河南省新乡市原阳县路寨乡贾村实验学校2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

这是一份河南省新乡市原阳县路寨乡贾村实验学校2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题，共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗鉴赏，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.阅读下面语段，回答问题。(共4分)
一场秋雨，天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣静静扬弃。山舒缓，似淡yǎ的水墨画卷中的留白；水吟唱，( )；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，心，也沐浴在大自然之中……
(1)请根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
淡yǎ ( ) 沐浴( )
(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(2分)
A.像秋日醉人的醇酒 B.散发出醉人的醇香
C.像秋日收获的庄稼 D.像羽毛一样的轻盈
2.春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。请你仿照示例，任选一幅图片配一段文字，展示花之美。(4分)
示例：
迎春花
翠蔓临风，柔条似柳舞动着缀满枝条的金钟般的黄色花朵，黄色的花蕾和花瓣静静地绽放出一种喜悦和风情，向人们频频诉说着春回大地的喜讯。



3.小豫写了下面一段文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)
当秋粮入仓时，农民就开始筹划，哪些储藏，哪些出售，哪些留种。 ， ； ， ，默默归土，腐朽自己，以肥沃育神奇，来年的春天，添枝强干，生生不息。
①秋过歇息，秸秆根茎渐次回田淤沤，为来年的土地肥沃蕴储
②适时凋落，不再吸取根的养分
③这样来年入春就从容有序、不会饥荒不及；土地春夏倾尽养分输送作物
④落叶亦如此，为了来年树干更加粗壮，叶片更加厚实
4.小文写了一首有关母爱的小诗，请你帮他完善。(4分)
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后,母爱 , , 。
长大后,母爱 , ,-。
5.默写填空。(8分)
品味经典，欣赏美景。我们从“ ， ”中欣赏到视野开阔、大江直流的景象(《次北固山下》)，我们从“水何澹澹， ”中体会到大海的壮美景观(《观沧海》)，我们从“春天像 ，花枝招展的，笑着，走着”感受到春日韶光(《春》)。
品味经典，聆听内心。“ ，若出其中； ，若出其里”，大海的雄伟气势正是曹操统一中原的豪情的表达(《观沧海》)，“ ， ”，欲坠的夕阳，让羁旅的马致远产生了思乡愁绪(《天净沙·秋思》)。
二、现代文阅读(共38分)
(一)阅读下文,完成6-9题。(共15分)
温情的小火炉
①上世纪七八十年代，记忆里豫南的冬天很是寒冷，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。
②那时受条件限制，一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖，铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。
③漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。
④蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。
⑤下雪了，天地间顷刻银装素裹，冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人。打霜仗。记得小时候，我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖。那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不停地使劲搓。不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。
⑥记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床。因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来。母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来。那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。
⑦冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜正等着我们。在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常的饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。
⑧寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事，父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装有许多民间传说。我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事。精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。
⑨一死许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里。可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面，就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽的爱的温暖时光。
(选自《郑州日报》，有删改)
6.文章围绕“小火炉”回忆往事，传递温情。阅读全文，根据提示，完成下表。(4分)
7.请从修辞手法的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)
下雪了，天地间顷刻银装素裹，冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人，打雪仗。



8.文章以《温情的小火炉》为题，有什么好处? (3分)



9.文章结尾的“温暖时光”指什么? 请你联系生活实际，谈谈你对这种“温暖时光”的感悟。(4分)


