初中日语第四单元课次13 会话：買い物说课ppt课件

这是一份初中日语第四单元课次13 会话：買い物说课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了新出語等内容，欢迎下载使用。

「分かる」表示人的能力的能力动词，能力的对象用助词「が」提示道が分かりません。　　　　　　　　　　　美月さんは中国語が分かります。宿題が分かりません。　　　　　　　　　　バス停はすぐ分かりました。回顾：我们已经学习过的用法不同的动词类型存在动词：あります・います　　　　　場所に　　　 あります・います移动动词：行きます・来ます　　　　　場所に/へ　 行きます・来ます瞬间完成后静止动词：乗ります・座ります　　　　場所に　　　 乗ります・座ります能力动词：分かります・できます　　　N（事物）が　分かります・できます
「買い物」作为名词时，表示“购物、买东西”这一种行为買い物が好きです。　　　　　　　　　　スーパーで買い物をしました。日曜日は買い物です。　　　　　　　　　デパートへ買い物に行きます。作为3类动词时，是自动词，表示“购物”这一个动作日曜日に、デパートで買い物します。　　明日は母といっしょに買い物します。
在日语中，表示颜色的1类形容词有这六个，其余能表示颜色的词皆为名词
かわいいです・かわいくないです・かわいかったです・かわいくなかったです
高いです・高くないです・高かったです・高くなかったです
安いです・安くないです・安かったです・安くなかったです
「かわいい」　【可愛い】あの子はかわいいですね。　　　　　　　　　その人形はかわいいですね。わあ、かわいい犬ですね。　　　　　　　　　昨日、かわいいスカートを買いました。「高い」「安い」このかばんはちょっと高いです。　　　　　　李さんはとても高いですね。安いものが好きです。　　　　　　　　　　　このドアは少し低いですね。
「どちら」　　哪里，哪边，哪个，哪位こちら、そちら、あちら、どちら　是名词。①表示方向，“这边、那边、哪边”，同时也可以表示场所――トイレはどこですか。　　――あちらです。李さんのお部屋はこちらです。②可以用来表示人，是一种礼貌用法，“这一位、那一位、哪一位”。――吉田先生はどちらですか。　　――あの方です。こちらは私たちの日本語の先生の李さんです。③可以用来表示物品，“这个、那个、哪个”，使用「どちら」来询问是哪一个物品时，是在两者当中选其一。――この赤い靴と青い靴、どちらがいいですか。　　　――えーと、赤いのがいいです。
「いくら」――いらっしゃいませ。――すみません。このケーキはいくらですか。――１個300円です。――そうですか。じゃ、これをください。――かしこまりました。いくつ買いますか。――３個お願いします。
购物进入商店时，店员一般会说：「いらっしゃいませ」表示“欢迎光临”。向店员询问价格的时候可以问：「すみません、これはいくらですか。」决定要购买某物的时候，可以说「～(を)ください。」此时售货员会用「かしこまりました。」来表示“我知道了。”
「もう」　　再；已经；马上①再　　后接数量词或副词，表示“再……（个）；另……（个）”コーラをもう１本買いましょう。　　　　　もう少し本を読みましょう。もう一人はどこに行きましたか。　　　　　もうちょっとで手遅れでした。②已经　　后接过去时，表示“已经……”林先生はもう帰りました。　　　　 その質問はもうしましたよ。③马上　　后接将来时或表示“马上”的副词，表示“快要……”授業はもうすぐ終わります。　　　　　　　李さんはこれでもう帰りますか。
もう＋少し：再稍微水を少し飲みます。水をもう少し飲みます。お茶を少しください。お茶をもう少しください。
「ちょうど」　　　整；恰好ちょうど１０時です。　　　　　　　　　　ちょうど今授業が終わりました。ちょうど１時に来ました。　　　　　　　　この服はちょうどいいです。＊ちょうど・ちょっと　辨析このかばんは　　　　　　１万円です。30000円？このかばん　　　　　　高いですね。
「すぐ」　　马上友達はすぐ来ます。　　　　　　　　　　　すぐ手紙を書きます。　　　　　　　　　　すく近くに来ました。　　　　　　　　　　すぐ隣に運動場があります。当后接表示方位、时间的词的时候还可以表示非常、十分，距离十分近、间隔特别短等含义，如：すぐ近く“非常近的地方”すぐ隣 “紧邻的旁边”すぐ前　“正前方；就在刚刚”
