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    2021-2022学年山东省日照市五莲县四年级下学期期末语文真题及答案

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    2021-2022学年山东省日照市五莲县四年级下学期期末语文真题及答案

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    这是一份2021-2022学年山东省日照市五莲县四年级下学期期末语文真题及答案,共14页。试卷主要包含了基础积累与运用,阅读宝库,习作乐园,博乐阅读试题等内容,欢迎下载使用。


    1.看拼音,写词语。
    2.先补充词语,再根据句意选择合适的词语填到横线上(填序号)。
    (1)村子的上方 ,落日余晖映照在房顶上。
    (2) 的街道上汽笛鸣响,就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
    3.句子练兵场。
    (1)胜人者有力, 。
    (2)无论是古诗,还是现代诗,都能触动人的心弦。诗中有美丽的风景,“篱落疏疏一径深, ”;诗中有大爱,“母亲啊!天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。”
    (3)“北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。”这句话是抓住 、 等景物来直接描写冬天的。请用本学期学过的拟人的方法描写其它的季节:
    4.口语交际。
    学校宣传栏里有一则表扬信息。请你将这条信息转述给自己的妈妈,并简要发表一下你对这则信息的看法和感想。
    表扬
    我校杨洋同学在5月26日举行的全县第四届博乐读写达人大赛中荣获“读写达人”称号,特此表扬。希望全体同学以杨洋为榜样,广泛阅读书籍,勤于动笔写作,人人争做“读写小达人”。
    光明小学 教导处
    2021年5月27日

    二、阅读宝库。
    5.
    白鹅(节选)
    鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈(shǐ chǐ) ,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若
    水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
    这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍(cì shì) 候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺(sì cì) 。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供(gòng gōng) 养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
    (1)为文中加点的字选择正确的读音,划“√”。
    (2)读选文中画横线的句子,作者把白鹅称作“ ”,让我体会到作者 。
    (3)读句子,体会加点动词的准确生动,再根据给出的提示语写一组连续的动作。(至少用上3个动词)
    鹅吃饭:先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
    小明扫地:
    6.
    成长的桥(节选)
    我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
    上学第一天回家的巷口碰上母亲,她说:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字——“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂
    时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
    也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
    那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下,花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动,仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒后跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
    那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道那是为什么。
    从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
    (1)默读文章,对照第4、5自然段,梳理出主要内容。
    发生意外重度昏迷→ →
    (2)品读文中划“ ”的句子,主要通过对父亲和母亲 的描写,表现出他们 的心情。
    (3)“只有我自己知道那是为什么。”联系上下文,想一想:是什么让我“变聪明了”?

    (4)读了文章,相信你对“成长的桥”有了更加深刻的理解,请结合自己的实际写一写感受。

    三、习作乐园。
    7.题目:游
    近几年,你游览过哪些地方?请按照游览的顺序写写这个地方吧。注意:先把题目补充完整,再把游览的过程写清楚,印象深刻的地方重点来写,可以使用过渡句。文中不要出现真实校名、班级名和姓名。
    四、博乐阅读试题。
    8.“花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮”中“蔓”的读音为( )。
    A.mànB.wànC.mǎnD.mán
    9.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的作者是( )
    A.李白B.杜甫C.杜牧D.刘禹锡
    10.“向阳花木早逢春”前一句是( )
    A.人面桃花相映红B.蜀江春水拍山流
    C.近水楼台先得月D.来往亭前踏落花
    11.“月上柳梢头,人约黄昏后”出自( )
    A.《青玉案•元夕》B.《桃花溪》
    C.《春望》D.《生查子•元夕》
    12.“悟己往之不谏”的下一句是( )
    A.恨晨光之熹微B.知来者之可追
    C.觉今是而昨非
    13.填空。
    (1)右侧的图片是哪本书的目录?
    A.《灰尘的旅行》
    B.《看看我们的地球》
    C.《十万个为什么》
    D.《人类起源的演化过程》
    (2)璐璐看到妈妈把搓出好多肥皂泡的衣服放在水龙头下一冲,很快就把泡沫冲走了。她想知道为什么水能冲走脏东西,应该看这本书的第 章。
    14.《夏洛的网》中的夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是它自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这样做有价值吗?为什么?

