2024-2025学年高一上学期期中模拟考试生物（不定向版，人教版2019第1_4章）02试卷（Word版附解析）

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修1第1~4章。
5．难度系数：0.7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于生命系统的结构层次的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是生命系统最基本的结构层次
B．一个分子或者一个原子属于一个系统
C．研究核酸分子的结构，就是在生命系统最低层次研究生命
D．生命系统的某些层次也可以包含非生命的组成成分
2．甲、乙两图是某同学用显微镜观察菠菜叶片下表皮时的两个物像，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是该同学在观察过程中用到的四种镜头，下列说法正确的是（ ）
A．成对的A细胞围成的间隙是气体交换的“门户”
B．从甲图到乙图的过程中，首先需向右上方移动玻片标本
C．从甲图到乙图的过程中，镜头从I、Ⅳ组合换成I、Ⅲ组合
D．用显微镜观察时，甲图表示的视野比乙图表示的视野更暗
3．基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述中正确的是（ ）
A．支原体对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感
B．蓝细菌的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的生物
C．真核生物和原核生物的遗传物质分别是DNA和RNA
D．发菜和酵母菌都有以核膜为界限的细胞核
4．苏轼的诗句“小饼如嚼月，中有酥和饴”中的“酥”是指酥油，即从牛奶或羊奶内提炼出来的脂肪：“饴”是指麦芽糖。下列说法正确的是（ ）
A．脂肪是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
B．鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理
C．细胞膜表面糖类和脂肪结合形成的糖脂参与细胞间的信息传递
D．人体细胞吸收麦芽糖后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸
5．构成生物体的元素和化合物是生物体生命活动的物质基础，下列有关叙述正确的是（ ）
A．叶绿素分子中既含有大量元素，也含有微量元素
B．C、H、O、N在细胞中含量很高，与组成细胞的化合物有关
C．非生物界的元素在生物界都能够找到，说明生物界和非生物界具有统一性的一面
D．大量元素和微量元素的划分标准是对细胞的生命活动的重要程度
6．水分子的结构特点决定了它具有多种多样的功能。下列相关叙述错误的是（ ）
A．水是极性分子，带电分子（或离子）易与水结合，因此水是一种良好的溶剂
B．结合水与细胞中的蛋白质、脂肪等相结合，失去流动性，无法参与生化反应
C．由于氢键的存在，使水可以缓解温度的变化，有利于维持生命系统的稳定性
D．自由水与结合水的比例处于动态变化中，有利于生物体适应环境的多种变化
7．一批在相同条件下培养的盆栽黄瓜幼苗表现出叶片发黄的缺素症状。现取若干株该盆栽黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别施用等量适宜浓度的NH4NO3溶液、MgSO4溶液和Mg（NO3）2溶液，一段时间后观察并比较盆栽黄瓜幼苗叶片的颜色变化。下列叙述错误的是（ ）
A．本实验的目的是探究导致黄瓜幼苗叶片发黄的元素种类
B．若甲、丙两组变绿，乙组发黄，说明叶片发黄是由于缺N所致
C．若甲组发黄，乙、丙两组变绿，说明叶片发黄是由于缺Mg所致
D．若甲、乙两组发黄，丙组变绿，说明叶片发黄是由于缺N或缺Mg所致
8．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，而蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是（ ）
A．蛋白质经加热变性后，肽键断裂、蛋白质的结构被破坏
B．氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构决定了蛋白质的功能
C．不同氨基酸的R基一定不同，人体细胞可合成非必需氨基酸
D．性激素作为信号分子调节生命活动，这体现了蛋白质的信息传递功能
9．不同生物含有的核酸种类不同。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．图甲为某种核苷酸示意图，图乙为某核苷酸链示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中所示物质是脱氧核苷酸，人体内有4 种
B．通常由图乙中1条图示的核苷酸链构成一个RNA分子，它主要分布在细胞质中
C．图乙中核苷酸链的基本组成单位可用图中字母b表示，各基本组成单位之间通过氢键连接
D．在玉米的叶肉细胞中，由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸共有7种
11．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量
B．核酸是携带遗传信息，并在蛋白质合成中具有重要作用的生物大分子
C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子
D．构成生物大分子的单体在排列顺序上并不都具有多样性
12．下列有关叙述正确的有几项（ ）