(二)阅读下面非连续性文本，完成10-12题。(共10分)
【文本一】
礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的一种载体。互赠礼品，是人类社会生活中不可缺少的交往内容，是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。赠送与接受礼品的行为牵涉到生活的许多方面。不同的人送礼也有不同的目的。比如，有的人送礼是出于利他主义，就是希望自己能够帮助别人、关心别人，有的人则只是出于“礼尚往来”。所以，传递特定的信息和情感并不是送礼行为的唯一解释。
礼品在我们的生活中扮演着重要角色，对赠送和接受的双方都有意义。礼品能反映你希望自己在剧人心中树立怎样的形象。因为，每件礼品都是蜻蜓细选或亲手制作后才送出去的，对方能从中衡量出你的兴趣品位，甚至包括你的智慧和才干。同时，对接受者来说，礼品能让他感受到，他得到了你的认可、祝福、赞扬或牵挂……总而言之，他对你很重要。从某种意义上说，我们对礼品的渴求也就是对赞同、感爱、理解等情感精神的渴求。另外，不同的人，送礼的个人成本是不一样的，因此为了达到同样的目的，不同的人采取的行动也不一样，同样的行动对不同的人传递的信息也会不同。比如，贫困的人送礼和富人送礼就可能会有很大的区别。前者最缺的可能是钱，而后者最缺的可能是时间。如果一个百万富翁给乞丐100元钱，即可能只是一种施舍；同样地，因人陪人聊天，可能是他本来就没有什么事干。贫困的人送一件价格100元的礼物，与富人送1000元的礼物，两者传递的信息是不能以实际价格衡量的。贫困的人传递的信息可能更强烈一些。闲人陪你玩一天，富人只陪你一个小时，表现出来的信号也可能是富人更重视和你的关系。所以，对送礼来说，重要的是礼物对送礼的人的成本大小，而不是礼物对收礼的人的价值的大小。从这个意义上册，“千里送鹅毛，礼轻情意重”很有道理。鹅毛可能对你来说没有很大价值，但是对方愿意花大成本，把鹅毛千里迢迢地给你送过来，这就意味着他很重视你，很看重你们之间的关系。
(部分内容摘编自张维迎《博弈与社会》)
【文本二】
【文本二】
世间但凡牢不可破的关系，都建立在相同的价值观之上，这样的关系，更经得起时间检验。因此，对我们学生来说，最好的礼物就是书籍。书之所以能成为承载友情、亲情乃至大国外变的礼物，是因为它更贴近精神、情感需求的本质：既彰显了送礼者的诚意和品位，又让收礼者感到自身的内在价值被发现、被读懂。唯其如此，送礼者和收礼者的关系，才不会堕入需求的底层，才能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。
【文本三】
现实生活中送的很多礼物可能是浪费性的。比如，端午节的时候，大家互送粽子。现在可能没有多少人真正喜欢吃粽子，而且即使喜欢吃，也不必非得端午节之前买。在端午节的时候，买粽子、送粽子的人并非注重粽子的实用价值，而是要表达牵挂和祝福。而且，很多时候，人们更在乎粽子的包装和价格，似乎看起来贵重，才能更显示自己的诚意。
10.根据文本内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的载体。
B.“千里送鹅毛，礼轻情意重”，因为鹅毛是对方的急需品。
C.礼品不仅对接受者有意义，也反映了赠送者希望树立的形象。
D.不是所有的送礼行为都是为了传递特定的信息和情感。
11.下列关于文本内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)
A.只要互送书籍，就能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。
B.礼物的价值主要是以其实际价格衡量的，与送礼人是否用心无关。
C.不同的人送礼的个人成本是不一样的，采取的行动也会不一样。
D. 相互馈赠礼品，在有的时期和地区是非常普遍的社会现象。
12.关于赠送礼品，常存在两种误区：①越贵重的礼物，越能体现心意之诚；②越实用的礼物，越能满足对方所需。请分别指出其不当之处。(4分）


(三)阅读下文,完成13~16题。(共13分)
春(节选)
朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
13.选文具体描绘了五幅春景图。请仿照示例，在横线上分别填写一个恰当的动词，来概括每幅图景的内容，表现春天生机勃勃的特点。(4分)
草报春→花 春→风 春→雨 春→人 春
14.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这一句中的“闲”字换成“叫”字，好不好? 为什么? (3分)



15.第⑥段画线句“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”不是写春雨，能否删去? 请说明理由。(2分)



16.选文中，作者使用丰富繁多的修辞手法描绘出一幅五彩缤纷的早春图。请你用下面的词语，写一段描绘春天美景的文字。要求语言生动、形象，至少使用一种修辞手法。
(不少于40字)(4分)
春天 天空 田野 照日



三、古诗鉴赏(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
【唐】李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
17.诗歌首句选取“杨花”“子规”起笔有何用意? 请结合全诗内容简要回答。(4分)



四、名著阅读(5分)
18.《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部回忆性 (体裁)集，共 篇。(2分)
19.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群? 请选出人物并说明理由。(3分)
阿长 范爱农 衍太太 藤野先生