    参考答案
    一、基础积累与运用。
    1.看拼音,写词语。
    【解答】答案为:
    呼啸 健康 繁星
    敏捷 枪栓
    2.先补充词语,再根据句意选择合适的词语填到横线上(填序号)。
    (1)村子的上方 ② ,落日余晖映照在房顶上。
    (2) ① 的街道上汽笛鸣响,就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
    【解答】①车水马龙 ②炊烟袅袅 ③高楼林立
    (1)炊烟袅袅:指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。
    (2)车水马龙:形容车马或车辆很多,来往不绝。
    故答案为:
    ①车 水 ②袅 袅 ③林 立
    (1)②;
    (2)①。
    3.句子练兵场。
    (1)胜人者有力, 自胜者强 。
    (2)无论是古诗,还是现代诗,都能触动人的心弦。诗中有美丽的风景,“篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴 ”;诗中有大爱,“母亲啊!天上的风雨来了, 鸟儿躲进它的巢里 ;心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里 。”
    (3)“北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。”这句话是抓住 风 、 雪 等景物来直接描写冬天的。请用本学期学过的拟人的方法描写其它的季节: 金黄的落叶伴着凉爽的秋风翩翩起舞。不一会儿,小路上就铺满了黄色的地毯。
    【解答】(1)“胜人者有力,自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。
    (2)分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,冰心的《繁星》。
    (3)考查了修辞、句子仿写。句子抓住“风、雪”等景物来直接描写冬天的。运用拟人的方法描写其他季节。
    故答案为:
    (1)自胜者强;
    (2)树头新绿未成阴 鸟儿躲进它的巢里 我只躲到你的怀里;
    (3)风 雪 金黄的落叶伴着凉爽的秋风翩翩起舞。不一会儿,小路上就铺满了黄色的地毯。
    4.口语交际。
    学校宣传栏里有一则表扬信息。请你将这条信息转述给自己的妈妈,并简要发表一下你对这则信息的看法和感想。
    表扬
    我校杨洋同学在5月26日举行的全县第四届博乐读写达人大赛中荣获“读写达人”称号,特此表扬。希望全体同学以杨洋为榜样,广泛阅读书籍,勤于动笔写作,人人争做“读写小达人”。
    光明小学 教导处
    2021年5月27日
    妈妈,我校杨洋同学在5月26日举行的全县第四届博乐读写达人大赛中荣获“读写达人”称号,受到了学校的表扬,学校希望我们以杨洋为榜样,广泛阅读书籍,勤于动笔写作,人人争做“读写小达人”。我们都要向杨洋学习,广泛阅读书籍,勤于动笔写作。
    【解答】转述时注意人称的变化,并简要发表自己的看法和感想。
    故答案为:
    妈妈,我校杨洋同学在5月26日举行的全县第四届博乐读写达人大赛中荣获“读写达人”称号,受到了学校的表扬,学校希望我们以杨洋为榜样,广泛阅读书籍,勤于动笔写作,人人争做“读写小达人”。我们都要向杨洋学习,广泛阅读书籍,勤于动笔写作。
    二、阅读宝库。
    5.
    白鹅(节选)
    鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈(shǐ chǐ) chǐ ,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若
    水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
    这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍(cì shì) shì 候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺(sì cì) sì 。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供(gòng gōng) gōng 养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
    (1)为文中加点的字选择正确的读音,划“√”。
    (2)读选文中画横线的句子,作者把白鹅称作“ 鹅老爷 ”,让我体会到作者 对鹅的喜爱之情 。
    (3)读句子,体会加点动词的准确生动,再根据给出的提示语写一组连续的动作。(至少用上3个动词)
    鹅吃饭:先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
    小明扫地: 先把垃圾扫成一堆,一点一点地扫进簸箕,再双手捧起簸箕,倾倒进楼外的垃圾桶,最后用双手拍打掉身上的尘土。
    【解答】(1)考查学生对字音的辨析。“奢侈”中“侈”的读音为“chǐ”。“侍候”中“侍”的读音是“shì”。“伺”是一个多音字,读“sì”时意思是侦查。读“cì”时意思是等待、观察。结合语境“侍候”中“伺”的读音是“sì”。“供”是一个多音字,读“gòng”时意思是把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前。读“gōng”时意思是提供东西或条件给需要的人。结合语境“供养”中“供”的读音是“gōng”。
    (2)考查学生对句子的理解。“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺”这句话中作者把白鹅称作“鹅老爷”,让我体会到作者对鹅的喜爱之情。
