|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 试卷
      2024.10.23月考高二生物学试卷.pdf
    • 答案
      贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷(一)生物-答案.docx
    • 答案
      贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷(一)生物-答案.pdf
    • 练习
      贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷(一)生物-双向细目表.docx
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题01
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题02
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题03
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题01
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题02
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题01
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题02
    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题01
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题

    展开
    这是一份贵州省贵阳市第一中学2024—2025学年高二上学期10月考试生物试题,文件包含20241023月考高二生物学试卷pdf、贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷一生物-答案docx、贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷一生物-答案pdf、贵阳一中2023级高二年级教学质量监测卷一生物-双向细目表docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。


    第Ⅰ卷(选择题,共48分)
    一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    【解析】
    1.食物有酸碱性,但内环境中缓冲物质可以维持内环境的酸碱平衡;大量出汗后只补充水会导致细胞外液渗透压降低;急性扭伤后应立即冰敷减少毛细血管出血;肾小管重吸收功能的正常运转有利于维持内环境中葡萄糖和无机盐含量的相对稳定,D正确。
    2.脑脊液是脑细胞直接生活的环境,也是细胞外液的一种,其渗透压主要来源于Na+和Cl-;稳态破坏会影响细胞代谢,但代谢不一定加快,可能是减慢,B错误。毛细血管通透性增加会使血浆蛋白进入组织液,使组织液渗透压增大从而引发组织水肿;细菌性脑膜炎患者在机体免疫系统作用下,细胞外液中淋巴细胞会增加。
    3.口服药物时,药物经小肠吸收首先进入组织液再进入毛细血管,静脉注射时,药物直接进入血浆;乙醇代谢最终转化成CO2和水,CO2经体液运输,刺激呼吸中枢引起呼吸急促;乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶参与乙醇代谢,酒量小的人体内该两种酶活性可能比较低,C错误。饮酒后机体主要通过神经—体液调节以维持内环境稳态。
    4.H区损伤后,患者不能听懂话,但能听到声音,A错误。下丘脑与生物节律的控制有关,而不是脑干,B错误。排尿的高级中枢在大脑皮层,低级中枢在脊髓,损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全,C正确。损伤导致下肢不能运动时,大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,此时患者的膝跳反射仍可发生,因为膝跳反射的低级中枢在脊髓,D错误。
    5.图中①②过程涉及兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导和神经元间以递质传递化学信号;过程③④是下丘脑—垂体—内分泌腺轴,血糖升高时是通过下丘脑血糖调节中枢经神经直接支配胰岛分泌胰岛素,是过程⑦,B错误。垂体可以分泌生长激素作用于靶细胞;过程⑦⑥说明内分泌腺分泌激素受下丘脑相应中枢直接调节,此时激素发挥作用的体液调节可看作神经调节的一个环节。
    6.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,C错误。
    7.由题干信息可知,多巴胺能引起突触后神经元兴奋,故其作用于突触后膜使其对Na+的通透性增强,A错误。多巴胺是一种神经递质,突触前膜通过胞吐的方式将多巴胺释放到突触间隙中,B错误。分析题图可知,可卡因与突触前膜上多巴胺转运蛋白结合后,多巴胺的转运速率明显减小,可见可卡因阻碍了多巴胺被回收到突触小体,突触间隙中的多巴胺使脑有关中枢持续兴奋,C正确。感觉的产生不属于反射,D错误。
