物