    (3)考查学生的语言组织能力。学生结合所给例句,并用上三个动词组织语言回答即可。示例:小明扫地:先把垃圾扫成一堆,一点一点地扫进簸箕,再双手捧起簸箕,倾倒进楼外的垃圾桶,最后用双手拍打掉身上的尘土。
    故答案为:
    (1)chǐ shì sì gōng;
    (2)鹅老爷 对鹅的喜爱之情;
    (3)先把垃圾扫成一堆,一点一点地扫进簸箕,再双手捧起簸箕,倾倒进楼外的垃圾桶,最后用双手拍打掉身上的尘土。
    6.
    成长的桥(节选)
    我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
    上学第一天回家的巷口碰上母亲,她说:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字——“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂
    时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
    也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
    那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下,花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动,仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒后跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
    那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道那是为什么。
    从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
    (1)默读文章,对照第4、5自然段,梳理出主要内容。
    发生意外重度昏迷→ 爸妈耐心地唤醒 → 自己努力变聪明
    (2)品读文中划“ ”的句子,主要通过对父亲和母亲 动作、神态 的描写,表现出他们 着急、心疼 的心情。
    (3)“只有我自己知道那是为什么。”联系上下文,想一想:是什么让我“变聪明了”?
    我认为“我”不是摔开了窍,而是因为经过了这件事“我”懂得了父母对“我”的爱,“我”将这种爱化为了学习的动力,“我”要为父母好好读书,因此让我“变聪明了”。
    (4)读了文章,相信你对“成长的桥”有了更加深刻的理解,请结合自己的实际写一写感受。
    生活中父母为了儿女可以付出一切,包括自己的生命,结合文章末尾的“这座桥,就是父母温厚的爱”可知标题“成长的桥”指父母温厚的爱。
    【解答】(1)考查对短文内容的理解。通过阅读与理解第④⑤段内容可知,作者因意外事故重度昏迷,是在爸妈的耐心呼唤下,才醒了过来。可从第④段中这些句子“于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声柔和而又有力、平稳而又颤抖、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界”表现出来。作者醒来后,得知是爸妈的爱唤醒了她,于是,便从此发奋学习,使自己变得聪明起来。可从第⑤段中的这句话“那年期末,我破天荒地考了个全年级第一”表现出来。因此,这两段的主要内容可梳理为:因意外事故重度昏迷→爸妈耐心地唤醒→自己努力变聪明。
    (2)考查对文章写法和人物心情的把握。仔细品读文中划“ ”的句子可知,主要通过对父亲和母亲动作、神态的描写,表现出当时他们着急、心疼的心情。
    (3)考查了提取信息的能力。根据文意可知“我”不是摔开窍的,由“再笨的小孩,有父母的呵护,也会成为顶天立地的栋梁”这句话可知,我认为“我”不是摔开了窍,而是因为经过了这件事“我”懂得了父母对“我”的爱,“我”将这种爱化为了学习的动力,“我”要为父母好好读书,因此让“我”“变聪明了”。
    (4)考查了理解标题含义和分析句子作用的能力。根据文中叙述的事件以及我们生活中父母对儿女的做法,他们为了儿女可以付出一切,包括自己的生命,结合文章末尾的“这座桥,就是父母温厚的爱”可知标题“成长的桥”指父母温厚的爱。
    故答案为:
    (1)爸妈耐心地唤醒 自己努力变聪明;
    (2)动作、神态 着急、心疼;
    (3)我认为“我”不是摔开了窍,而是因为经过了这件事“我”懂得了父母对“我”的爱,“我”将这种爱化为了学习的动力,“我”要为父母好好读书,因此让我“变聪明了”。
    (4)生活中父母为了儿女可以付出一切,包括自己的生命,结合文章末尾的“这座桥,就是父母温厚的爱”可知标题“成长的桥”指父母温厚的爱。
    三、习作乐园。
    7.题目:游
    近几年,你游览过哪些地方?请按照游览的顺序写写这个地方吧。注意:先把题目补充完整,再把游览的过程写清楚,印象深刻的地方重点来写,可以使用过渡句。文中不要出现真实校名、班级名和姓名。
    【解答】范文:
    游九寨沟
    到四川的九寨沟一游,是我多年的愿望。今年暑假,我终于如愿以偿,去了人间仙境——九寨沟。
    九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州,距九寨沟县城30公里,平均海拔2800米,这里气候宜人,景色秀美,是世界级自然遗产保护区,5A世界级风景区。每天,慕名而来的中外游客成千上万,络绎不绝。
    九寨沟的天空明净瓦蓝,像一颗巨大的蓝宝石,镶嵌在空中,缕缕白云犹如棉花糖,随手可摘,这里空气清新自然,令人神清气爽。