五、作文(50分)
20.阅读下面文字，任选一题作文。
(1)四季美景如诗如画，让人陶醉。春天的生机、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的纯净，共同演绎着大自然的神奇魅力。
请以《 的魅力》为题目，写一篇文章。
(2)曾经跋涉的脚步，已定格在永远的记忆里；曾经成长的点滴，已融化在青春奔跑的身影中……蓦然回首，你是否发现，那段岁月，让人留恋，那酸、甜、苦、辣，也是生活的主旋律。请以《那段时光》为题，写一篇文章。
要求：①若选题(1)，请先把题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案
一、积累与运用
1.
（1）雅；yù
（2）B（前面把山比作水墨画卷中的留白，把云比作儿时记忆中的手绢，都是在形容一种状态或感觉。B选项“散发出醉人的醇香”与上文的句式和意境相符合，A选项“像秋日醉人的醇酒”是把水比作酒，C选项“像秋日收获的庄稼”是把水比作庄稼，D选项“像羽毛一样的轻盈”是把水比作羽毛，都不太符合整体的语境。）
2.示例一：第一幅图——桃花盛开，娇艳欲滴。那粉色的花瓣如天边的云霞，绚丽多彩。微风拂过，花瓣飘落，似翩翩起舞的蝴蝶，轻盈而灵动。桃花以它的柔美与娇艳，展现了春天的勃勃生机。
示例二：第二幅图——荷花亭亭玉立，宛如水中仙子。碧绿的荷叶如一把把撑开的伞，为荷花遮风挡雨。荷花有的洁白如雪，有的粉红如霞，在阳光的照耀下，熠熠生辉。荷花以它的高洁与优雅，为夏日增添了一抹清凉与宁静。
示例三：第三幅图——菊花千姿百态，色彩斑斓。有的如绣球般圆润饱满，有的如发丝般纤细修长。黄色的菊花灿烂如金，白色的菊花纯洁如雪，紫色的菊花高贵典雅。菊花以它的坚韧与多彩，为秋天带来了一份别样的美丽。
示例四：第四幅图——梅花傲雪凌霜，暗香浮动。在冰天雪地中，梅花独自绽放，那红色的花瓣如燃烧的火焰，给寒冷的冬天带来了一丝温暖与希望。梅花以它的顽强与不屈，成为了冬天里一道亮丽的风景线。
3.③①④②
4.装在书包里，背着它，沉甸甸；藏在唠叨里，听着它，暖烘烘。（长大后的可自由发挥，如：母爱化在目光里，望着它，甜蜜蜜；母爱融在电话里，接着它，心暖暖等。）
5.潮平两岸阔，风正一帆悬；山岛竦峙；刚落地的娃娃；日月之行；星汉灿烂；夕阳西下，断肠人在天涯。
二、现代文阅读
（一）
6.
①充满温情和欢乐
②烤热棉衣棉裤
③饭菜放在小火炉上加热吃
④深深烙印爱国思想，充满温馨画面
7.这句话运用了比喻的修辞手法，把下雪后的天地比作银装素裹、冰雕玉砌的世界，生动形象地写出了雪后世界的美丽与纯洁，也衬托出孩子们在雪天玩耍的欢乐场景，为下文写“我”冻僵后回家烤火做铺垫。
8.好处：①以“温情的小火炉”为题，点明了文章的写作对象，即漆桶小火炉；②“温情”一词奠定了文章的感情基调，突出了小火炉给一家人带来的温暖和欢乐；③标题富有诗意，能够吸引读者的阅读兴趣。
9.“温暖时光”指的是在清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽的爱的时光。感悟：在生活中，父母的爱往往体现在一些平凡的小事中，如一顿热饭、一句关心的话等。这些看似微不足道的举动，却能给我们带来无尽的温暖。我们应该珍惜这份爱，感恩父母的付出，同时也要学会用自己的方式去关爱父母，让家庭充满温暖。
（二）
10.B（“千里送鹅毛，礼轻情意重”是因为对方愿意花大成本，把鹅毛千里迢迢地送过来，意味着他很重视你，很看重你们之间的关系，而不是因为鹅毛是对方的急需品。）
11.C（A 项“只要互送书籍，就能进一步让双方的关系在精神层面得以升华”说法太绝对；B 项礼物的价值不是以其实际价格衡量的，而是礼物对送礼的人的成本大小；D 项礼品在人类社会的各个时期、各个地区都是普遍存在的社会现象，而不是“有的时期和地区”。）
12.①误区一：贵重的礼物不一定能体现心意之诚。因为对送礼来说，重要的是礼物对送礼的人的成本大小，而不是礼物对收礼的人的价值的大小。贫困的人送一件价格不高但花了很大成本的礼物，可能比富人送贵重礼物传递的信息更强烈。②误区二：实用的礼物不一定能满足对方所需。很多时候，人们送礼物更在乎的是表达牵挂和祝福，而不是礼物的实用价值。比如端午节送粽子，人们更在乎粽子的包装和价格，而不是粽子是否实用。
（三）
13.竞；迎；润；闹
14.不好。“闹”字不仅写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂的热闹、欢快的场景，把蜜蜂当作人来写，运用了拟人的修辞手法，使画面更加生动形象，富有感染力。而“叫”字只能写出蜜蜂的声音，没有“闹”字表达的效果好。
