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    辽宁省丹东市第七中学2025届九年级数学第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】

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    辽宁省丹东市第七中学2025届九年级数学第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份辽宁省丹东市第七中学2025届九年级数学第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)点关于原点的对称点坐标是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)已知x=1是一元二次方程的解,则b的值为( )
    A.0B.1C.D.2
    3、(4分)已知四边形ABCD中,AB∥CD,添加下列条件仍不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
    A.AB=CDB.AD=BCC.AD∥BCD.∠A+∠B=180°
    4、(4分)化简结果正确的是( )
    A.xB.1C.D.
    5、(4分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x-与矩形ABCD的边OC、BC分别交于点E、F,已知OA=3,OC=4,则△CEF的面积是( )
    A.6B.3C.12D.
    6、(4分)如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①2a+b=0;②m+n=3;③抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0);④方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;⑤当1≤x≤4时,有y2<y1,其中正确的是( )
    A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②④⑤
    7、(4分)点和都在直线上,则与的关系是
    A.B.C.D.
    8、(4分)已知点P(3,4)在函数y=mx+1的图象上,则m=( )
    A.-1B.0C.1D.2
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知m是方程x2﹣2018x+1=0的一个根,则代数式m2﹣2017m++3的值等于_____.
    10、(4分)已知关于函数,若它是一次函数,则______.
    11、(4分)用换元法解方程时,如果设,那么得到关于的整式方程为_____.
    12、(4分)如图,在中,已知,则_______.
    13、(4分)已知,则代数式的值为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:
    (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.
    (2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.
    15、(8分)如图,点的纵坐标为,过点的一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点.
    (1)求该一次函数的解析式.
    (2)若该一次函数的图象与轴交于点,求的面积.
    16、(8分)如图,在平行四边形中,E、F分别为边、的中点,是平行四边形的对角线,交的延长线于点G.
    (1)求证:四边形是平行四边形.
    (2)若,求的度数.
    17、(10分)勾股定理是几何学中的明珠,它充满魅力,在现实世界中有着广泛的应用.请你尝试应用勾股定理解决下列问题:一架长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时为,如果梯子的顶端沿墙下滑,那么梯子底端向外移了多少米?(注意:)
    18、(10分)已知m和n是两个两位数,把m和n中任意一个两位数的十位数字放置于另一个两位数的十位数字与个位数字之间,再把其个位数字放置于另一个两位数的个位数字的右边,就可以得到两个新四位数,把这两个新四位数的和除以11的商记为W(m,n).例如:当m=36,n=10时,将m十位上的3放置于n的1、0之间,将m个位上的6放置于n中0的右边,得到1306;将n十位上的1放置于m的3、6之间,将n个位上的0放置于m中6的右边,得到1.这两个新四位数的和为1306+1=4466,4466÷11=2,所以W(36,10)=2.
    (1)计算:W(20,18);
    (2)若a=10+x,b=10y+8(0≤x9,1≤y≤9,x,y都是自然数).
    ①用含x的式子表示W(a,36);用含y的式子表示W(b,49);
    ②当150W(a,36)+W(b,49)=62767时,求W(5a,b)的最大值.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,A,B的坐标为(1,0),(0,2),若将线段AB平移至A1B1,则a﹣b的值为____.
    20、(4分)已知点(m-1,y1),(m-3,y2)是反比例函数y=(m”“=”或“
    【解析】
    分析:m<0,在每一个象限内,y随x的增大而增大.
    详解:因为m<0,所以m-3<m-1<0,这两个点都在第二象限内,
    所以y2<y1,即y1>y2.
    故答案为>.
    点睛:对于反比例函数图象上的几个点,如果知道横坐标去比较纵坐标的大小或知道纵坐标去比较横坐标的大小,通常的做法是:(1)先判断这几个点是否在同一个象限内,如果不在,则判断其正负,然后做出判断;(2)如果在同一个象限内,则可以根据反比例函数的性质来进行解答.
    21、
    【解析】
    根据平行四边形面积的表示形式及三角形的面积表达式可得出△ABE的面积为平行四边形的面积的一半.
    【详解】
    根据图形可得:△ABE的面积为平行四边形的面积的一半,
    又∵▱ABCD的面积为52cm2,
    ∴△ABE的面积为26cm2.
    故答案为:26.
    本题考查平行四边形的性质,解题关键在于熟练掌握三角形的面积公式.
    22、3.
    【解析】
    试题分析:由平行四边形ABCD的对角线相交于点O,OE⊥BD,根据线段垂直平分线的性质,可得BE=DE,又由平行四边形ABCD的周长为30,可得BC+CD的长,继而可得△CDE的周长等于BC+CD.
    试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OB=OD,AB=CD,AD=BC,
    ∵平行四边形ABCD的周长为30,
    ∴BC+CD=3,
    ∵OE⊥BD,
    ∴BE=DE,
    ∴△CDE的周长为:CD+CE+DE=CD+CE+BE=CD+BC=3.
    考点:3.平行四边形的性质;3.线段垂直平分线的性质.
    23、8
    【解析】
    根据方差公式S2= 计算即可得出答案.
    【详解】
    解:∵ 数据为1,3,5,7,9,
    ∴平均数为:=5,
    ∴方差为:[(1-5)2+(3-5)2+(5-5)2+(7-5)2+(9-5)2] =8.
    故答案为8.
    本题考查方差的计算,熟记方差公式是解题关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、安排15名工人加工甲种零件,5名工人加工乙种零件.
    【解析】
    设安排人生产甲种零件,则(20-x)人生产乙种零件,根据“生产甲种零件的时间生产乙种零件的时间”列方程组求解可得.
    【详解】
    解:设安排x名工人加工甲种零件,则(20-x)人生产乙种零件,根据题意,得:

    解这个方程,得
    经检验:是所列方程的解,且符合实际意义.

    答:安排15名工人加工甲种零件,5名工人加工乙种零件.
    本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    25、(1);(2)或.
    【解析】
    把两个点的坐标代入函数关系式中求出k,b即可确定函数关系式,
    到x轴的距离为4的点,可能在x轴上方或x轴下方的直线上,因此分两种情况进行解答,即令或时求出相应的x的值即可确定坐标.
    【详解】
    解:把,分别代入得:
    ,解得:,,
    一次函数解析式为;
    当时,,解得,此时满足条件的点的坐标为;
    当时,,解得,此时满足条件的点的坐标为;
    综上所述,直线上到x轴距离为4的点的坐标为或.
    此题考查待定系数法求一次函数的关系式,点到直线的距离的意义,解题关键在于分情况讨论解答,注意分类不重复不重叠不遗漏.
    26、(Ⅰ)28. (Ⅱ)平均数是1.52. 众数为1.8. 中位数为1.5. (Ⅲ)200只.
    【解析】
    分析:(Ⅰ)用整体1减去所有已知的百分比即可求出m的值;
    (Ⅱ)根据众数、中位数、加权平均数的定义计算即可;
    (Ⅲ)用总数乘以样本中2.0kg的鸡所占的比例即可得解.
    解:(Ⅰ)m%=1-22%-10%-8%-32%=28%.故m=28;
    (Ⅱ)观察条形统计图,
    ∵,
    ∴这组数据的平均数是1.52.
    ∵在这组数据中,1.8出现了16次,出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数为1.8.
    ∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是1.5,有,
    ∴这组数据的中位数为1.5.
    (Ⅲ)∵在所抽取的样本中,质量为的数量占.
    ∴由样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的数量约占.
    有.
    ∴这2500只鸡中,质量为的约有200只.
    点睛:此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
    题号





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