    早上,我们坐上观光车,首先到达了长海,远远望去,长海掩映在崇山峻岭的怀抱中,像一位羞涩的少女,静静地依偎在恋人身旁,喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林,有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中,点缀着五颜六色的野花,一阵微风吹来,海面波光粼粼,晶莹通透,像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了,仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒,再向海面望去,此时的海面,平静得像一面镜子,海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰,鱼儿在水中穿梭,鸟儿在空中飞翔,形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望,久久不愿离去。
    跟随观光车,我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海,是那样的美,美得让人陶醉;这里的海,是那样的静,静得与世无争;这里的海,是那样的清澈,清澈得毫无杂质;这里的海,是那样幽蓝,蓝得像一块无瑕的宝石,而珍珠滩瀑布却是另一番景象。
    珍珠滩瀑布,高21米,宽270米,是悬崖上面的泉水,倾泻而下,溅出一粒粒水珠,这些水珠似断了线的珍珠,撒落在空中,珍珠滩瀑布因此得名,整个瀑布看起来气势磅礴,雄伟壮观,恰如狂龙发怒,水声震耳欲聋,这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝!诺日郎瀑布也十分壮观,84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的。怎么样,你想来游九寨沟吗?
    我爱九寨沟,更爱这里的山山水水,因为这里风景独好。
    四、博乐阅读试题。
    8.“花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮”中“蔓”的读音为( )。
    A.mànB.wànC.mǎnD.mán
    【解答】蔓:读[màn]时,义同“蔓(wàn)”。用于合成词“蔓延”。读[wàn]时,指植物成细条状而不能直立的长茎。读[mán]时,指〔蔓菁〕即“芜菁”。故“花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮”中“蔓”的读音为“màn”。
    故选:A。
    9.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的作者是( )
    A.李白B.杜甫C.杜牧D.刘禹锡
    【解答】“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。
    故选:D。
    10.“向阳花木早逢春”前一句是( )
    A.人面桃花相映红B.蜀江春水拍山流
    C.近水楼台先得月D.来往亭前踏落花
    【解答】“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”出自宋代苏麟的《断句》。
    故选:C。
    11.“月上柳梢头,人约黄昏后”出自( )
    A.《青玉案•元夕》B.《桃花溪》
    C.《春望》D.《生查子•元夕》
    【解答】“月上柳梢头,人约黄昏后”出自《生查子•元夕》。
    故选:D。
    12.“悟己往之不谏”的下一句是( )
    A.恨晨光之熹微B.知来者之可追
    C.觉今是而昨非
    【解答】“悟己往之不谏,知来者之可追”的意思是认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。
    故选:B。
    13.填空。
    (1)右侧的图片是哪本书的目录? C
    A.《灰尘的旅行》
    B.《看看我们的地球》
    C.《十万个为什么》
    D.《人类起源的演化过程》
    (2)璐璐看到妈妈把搓出好多肥皂泡的衣服放在水龙头下一冲,很快就把泡沫冲走了。她想知道为什么水能冲走脏东西,应该看这本书的第 一 章。
    【解答】(1)考查了获取信息、提炼信息的能力。根据目录中的信息,可以判断出这本书是米•伊林的《十万个为什么》。
    (2)考查了提炼信息的能力,结合实际生活抓住关键词“水龙头”做出判断即可。
    故答案为:
    (1)C;
    (2)一。
    14.《夏洛的网》中的夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是它自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这样做有价值吗?为什么?
    有价值。因为夏洛用自己的生命编织了一个爱的大网。也实现了它当初对威尔伯的诺言,使威尔伯成为了“王牌猪”。而威尔伯也同样照顾了夏洛的孩子。所以这一切是有价值的。
    【解答】结合作品内容写出自己的观点即可。
    故答案为:
    有价值。因为夏洛用自己的生命编织了一个爱的大网。也实现了它当初对威尔伯的诺言,使威尔伯成为了“王牌猪”。而威尔伯也同样照顾了夏洛的孩子。所以这一切是有价值的。
    hū xià
    jiàn kāng
    fán xīng
    mǐn jié
    qiāng shuān
    ① 马龙
    ②炊烟
    ③高楼
    hū xià 呼啸
    jiàn kāng 健康
    fán xīng 繁星
    mǐn jié 敏捷
    qiāng shuān 枪栓
    ① 车 水 马龙
    ②炊烟 袅 袅
    ③高楼 林 立

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