2023-2024学年山东省济宁市邹城市石墙中学九年级（上）第一次月考物理试卷.

这是一份2023-2024学年山东省济宁市邹城市石墙中学九年级（上）第一次月考物理试卷.，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

姓名
一、单选题
1．下列自然现象中的物态变化，属于凝华的是
A．露润绿叶B．雾绕山间
C．冰封湖面D．雪压房顶 2．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是
A．两手互相摩擦时手发热B．冬天用热水袋取暖 C．刀具在砂轮上磨得发烫
班D．快速弯折铁条，铁条弯折处变热
级3．关于温度、热量、内能，正确的是
物体的温度升高时，它的内能一定增加
物体的温度越高，它所含的热量就越多
对物体做功，物体的内能一定增加 D．热传递时，热量总是从内能大的物体传给内能小的物体
如图是一种从空气中制水的设备， 温度较高的空气被吸入到温度较低的
考铜管中，其所含的水蒸气在铜管中冷
号凝成水。该过程中发生的物态变化是
液化 B．凝华 C．升华 D．汽化
如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，下列说法正确的是A．气球与头发摩擦创造了电荷
气球因摩擦带电而成为导体
头发随气球飘起是因为带电体吸引轻小物体
气球与头发因带异种电荷互相吸引 6．用相同的加热器给质量相同的A 与 B 两杯液体加热。图像如图所示。下列说法不．正．确．的是
A．A 和 B 的初温相同，都是 20℃ B．升高相同的温度，B 吸收热量多C．吸收相等热量，A 的温度升高的多
D．A 的吸热本领强，比热容大
如图当开关闭合时，灯泡L1、L2 均不亮，某同学用一根导线去检查故障，他将导线先并接在灯L1两端时， 发现灯L2亮；然后并接在L2两端时， 发现两灯均不亮。由此判断
A．灯L1断路B．灯L2断路
C．灯L1短路D．灯L2短路
汽油机一个工作循环的四个冲程中，与如图所示的改变内能方式和内能的 变化完全相同的是
为保障安全，某品牌破壁机设置了安全开关 S1 和工作开关 S2。当杯体放在主机上时，S1 自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合 S2，电动机才能启动； 安全开关 S1 不闭合，电动机不能启动。
4 题图
5 题图
6 题图
7 题图
A
B
C
D
下列电路，符合要求的是
如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是
甲为气态
甲→乙的过程需要放热
乙→丙的过程与露珠形成过程相同
D．BC 段对应的温度为该晶体的熔点二、填空题
高温闷热夏天开着空调的公交汽车以及寒冷冬天的公交汽车，车窗都是关闭的，而且车窗上都容易出现“水雾”，夏天，车窗的水雾在玻璃的
表面（内/外）。寒冷的冬天早上车窗玻璃上的冰花形成过程的物态变化是 。
寒冷的冬天，哈尔滨冰雪大世界内，游客的嘴里不断呼出“白气”，这是
现象；随后“白气”消失， 这是 现象；冰雕作品会一点点变小，这是 现象。13．一台四冲程汽油机正常工作时曲轴和飞轮的转速是 2400r/min，它每秒对外做功 次。 汽油机用水作冷却液，利用水的 大的特点。
某柴油机工作一段时间后，油箱里的柴油没有发生变化的是
（选填序．号．：①质量；②密度；③比
热容；④热值）。完全燃烧 10kg 柴油放出的热量 Q= J。（q 柴油=4.3×107J/kg）
如图，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内会出现白气，这是因为瓶内的空气推动瓶塞做功时，内能 （减少/增加/不变），温度
（升高/降低/不变）。
用毛皮摩擦过的橡胶棒由于
电子（失去/得到）而带负电。如图所示，用这个橡胶棒接触验电器的金属球，接触的瞬间电流的方向是 （选填
A
B
C
D
15 题图
16 题图
“从橡胶棒到金属箔片”或“从金属箔片到橡胶棒”） 。
三、作图题（2 分）
在虚线框内画出电路图。
四、实验题（15 分）
“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
某小组实验中发现给水加热至沸腾所用的时间较长，原因可能是 。
水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图乙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气
（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点 。（升高/ 降低/不变）。
甲
乙
如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。
（1）该物质是 （晶体/非晶体）。
（2）由乙图知晶体熔化时的特点为继
续加热，温度
（升高/降低/不
变），该物质的熔点为℃。
水沸腾时温度计的示数如图甲所示，水的沸点是 ℃。水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的 过程中要不断 （吸热/放热）。
水的沸腾是一种剧烈的 现象。
在第6min 时该物质处于 态（固/液/固液共存）。
实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水 （能
/不能）沸腾，这是因为
。
20．如图甲所示，是探究“不同物质吸热能力”的实验装置。
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相
相同的水和食用油（ρ水
同、
＞ρ油）；
在此实验中，物质吸收热量的多
少用 （升高的温度/加热时间）来表示；
水和食用油温度随时间变化的图像如图乙所示，由图可判断
（选填“a”或“b”）为食用油的图像。
五、计算题（6+4 分=10 分）
21．天然气灶烧水，燃烧 0.5m3 的天然气，使 100kg 的水从 20℃升高到 50℃。c 水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为 q＝7.0×107J/m3。求：
（1）0.5m3 天然气完全燃烧放出的热量 Q 放；
水吸收的热量 Q 吸；
燃气灶的效率η。
22．如图是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质质量为 0.2kg，［c 水
=4.2×103J/（kg·℃）］求：
BC 段吸收的热量是多少 J？
AB 段时该物质的比热容是多少？