小学语文伯牙鼓琴图文ppt课件

这是一份小学语文伯牙鼓琴图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了伯牙鼓琴，皎皎乎若明月，徐徐乎若清风，必得之，失知音悲痛等内容，欢迎下载使用。
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在/太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在/流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。
哉 巍 弦
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
方：“刚刚”的意思； 兮、乎、哉：语气助词，相当于现代的“啊”或“呀”。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
伯牙弹琴，锺子期听他弹。
伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：
“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”
不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：
“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”
锺子期去世以后，伯牙把琴砸破，把弦挑断，
终生不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
琴师伯牙，樵夫子期。汉阳江口，相见恨晚。
请同学们在文章中找一找画一画，你从哪些句子感受出伯牙和子期是知音呢？
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
方鼓琴而志在______，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________________！” 少选之间而志在______，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_________________！”
皎皎明月 徐徐清风 绵绵春雨 萋萋芳草
知音：伯牙 ，子期
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
遇知音——欣喜
相约来年，子期离世。伯牙寻知己不遇，内心十分悲痛。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ ——选自明代冯梦龙《警世通言》第一卷
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——欧阳修莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹欲取鸣琴弹，恨无知音赏。——孟浩然酒逢知己饮，诗向会人吟。——《增广贤文》