[物理][期末]河南省开封市鼓楼区2023-2024学年八年级下学期6月期末试题

这是一份[物理][期末]河南省开封市鼓楼区2023-2024学年八年级下学期6月期末试题，共13页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）在探究阻力对物体运动的影响实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下的目的是使小车到达平面时的 相同。
【答案】速度。
【解析】解：在探究阻力对物体运动的影响实验中，根据控制变量法，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
故答案为：速度。
2．（1分）农忙季节，小明帮助爸爸干农活，爸爸用700N的水平拉力向前拉车，则这两个力的合力大小是 N。
【答案】850。
【解析】解：小明和爸爸施加的力都作用在车上，两个力在同一直线上，则这两个力的合力F＝700N+150N＝850N。
故答案为：850。
3．（3分）如图所示，某同学用海绵等器材探究“压力作用效果的影响因素”实验中，收集到的实验证据。根据 的程度来比较压力作用的效果；由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；通过比较乙、丙两图，可以得出的结论为 。
【答案】海绵的凹陷程度；甲、乙；压力相同时，压力作用效果越明显。
【解析】解：由转换法，根据海绵的凹陷程度的程度来比较压力作用的效果；
探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，由甲；
通过比较乙、丙两图可知，乙中受力面积小，故可以得出的结论为：压力相同时，压力作用效果越明显。
故答案为：海绵的凹陷程度；甲、乙；压力相同时，压力作用效果越明显。
4．（2分）某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是30N，浸没在水中称时示数是5N N，物块的密度为 kg/m3。（水的密度为1.0×103kg/m3）
【答案】25；1.2×106。
【解析】解：物块在水中受到的浮力为
F浮＝G−F示＝30N−5N＝25N；
由F浮＝ρ水gV排可知，物块浸没水中的体积为
由G＝mg得，物块的质量为
物块的密度
。
故答案为：25；1.2×106。
5．（3分）如图所示，当松手时，小球被弹簧弹起 转化为小球的 和 。（选填“动能”、“重力势能”和“弹性势能”）
【答案】弹性势能；动能。
【解析】解：当松手时，小球被弹簧弹起，弹性势能减小，速度变大，所以动能和重力势能增大。
故答案为：弹性势能；动能。
6．（3分）英国物理学家汤姆生发现了 ，从而说明了原子是可分的，卢瑟福提出了原子的核式结构模型；原子是由带 电的原子核和 组成。
【答案】电子；正；电子。
【解析】解：十九世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子，从而说明了原子是可分的；
1911年，卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型。
故答案为：电子；正；电子。
二、单选题（共12分）
7．（2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为人的惯性突然增大了
B．运动员击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
C．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
D．在水中下沉的石块不受浮力，所以会沉到水底
【答案】B。
【解析】解：A、惯性与质量有关，惯性不变，故A错误；
B、因为力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，故B正确；
C、人推木箱没有推动，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力；
D、在水中下沉的石块受浮力，所以会沉到水底。
故选：B。
8．（2分）下列现象不是利用大气压的是（ ）
A．吸盘贴在光滑的墙面上
B．医生用注射器吸药液
C．拦河坝上窄下宽
D．茶壶盖上留有小孔
【答案】C。
【解析】解：A、一压吸盘，当吸盘要恢复原状时，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A不合题意。
B、将注射器的活塞推下时，再向上提起活塞时，压强减小，利用了大气压。
C、拦河坝上窄下宽利用的是液体压强随着深度的增加而增大，故C符合题意。
D、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，使得水由于重力的原因能流出壶外。
故选：C。
9．（2分）下列关于压强与浮力的说法正确的是（ ）
A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小
B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大
C．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变
D．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值
【答案】A。
【解析】解：A、飞机水平飞行时，压强小；
B、潜入水中的潜水艇，但排开水的体积不变浮＝ρ液gV排可知其所受浮力不变，故B错误；
C、试管在倾斜的过程中，由p＝ρgh可知水对管底压强逐渐变小；
D、著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值。
故选：A。