15.不能删去。这句话虽然不是直接写春雨，但它通过描写傍晚的灯光，烘托出春雨中安静而和平的氛围，从侧面表现了春雨的特点，使春雨的画面更加完整和丰富。
16.春天来了，天空湛蓝如宝石，温暖的阳光洒在田野上，像是给大地披上了一层金色的纱衣。微风轻拂，麦苗舞动着嫩绿的身姿，仿佛在诉说着春天的故事。
三、古诗鉴赏
17.首句选取“杨花”“子规”起笔，既点明了时令，又渲染了一种凄凉哀愁的氛围。杨花飘落，子规啼鸣，象征着友人的漂泊不定和命运的坎坷。同时，诗人借“杨花”“子规”表达了自己对友人的牵挂和同情，为后文抒发“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的情感做铺垫。
四、名著阅读
18.散文；10
19.衍太太不能入群。理由：衍太太在《朝花夕拾》中是一个心术不正的、令人憎恶的人物。她怂恿孩子们冬天吃冰、打旋子，给鲁迅看不健康的书籍，还教唆鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言。而阿长、范爱农、藤野先生都是给鲁迅带来温暖和感动的人物，他们可以入群“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。
五、作文
《秋天的魅力》
秋天，是一个充满魅力的季节。它没有春天的生机勃勃，没有夏天的热情奔放，也没有冬天的纯净洁白，但它却有着独特的韵味。
秋天的天空格外湛蓝，云朵洁白如雪，仿佛是一幅美丽的画卷。大雁排着整齐的队伍向南方飞去，它们的身影在天空中留下了一道美丽的弧线。秋风轻轻地吹过，带来了一丝凉意，让人感到无比的舒适。
秋天的田野是一片金黄，稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了稻杆。农民们忙碌地收割着稻谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。田野里还有一片片的果园，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满了枝头，让人垂涎欲滴。
秋天的树叶变得五彩斑斓，枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，还有那依然翠绿的松柏，它们共同构成了一幅绚丽多彩的画卷。秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的魅力在于它的宁静与深沉。在这个季节里，人们可以静下心来，思考人生，感悟生活。秋天也是一个收获的季节，人们在这个季节里收获了辛勤劳动的果实，也收获了对未来的希望。
我爱秋天，爱它的天空，爱它的田野，爱它的树叶，更爱它的宁静与深沉。秋天的魅力，让人陶醉，让人难忘。
《那段时光》
那段时光，如同一幅绚丽多彩的画卷，深深地印在我的脑海里。
那是我的童年时光，充满了无尽的欢乐和纯真。春天，我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，追逐着那五彩斑斓的蝴蝶。天空湛蓝如宝石，温暖的阳光洒在我们身上，仿佛给我们披上了一层金色的纱衣。我们在田野里放风筝，看着风筝在天空中高高飞翔，心中充满了喜悦和自豪。
夏天，我们一起去河里捉鱼捉虾。河水清澈见底，凉爽宜人。我们在河里尽情地玩耍，忘记了时间的流逝。傍晚，我们躺在草地上，看着天空中闪烁的星星，听着草丛里传来的虫鸣声，心中充满了宁静和美好。
秋天，我们一起去果园里摘果子。果园里弥漫着浓郁的果香，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满了枝头。我们一边摘着果子，一边品尝着那甜美的果实，心中充满了幸福和满足。
冬天，我们一起堆雪人、打雪仗。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层银装。我们在雪地里尽情地玩耍，欢声笑语回荡在整个村庄。
那段时光，虽然已经过去了很久，但它却永远留在我的心中。它是我人生中最美好的回忆，也是我前进的动力。每当我感到疲惫和迷茫的时候，我就会想起那段时光，想起那些美好的回忆，心中就会充满了力量和希望。回忆往事
专递温情
烤冻僵的小手
①
②
温暖舒适，心间暖融融的
③
津津有味，充满欢声笑语
听父亲讲故事
④