中图版（2024）八年级上册第一章 地球运动与海陆分布第二节 海陆分布教案

这是一份中图版（2024）八年级上册第一章 地球运动与海陆分布第二节 海陆分布教案，共2页。教案主要包含了教学目标，重点，难点，教学媒体，教学时间，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
知识目标：（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。
（2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。
（3）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况
（4）、能简单地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点
能力目标：（1）、能看懂简单的地理统计图，并初步了解如何用统计图表表示地理事物。初步学会绘制简单几何图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系。
（2）、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出七大洲和四大洋；
（3）、主动探究学习能力的培养；
（4）、材料的收集和整理能力及报告的撰写能力的培养。
情感目标：（1）、培养学生勇于探索的精神和创新精神；
（2）、培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。
二、重点：海陆分布情况，七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系
三、难点：学生空间感的建立
四、教学媒体：地球仪、地图册、PPT
五、教学时间：3课时
六、教学过程
第二课时 （七大洲）
活动1、回忆引入新课：
海陆分布特点（ ）→（ ）分陆地，（ ） 分海洋。
陆地的存在形态有哪些？（大陆、半岛、岛屿等）这些合称大洲。
今天我们首先认识地球表面的三分陆地。
活动2、三分陆地分为七大洲。分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。指图引导学生认图。（图片展示“认识七大洲”）
活动3、巩固活动：赤道横穿过哪几个大洲？
全部位于北半球的大洲是？ 全部位于南半球的大洲是？
全部位于东半球的大洲是？ 全部位于西半球的大洲是？
哪个大洲跨纬度最多 ？哪个大洲跨纬度最高？哪个大洲跨经度最多？
活动4、大洲之间的分界线。（图片展示五条分界线）
引导学生认图、讨论、对比，找出自己的记忆方法
活动5、大洲的大小、轮廓等
比大小、识轮廓、认邻居、找位置
比较七大洲的面积,并从大到小给他们排排位次。
学生议论回答,教师评价后用顺口溜总结：七大洲面积从大到小的位次是：
"亚非北南美,南极欧大洋。"
图片展示七大洲轮廓图引导学生识图。
活动6、课堂小结:
七、教学反思
“七大洲”的教学要求是要让学生能运用世界地图说出七大洲的地理分布特点，因此用多种方式让学生读书、识图、指图、描图，既能加深学生对知识的印象，又能培养学生的读图、识图能力。关键在于通过读图直观感受，并理解其逻辑关系。