回顾存在句： N场所　　　　N存在者　　　　あります・います所在句： N存在者　　　N场所　　　　　あります・います翻译下列句子1.房间里有桌子。2.李老师在教室。3.书包里有日语课本。4.眼镜不在桌子上。
李先生は教室にいます。
かばんの中に日本語の教科書があります。
眼鏡は机の上にはありません。
コップは　机の　上に　あります。（机の　上に　コップが　あります。）わたしは　あした　家に　います。（あした　家に　わたしが　います。）健太君は　教室に　いません。（教室に　健太君が　いません。）A：日本語の　本は　どこに　ありますか。B：かばんの　中に　あります。A：部屋に　だれが　いますか。B：吉田さんが　います。A：どこに　サッカーボールが　ありますか。B：椅子の　下に　あります。
杯子在桌子的上面。桌子的上面有杯子。我明天在家。明天家里有我在。健太不在教室。教室里没有健太。
存在句与所在句分别可以询问哪些信息？
バトル君は　２階に　います。
李佳さんは　食堂に　います。
美月さんは　運動場に　います。
王文君は　体育館に　います。
根据图片，用存在句和所在句说一说图片中的物品的位置
――すみません。このシャツはいくらですか。――8000円です。――ちょっと　高いですね。もう少し　安いのは　ありますか。――これは　どうですか。4000円です。――じゃ、それを　ください。「安いの」中的「の」有什么用处？
在形容词后面加「の」可以使其具有名词的资格。二类形容词后面加「の」的时候需要在中间加「な」すみません、もう少し　大きいのは　ありませんか。不好意思，没有再稍微大点的吗？ A：日本語の　雑誌は　ありますか。 B：ええ。ここに　おもしろいのが　ありますよ。A:有日语杂志吗？ B:有，这儿有很有意思的（杂志）哦。すみません。その　新しいのを　ください。不好意思，请给我那个新的。わたしは　この　丈夫なのを　買います。我要买这个结实的。
――すみません。この　〇〇は　いくらですか。――8000円です。――ちょっと　高いですね。もう少し　安いのは　ありますか。――これは　どうですか。4000円です。――じゃ、それを　ください。――すみません。この　青い〇〇は　いくらですか。――8000円です。――ちょっと　高いですね。もう少し　安いのは　ありますか。――この　赤いのは　どうですか。4000円です。――じゃ、それを　ください。――この　帽子は　どうですか。――少し　大きいです。もっと　大きいのは　ありませんか。――ええ、ありますよ。これは　どうですか。――ちょうど　いいです。じゃ、これを　ください。
美月：すみません。帽子はどこですか。店員：こちらです。美月：ありがとう。どれがいいですか。店員：この赤いのと青いのがいいですよ。美月：どちらがかわいいですか。店員：この青いのがとてもかわいいですよ。美月：じゃ、これをください。どれがいい？・どちらがいい？「どれ」「どちら」都能表示哪一个。不同的是「どれ」表示在三个及三个以上的选择中选择一个；「どちら」表示在两个当中选择一个。
疑问词做主语时，必须用助词「が」提示。回答时，答句主语后面也必须用助词「が」提示。A：どこが　食堂ですか。B：あそこが　食堂です。A：だれが　教室に　いますか。B：李佳さんが　教室に　います。A：どれが　田中さんの　自転車ですか。B：その　赤いのが　わたしのです。
助词「と」接在两个名词之间，表示并列，完全列举，意思为“和”わたしは　すいかと　ぶどうが　好きです。我喜欢西瓜和葡萄。田中さんと　渡辺さんは　運動場に　います。田中和渡边在操场。昨日　デパートで　シャツと　ズボンと　靴を　買いました。昨天在百货商场买了衬衫、长裤和鞋子。夏休みに　西安と　成都へ　旅行に　行きました。暑假的时候去了西安和成都旅行。
・公園には木（　　）たくさんあります。・木の上に鳥（　　）います。・あそこ（　　）スーパーがあります。駅はそのスーパーの後ろ（　　）あります。・張さん（　　）周さんは本屋（　　）行きました。英語の本（　　）漫画の本（　　）買いました。・先生：陳さんはどこ（　　）いますか。　生徒：図書館（　　）います。・A：どちら（　　）あなたの教科書ですか。　B：この新しい教科書（　　）わたしのです。
わたしは　李さんと　図書館へ　行きます。　　　　　　　　　　　　　　　李さんと　わたしは　図書館へ　行きます。　　　　　　　　　　　　　　　以上两句话，主语分别是谁？翻译下列句子：1.明天我要和小李一起去百货商场买东西。明日、わたしは李さんといっしょにデパートへ買い物に行きます。2.晚饭吃咖喱饭和寿司。晩ご飯はカレーライスとお寿司です。3.我和美月下周要去北京旅游。美月さんとわたしは来週、北京へ旅行に行きます。4.上周我和妈妈一起做了饺子。先週、わたしは母といっしょに餃子を作りました。