①线粒体与叶绿体都有双层膜,且膜的化学成分和功能也相同
②核糖体是各种细胞内合成蛋白质多肽链唯一场所
③高尔基体是植物细胞特有细胞器,有丝分裂末期与它有关
④中心体是高等动物细胞特有细胞器,它与细胞的形成有关
⑤叶绿体内部含有少量的 DNA 和 RNA．核糖体，可合成自身所需全部蛋白质，其功能不受细胞核的调控
⑥内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工，是细胞内生物膜相互联系的枢纽，是细胞内物质运输的通道
⑦色素分子主要存在于细胞质中
⑧能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是生物膜
A．1 项B．2 项C．3 项D．4 项
13．如图表示以地中海伞藻和细圆齿伞藻为实验材料进行的实验，根据实验结果分析，下列叙述错误的是（ ）
A．伞藻属于生命系统的细胞或个体层次
B．该实验结果能证明细胞核是生命活动代谢中心和控制中心
C．为确定帽形与柄和足的关系，可以在去掉伞帽之后交换伞柄
D．根据实验结果中再生新伞帽的形状可知，伞藻的帽形由足或柄决定
14．将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由低到高排列，正确的是（ ）
A．甲丁乙丙 B．甲乙丙丁 C．丙丁甲乙 D．丙乙丁甲
15．细胞是一个开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质交换，细胞膜能对进出细胞的物质进行选择。图中①~⑤表示物质通过细胞膜的转运方式，甲~戊表示不同的物质或细胞结构。下列叙述错误的是（ ）
A．O2可以通过①方式进行运输
B．细胞膜上转运蛋白的种类和数量或其空间结构的变化是细胞膜选择透过性的基础
C．抑制细胞呼吸只会影响图中④转运方式
D．戊可以作为药物的运载体，嵌入囊泡内的药物A属于水溶性分子
二、选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题至少有一个选项符合题目要求，漏选得1分，错选多选均不得分。
16．生物学现有的发展离不开很多科学家们不懈的努力，下列有关科学家及其研究的叙述，错误的是（ ）
A．施莱登和施旺建立细胞学说的过程中使用了不完全归纳法
B．列文虎克用自制显微镜观察并命名了细胞，为生物学研究进入细胞水平打下基础
C．罗伯特森通过电镜观察，提出细胞膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成
D．辛格和尼科尔森通过模型构建法提出了生物膜的流动镶嵌模型
17．有关“生命系统”的叙述，错误的是（ ）
A．太湖中的所有鱼属于生命系统的群落结构层次。
B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动
C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次
18．为探究干旱胁迫对不同种源赤皮青冈幼苗叶片自由水和结合水含量的变化，某科研小组开展了相关研究，结果如表（CK：对照组；T1：轻度干旱胁迫；T2：中度干旱胁迫；T3：重度干旱胁迫）。下列说法正确的是（ ）
A．随干旱胁迫加剧，叶片中的部分水分失去流动性和溶解性
B．随干旱胁迫加剧，叶片中自由水含量均下降
C．随干旱胁迫加剧，叶片中细胞代谢均逐渐减弱
D．随干旱胁迫加剧，幼苗对低温的适应能力可能逐渐增强
19．细胞是一个系统，它的生命活动依赖于各种结构的分工配合。下图为溶酶体发生过程和“消化”功能示意图，其中b是刚形成的溶酶体，d是衰老或破损的线粒体。下列有关说法错误的是（ ）
A．溶酶体起源于高尔基体，溶酶体内的酶是在高尔基体中合成、加工和折叠的
B．b与e演变成f，说明各种生物膜的组成成分完全一致，在结构和功能上紧密联系
C．衰老的细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合，被溶酶体内的水解酶分解
D．a和c可直接相连，进而完成膜的转化，a和c上膜蛋白的种类和数量不完全相同
20．下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1ml/L的葡萄糖溶液，B为1ml/L的乳酸溶液，下列说法正确的是（ ）
A．磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，图甲人工膜在水中磷脂分子排列成双层
B．若图乙所示细胞放在无氧环境中，乳酸的跨膜运输会受到影响
C．若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，当液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面
D．图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的② 特异性结合，体现了细胞膜的信息交流功能
三、非选择题 （本部分共5小题，共计55分）
21．（9分，每空1分）I．根据以下实验内容回答问题：
①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的检测 ④生物组织中淀粉的检测
(1)在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是 （填序号）
(2)请选择在实验①中所用的药品和方法： （填序号）。
①NaOH ②NaCl ③CuSO4 ④Cu(NO3)2 ⑤混合后再使用 ⑥分别使用
(3)实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是 。实验②使用的试剂是 ，实验现象是 。
Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有还原糖存在呢？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
可选实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、NaOH、斐林试剂乙液、CuSO4、双缩脲试剂、碘液、试管、试管夹、酒精灯、烧杯。
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；
(4)第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体，1号加2mL葡萄糖溶液，2号加 ，3号加2mL一次性食用大量糖的试验者的待测尿液。
(5)第三步：向3支试管内分别加入新制的 试剂1mL，并满足其他实验条件。
第四步：观察并分析实验结果。
(6)1号试管的现象是出现 ；2号试管不出现上述现象；3号试管产生与1号试管相同的现象说明： 。
22．（10分，每空2分）在冬季来临过程中，冬小麦体内会发生一系列适应低温的生理变化。如图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。请回答下列问题。
(1)9月至12月，随着气温下降，冬小麦细胞中自由水含量 （填“升高”、“不变”或“下降”），出现这种变化的重要意义是 。
(2)冬天来临前，冬小麦细胞中的游离状态的水分子通过与 等物质结合，转化为结合水，流动性与溶解性降低，不易结冰，从而增强了抗寒能力。
(3)有研究表明，提高细胞液的浓度能使植物的结冰温度降低，因此随着气温下降，冬小麦细胞中可能出现淀粉水解为可溶性糖 （填“增多”、“减少”或“不变”），与此同时细胞内呼吸作用消耗的糖分 （填“增多”、“减少”或“不变”），从而提高冬小麦的抗寒能力。
23．（14分，每空2分）我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽（图甲），它的结构简式如下。请根据此化合物的结构分析回答：
(1)图甲该化合物叫 肽，该化合物完全水解可形成 种氨基酸。
(2)某条多肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，组成该多肽的氨基酸数是 。
(3)乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少 。
(4)若乙蛋白质是抗体，说明蛋白质具有 功能，若为激素，说明蛋白质具有 功能。
(5)某细菌能产生一条链状多肽，高温作用下，蛋白质生物活性丧失的原因是 。
24．（10分，每空1分）图甲表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图（1-10表示细胞结构）；图乙表示当细菌或病毒侵入机体时，溶酶体参与降解的部分过程及分泌蛋白A合成、加工和分泌的过程。请据图回答下列问题：
(1)鉴定图甲细胞是否死亡常用 染液，该细胞的 （填结构名称）是多种代谢活动的主要场所，细胞核是遗传信息库，是 的控制中心。
(2)常采用 法获取图甲中不同的细胞器。
(3)图乙中囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而 （填“①”或“②”）在其中起重要的交通枢纽作用，①和②之间的物质交换是相互的，在②中一些蛋白质错误修饰后不能运出细胞，可以通过 运回①。溶酶体除图中所示的功能外，还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。
(4)图乙中分泌蛋白在图甲细胞内的 （填序号）上合成，氨基酸经过 过程形成多肽链，囊泡包裹着蛋白质A与细胞膜融合的过程，反映出生物膜具有 的特点。
25．（12分，除特殊标记外，每空1分）下图是物质出入细胞的示意图，图中A、B、C代表细胞膜上的分子或结构，a~e代表物质跨膜运输方式。据图回答以下问题：
(1)生物膜的流动镶嵌模型认为， （填图中的字母）构成细胞膜的基本支架，细胞内有用的成分不会轻易流失到细胞外，这与细胞膜 的功能有关。（2分）
(2)将有活性的洋葱表皮细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中（此浓度不会造成细胞死亡），细胞发生质壁分离复原现象，影响该细胞离子吸收速率的因素有 （写出两条即可）。（2分）
(3)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系能否确定 （填“确定”或“不确定”）。
(4)图丙中A代表细胞膜上的转运蛋白。转运蛋白可以分为 蛋白和 蛋白两种类型。分子或离子通过通道蛋白时， （填“需要”或“不需要”）与之结合。若图丙为小肠黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮用雪碧（内含葡萄糖）时，葡萄糖进入细胞可用图丙中哪种运输方式表示 （填字母）；下列曲线与该种葡萄糖跨膜运输方式相符合的是 。（2分）
选项
A
B
C
D
生物
乳酸菌
烟草叶肉细胞
烟草花叶病毒
酵母菌
碱基
4种
4种
5种
5种
核苷酸
4种
4种
8种
8种
五碳糖
1种
1种
2种
2种
地区
指标
CK
T1
T2
T3
浙江庆元
自由水含量
47.94
48.38
40.61
30.15
结合水含量
25.60
28.47
30.63
38.97
自由水/结合水
1.87
1.70
1.33
0.77
湖南洞口
自由水含量
51.61
49.79
39.17
31.08
结合水含量
19.75
24.26
26.23
32.43
自由水/结合水
2.61
2.05
1.49
0.96