10．（2分）如图所示为古代重力投石机，支架固定在水平地面上，轻杆AB可绕支架顶部支点O在竖直面内自由转动，B端挂载配重。某次投石时，士兵将杆沿逆时针方向转至与初始位置成θ角后由静止释放，杆的端点从A点转到A′点时将石块抛出。不考虑所有摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．士兵将相同石块抛掷相同的距离，利用投石机比直接用手做功更少
B．B端配重减小的重力势能全部转化为A端投射石块增加的重力势能
C．被投射石块从A点运动至A′点的过程中，石块的机械能保持不变
D．若配重悬挂位置向支点O靠近一点，会导致石块被投射得更近一些
【答案】D。
【解析】解：A、士兵将相同石块抛掷相同的距离，使用任何机械不省功；
B、B端配重减小的重力势能，一部分转化为了A的机械能；
C、投射物从A点运动至A′点时，重力势能变大，动能变大，故C错误；
D、若配重悬挂位置向支点O靠近一点，在高度减小的情况下，故会减小了配重的机械能，会导致石块被投射得更近一些。
故选：D。
11．（2分）图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．过山车的动能在C点最大
B．B点重力势能的大小等于E点动能的大小
C．在这个过程中，过山车的机械能是守恒的
D．B到C的过程，重力势能主要转化为动能
【答案】B。
【解析】解：A、由图乙可知，故A错误；
B、根据图乙可知，即二者大小相等；
C、对比图乙中C，C点过山车的动能大于E点时的动能、E两点，所以在这个过程中，机械能不守恒；
D、B到C的过程，减小的重力势能主转化为动能和内能。
故选：B。
12．（2分）如图甲、乙、丙中，每个滑轮重G0都相同，将同一重物G（G大于G0）匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦。以下说法不正确的是（ ）
A．F1做功最少B．F2＝F3
C．甲图效率最高D．丙图做功一定最快
【答案】D。
【解析】解：AB、甲图是定滑轮，即F1＝G；乙图是动滑轮，即F2＝（G+G0）；丙图是滑轮组，即F3＝（G+G6）；故该AB正确。
C、不计绳重及摩擦，由于甲图是定滑轮，不用克服滑轮的重力做功，故机械效率最高。
D、做功快慢与做功多少和所用时间两个因素有关，不能比较做功快慢。
故选：D。
三、多选题（共4分）
（多选）13．（2分）如图所示，甲、乙两个相同的平底烧杯放在水平桌面上，在两个烧杯中加入适量的清水，两杯水面恰好一样高，下列判断正确的是（ ）
A．甲烧杯对桌面的压力等于乙烧杯对桌面的压力
B．甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强
C．乙烧杯中冰块熔化后，水对烧杯底的压力增大
D．乙烧杯中冰块熔化后，水对烧杯底的压强不变
【答案】AD。
【解析】解：A、由于冰块漂浮，根据F浮＝ρ水V排g可知：冰块受到的重力等于排开的水重，已知甲，则甲容器的总重等于乙容器的总重，所以甲，由p＝、乙烧杯对桌面的压强相等，B错误；
CD、冰漂浮于水面上时
F浮＝ρ水gV排＝G冰﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又因冰熔化成水后，其质量不变，
所以，G冰化水＝ρ水gV冰化水＝G冰﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得：ρ水gV排＝ρ水gV冰化水，
则V排＝V冰化水，
即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积。
所以，冰块全部熔化后，根据p＝ρgh可得水对杯底的压强不变，故C错误。
故选：AD。
（多选）14．（2分）下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．物体做功越多，功率越大
B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大
D．机械效率越高的机械，有用功占总功的百分比越大，但功率不一定大
【答案】CD。
【解析】解：A、功率是单位时间内做的功，时间不确定，故A错误；
B、功率是单位时间内做的功，功的大小未知，故B错误；
C、功率是表示做功快慢的物理量，功率越大；
D、机械效率是有用功与总功的比值，有用功占总功的百分比越大，所以机械效率高的功率不一定大。
故选：CD。
四、作图题（共4分）
15．（2分）强我海军，护我领土，我国某潜水艇正在海水中演练，请作出潜水艇在海水中静止时所受力的示意图。（O为力的作用点）
【答案】
【解析】解：潜水艇在海水中静止时，处于平衡状态、浮力F浮；根据二力平衡知识可知：这两个力大小相等、方向相反；依次画出重力G浮的示意图，如图所示：
16．（2分）如图所示，一水杯静止在斜面上，请画出水杯的重力和水杯对斜面压力的示意图。
【答案】
【解析】解：重力的方向是竖直向下的，从水杯的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，即为其所受重力示意图；
在斜面上选取水杯与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面。如图所示：
故答案为：见解答图。
五、实验题（共20分）
17．（8分）某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）、（c）所示，然后归纳得出初步结论。
（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 ；
（2）由图（a）、（b）、（c）表明：力F的作用效果和力F1、F2（或F3、F4）的作用效果是 ；（选填“相同”或“不同”）
（3）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向 的两个力的合力大小等于 ，合力的方向 ；
（4）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向 的两个力的合力大小等于 ，合力的方向 。
【答案】（1）等效替代法；（2）相同；这两个分力之和；（4）相反；与较大的力的方向相同。