    8.TEA阻断钾通道,从而阻断了外向电流,说明外向电流与钾通道有关,A、C正确。TTX阻断钠通道,从而阻断了内向电流,内向电流消失,只有外向电流存在,B正确。内向电流与钠通道有关,Na+内流的跨膜运输方式为顺浓度梯度的协助扩散,故其膜内Na+浓度不可能高于膜外,D错误。
    9.注射适量生长激素可以治疗侏儒症患者,A正确。胰岛素为蛋白质,不能口服,B错误。切除了甲状腺后,促甲状腺激素不能促进甲状腺产生甲状腺激素,因病切除甲状腺的患者,需要长期服用甲状腺激素,C错误。人在恐惧等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征,D错误。
    10.等渗性失水未改变渗透压,不会对下丘脑渗透压感受器产生刺激,A错误。机体丢失大量Na+,醛固酮分泌量增加,会加强对Na+的重吸收,B错误。可以中和代谢产生的酸性物质(如乳酸),机体丢失大量,调节能力减弱,容易诱发酸中毒,C正确。抗利尿激素是下丘脑合成的,D错误。
    11.激素随体液运输到达靶细胞,不能通过导管运输,A错误。甲不能与性腺细胞膜表面的受体结合,B错误。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活,C正确。图示过程中下丘脑通过垂体对性腺分泌的调节属于分级调节,性激素(丙)通过体液运输,对下丘脑和垂体分泌活动的影响体现了反馈调节,D错误。
    12.阶段Ⅰ调定点上移是通过神经和体液共同调节实现的,A正确。阶段Ⅱ调定点曲线保持恒定,机体的产热量、散热量都增加,且产热量=散热量,使体温围绕在一个比正常体温高的温度范围内波动,B错误。阶段Ⅲ体温下降,机体主要通过毛细血管舒张、出汗增多来增加散热,C正确。人体的体温调节中枢位于下丘脑,可以参与三个阶段的体温调节过程,D正确。
    13.胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,A错误。对照组孕妇空腹血糖直接来源于体内肝糖原分解,肌糖原不能分解补充血糖,B错误。据表中数据推测,GDM组的孕妇空腹胰岛素的含量较高,但是血糖也很高,可以判断患者胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降,因此GDM组的孕妇的病因与2型糖尿病相似,C正确。1型糖尿病能通过注射胰岛素治疗,D错误。
    14.图中辅助性T细胞是在胸腺中分化成熟的;淋巴细胞中的B细胞也可以作为抗原呈递细胞;S1和S2被激活后会促进辅助性T细胞分裂分化,细胞周期变短,C正确;辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫,两个过程中都能分泌细胞因子。
    15.体液免疫中,辅助性T细胞没有呈递抗原给B细胞的功能;乙病人注射抗破伤风抗体,会更快地发挥疗效,但维持时间较甲短;抗体由浆细胞分泌,记忆细胞不能直接分泌相应抗体,C正确。过敏反应是机体再次接触抗原出现的,出现红斑是过敏反应的常见症状表现,但由于乙是首次注射,不能立即说明该抗体就是过敏原。
    16.PD−L1蛋白和PD−1受体结合,体现了细胞膜“进行细胞间信息交流”功能;免疫系统对癌细胞(肿瘤细胞)的清除属于免疫监视功能,肿瘤细胞通过上调PD−L1的表达抑制细胞毒性T细胞的杀伤力实现肿瘤免疫逃逸;抗PD−LI抗体和抗PD−l抗体均能降低PD−Ll与PD−1的结合,可以用于肿瘤的治疗,D正确。
    第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
    二、非选择题(本大题共5小题,共52分)
    17.(每空2分,共10分)
    (1)脑干 不受意识控制或一般同时作用于同一器官
    (2)不属于 作用范围较广泛,作用时间比较长
    (3)阿托品
    【解析】(1)许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢都位于脑干;交感神经和副交感神经属于自主神经系统,是支配内脏、血管和腺体的传出神经,其活动不受意识支配;交感神经和副交感神经往往同时支配同一器官且一般对同一器官的作用相反。
    (2)电刺激支配肾上腺髓质的交感神经(传出神经)引起心跳加快的过程没有经过完整的反射弧,不属于反射。体液调节与神经调节相比,作用范围较广泛,作用时间比较长。
    (3)乙酰胆碱(Ach)作用于心肌细胞膜上的M型受体,使心肌细胞的收缩受到抑制,心率减慢,而阿托品是M型受体的阻断剂,注射阿托品可使家兔出现心率加快。
    18.(每空2分,共8分)
    (1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素
    (2)切除甲状腺,注射适量的生理盐水 切除甲状腺,注射等量促甲状腺激素 实验组TRH分泌量明显减少,对照组TRH分泌量变化不大
    【解析】(1)碘是合成甲状腺激素的原料,将放射性碘溶液注射到家兔体内,碘首先进入组织液,后进入血浆或淋巴运输到甲状腺滤泡上皮细胞被吸收,参与甲状腺激素的合成。
    (2)本探究实验的自变量是是否注射促甲状腺激素,因变量是促甲状腺激素释放激素的含量,要排除无关变量甲状腺激素的影响,故需要切除甲状腺,即实验组和对照组均切除甲状腺,实验组注射促甲状腺激素,对照组注射生理盐水,观察两组的促甲状腺激素释放激素的含量变化。若实验组TRH分泌量明显减少,对照组TRH分泌量变化不大,说明TSH对下丘脑分泌TRH存在负反馈调节。