李佳：あの　白い　帽子は　かわいいですね。美月：あ、本当だ。かわいいですね。店員：いらっしゃいませ。李佳：その　白い　帽子は　いくらですか。店員：これは　58元です。李佳：ちょっと　高いですね。もう少し　安いのは　　　　ありますか。店員：あの　青いのは　どうですか。25元です。李佳：そうですか。じゃ、これは？店員：それは　16元です。李佳：美月さん、どちらが　いいですか。　　　これ、どうですか。店員：あ、かわいいですね。李佳：あ、ちょうど　いいです。　　　じゃ、これ　ください。
李佳：すみません。文房具売り場は　どこに　　　　ありますか。店員：文房具売り場ですか。5階です。李佳：ありがとうございます。李佳：あれ。美月さんは？　　　もしもし、美月さん。美月：はい。李佳：今　どこに　いますか。美月：すみません。トイレに　います。李佳：そうですか。わたしは　5階の　文房具売り場に　　　　行きます。のりと　はさみを　買います。美月：分かりました。わたしも　すぐ　行きます。
商量、询问これ、どうですか。「どうですか。」可以表示向他人征求意见，翻译成“这个，怎么样？”A：これは　どうですか。B：いいですね。とても　きれいです。「どうですか。」还可以用于向他人推荐物品的时候询问他人意见的时候。A：お茶は　どうですか。B：ありがとうございます。A：この　赤いのは　どうですか。B：そうですね。でも　わたしは　青いのが　好きです。
选择どちらが　いいですか。二者选其一的时候，使用「どちらが　いいですか。」；三者以及三者以上选其一的时候，使用「どれが　いいですか。」。A：美月さん、この赤いのと青いのはどちらがいいですか。B：赤いのがいいです。A：どれがいいですか。B：これがいいです。
根据课文，模拟用日语购物
打电话打电话的时候，日本人在接通电话后，要和对方说「もしもし」A：もしもし。B：もしもし。A：あ、もしもし、李です。美月さんですか。B：はい、美月です。A：もしもし、王です。そちらは　李さんですか。B：すみません。李さんは　今　お出かけです。A：そうですか。じゃ、午後　また　電話します。B：分かりました。
根据课文内容，回答下列问题（１）李さんはいくらで帽子を買いましたか。　　A.58元　　　　　　B.25元　　　　　　C.16元　　　　　 D.買いませんでした（２）李さんはどの色の帽子を買いましたか。　　A.白　　　　　　　B.赤　　　　　　　C.緑　　　　　　　D.青（３）どうして（为什么）白い帽子を買いませんでした。　　A.ちょっと大きいです。　　　　　　　B.ちょっと小さいです。　　C.少し高いです。　　　　　　　　　　D.少し安いです。（４）この後、二人はどこで会いますか。　　A.トイレ　　　　　B.文房具売り場　　C.帽子売り場　　　D.デパートの入口（５）今日、李さんは何を買いましたか。　　A.帽子とのりとはさみ　　　　　　　　C.帽子とはさみと眼鏡　　C.ペンと消しゴムとのり　　　　　　　D.帽子
本课对话中，美月和李佳一起去了百货商场买东西，并且发生了许多事。请你以李佳的角度，写一篇日记。思考1：李佳和美月今天做了哪些事？思考2：李佳在买东西的时候都考虑了什么因素？怎么决定最后买红色帽子的？思考3：买帽子后发生了什么事？思考4：在日记中应该侧重什么？
思考1：李佳和美月今天做了哪些事？李佳さんと　美月さんは　デパートへ　買い物に　行きました。①いっしょに、帽子を　買いました。②文房具売り場　に行き、のりと　はさみを　買いました。③＊美月さんは　トイレに　行きました。李佳さんは　美月さんに　電話をしました。
思考2：李佳在买东西的时候都考虑了什么因素？怎么决定最后买红色帽子的？白い帽子　→ちょっと　高いです。もう少し　安いのは　ありますか。青いのは　25元です。　→（あまり　好きでは　ありません）これ（赤い帽子）は？16元です。　→どちらがいいですか。　　　　　　のを買いました。
思考3：买帽子后发生了什么事？美月さんは　消えました。→美月さんに　電話をしました。→美月さんは　トイレに　行きました。→５階の　文房具売り場で　会いました。思考4：在日记中应该侧重什么？以李佳的角度，写一篇160~200字的日记。