    19.(每空2分,共10分)
    (1)体液 血清中相关抗体浓度增多
    (2)能 不能产生化学信号(合理叙述即给分)
    (3)疫苗中的病毒仍有一定的活性,免疫缺陷病患者免疫系统的防御功能过低,可能导致病毒感染而患脊髓灰质炎
    【解析】(1)据图判断,该疫苗成功诱导了机体的体液免疫反应,理由是儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸一段时间后,血清中相关抗体浓度增多了。
    (2)脊髓灰质炎病毒只侵染了脊髓灰质前角,即运动神经元功能损伤,失去传递电信号以及产生神经递质的功能。所以刺激感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器,可以产生兴奋并沿感觉神经元和脊髓中的上行传导神经传至大脑皮层产生感觉。正常情况下,神经—肌肉接头部位③相当于一个突触,会发生电信号—化学信号—电信号的转变,感染脊髓灰质炎病毒的动物的神经纤维②功能受损,不能释放神经递质,故神经—肌肉接头部位③处的信息传递变化是不能产生化学信号。
    20.(每空2分,共12分)
    (1)由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
    (2)一 人人生来就有,是机体在长期进化过程中遗传下来的,不针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用
    (3)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子
    (4)神经系统、内分泌系统、免疫系统
    【解析】(1)免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
    (2)皮肤、黏膜是机体免疫的第一道免疫防线,它与第二道防线都是人人生来就有,是机体在长期进化过程中遗传下来的,不针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
    (3)病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合成为激活B细胞的第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化为浆细胞和记忆B细胞。
    (4)神经系统、内分泌系统、免疫系统存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络,三个系统以各自特有的方式在内环境稳态中发挥作用,实现内环境稳态的神经—体液—免疫调节网络调节。
    21.(每空2分,共12分)
    (1)外正内负
    (2)大鼠种类、注射药物的种类及GGT的剂量 注射(等量)生理盐水+疼痛模型鼠 人参糖肽(GGT)镇痛作用与氨基丁酸(GABA)含量无关
    (3)过低 延长Cl−离子通道开放的时间;抑制GABA的降解;减少GABA回收(合理叙述即给分)
    【解析】(1)GABA与突触后膜上的受体结合后,引发后膜上发生Cl−内流,突触后膜的膜电位是外正内负,即GABA属于抑制性神经递质。
    (2)由题干及实验分组可知,该实验的自变量是大鼠种类、镇痛药种类及不同的GGT的剂量,因变量是GABA的含量。实验组GGT组和盐酸曲马多组注射相应的药物,对照组为模型组和正常对照组注射等量的生理盐水,除了正常对照组外,其余组均需诱发疼痛,以让模型组为后续验证药物的作用作对照,所以甲处处理为注射(等量)生理盐水+疼痛模型鼠;由表可知,模型组与GGT组和盐酸曲马多组的氨基丁酸含量相差不大,说明GGT的镇痛作用与氨基丁酸含量无关。
    (3)GABA是抑制性神经递质,会引起突触后神经元抑制。研究发现癫痫病人大脑神经元经常突发性异常兴奋,说明抑制作用减弱,即其突触间隙中GABA的量过低;抑制GABA的分解或减少GABA回收进细胞,增加突触间隙中GABA含量可缓解病情,此外还可以通过延长Cl−离子通道开放的时间,促进Cl−内流的量,使细胞不易兴奋缓解癫痫症状。题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    答案
    D
    B
    C
    C
    B
    C
    C
    D
    题号
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    答案
    A
    C
    C
    B
    C
    C
    C
    D
    相关试卷

    贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题: 这是一份贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题,共6页。

    贵州省贵阳市2024-2025学年高三上学期8月摸底考试生物试题: 这是一份贵州省贵阳市2024-2025学年高三上学期8月摸底考试生物试题,共11页。

    贵州省贵阳市南明区第一中学2024年高三二模考试生物试题: 这是一份贵州省贵阳市南明区第一中学2024年高三二模考试生物试题,共14页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map