【解析】解：（1）实验中是通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力，利用了a图中测力计的示数来代换bc两图中两个力的合力。
（2）图a中力F的作用效果为4N，图B中F1、F4两个力的合力为4N，图c中F3、F4两个力的合力为4N，因此由图（a）、（c）表明：力F的作用效果和力F1、F2（或F3、F4）的作用效果是相同的。
（3）分析比较图中（a）与（b）中的拉力，b图中两个力的合力与a图中的力大小相等，b图中两个力分别为3N和3N，从数量关系上分析，并且方向跟两个力的方向相同。
（4）c图中，两个力的方向相反，F3、F6的合力大小为：
F合＝F3﹣F4＝2N﹣1N＝4N，
与图a中拉力的大小相同，合力的方向与F6的方向相同，即合力方向与较大的力的方向相同。
故答案为：（1）等效替代法；（2）相同；这两个分力之和；（4）相反；与较大的力的方向相同。
18．（6分）中国空间站太空授课2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。他们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。
（1）如图1所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成 （选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了 影响。（选填“大气压”或“重力”）
（2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，而是沿着原来抛出的方向近似做 运动。
（3）如图2所示，王亚平做了一个有关浮力的实验，在太空中，而是停留在了水中，说明乒乓球 浮力。（选填“受到”或“没有受到”）原因是水处于“失重”状态，对浸入其中的物体没有压强和压力。所以在空间站（瓶盖没盖上），会出现的现象是 。
【答案】（1）引力；变短；（2）匀速直线；水不会流出来。
【解析】解：（1）在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个；然后将两块透明板分开，如果这个实验在地面上完成，这是因为受到了重力影响；
（2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，并没有像在地面上一样掉落；
（3）浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力，水不会对浸入其中的物体产生压力；在空间站，水不会从瓶里喷出。
故答案为：（1）引力；变短；（2）匀速直线；水不会流出来。
19．（6分）小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。
（1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为 N；
（2）由甲、乙、丁图可探究的问题是 ；
（3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是 ；
（4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关。请写出你的实验思路： ；
（5）实验结束后，小红通过查阅资料了解到潜水艇是利用 的原理来实现上浮下沉的。潜水艇在水面下向深处下潜的过程中，它受到的浮力将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】（1）4；（2）浮力的大小和排开液体体积的关系，V排相同时，液体密度越大；（4）在原有基础上添加一个体积相同，分别将它们浸没在水中，就可得出结论；不变。
【解析】解：（1）由图甲可知，铁圆柱体的重力为
G＝F拉＝5N
由图丁可知，铁圆柱体浸没在水中所受浮力为
F浮＝G﹣F拉丁＝5N﹣8N＝4N
（2）乙、丁图变量为排开液体体积，因此可探究的问题是：浮力的大小和排开液体体积的关系。
（3）甲、丁、戊图变量为液体的密度浮＝ρ液gV排可得结论是：浮力的大小和液体的密度有关，V排相同时，液体密度越大。
（4）探究浮力大小与物体质量是否有关，变量为物体的质量，质量不同的物体，比较两次测力计的示数。
（5）潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮下沉的。当潜水艇在水面下向深处下潜的过程中，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，潜水艇受到的浮力不变。
故答案为：（1）4；（2）浮力的大小和排开液体体积的关系，V排相同时，液体密度越大；（4）在原有基础上添加一个体积相同，分别将它们浸没在水中，就可得出结论；不变。
六、计算题（共17分）
20．（9分）如图所示，我国自主品牌的一款新能源越野车一仰望U8，能做到原地掉头、应急浮水等功能。该车质量为3460kg，车胎与地面接触总面积0.08m2。g取10N/kg，求：
（1）仰望U8受到的重力。
（2）重为540N的驾驶员驾驶仰望U8，漂浮在水面排开水的体积。
【答案】（1）仰望U8受到的重力为3.46×102N。
（2）重为540N的驾驶员驾驶仰望U8，漂浮在水面排开水的体积为3.514m3。
【解析】解：（1）该车的重力为G＝mg＝3460kg×10N/kg＝3.46×104N；
（2）仰望U8漂浮在水面上时，处于漂浮状态，
该车受到的浮力：F浮＝G总＝m车g+G人＝3460kg×10N/kg+540N＝35140N；
根据F浮＝ρ水gV排可得排开水的体积：V排＝＝＝3.514m4。
答：（1）仰望U8受到的重力为3.46×102N。
（2）重为540N的驾驶员驾驶仰望U8，漂浮在水面排开水的体积为3.514m3。
21．（8分）“一方有难八方支援”，如图一辆装载医疗物资的货车正在驶向上海。该货车在水平路面上沿直线匀速行驶时，它所受的阻力为车总重的0.1倍（含驾驶员）空载时重为2.5×104N，计算：
（1）货车以54km/h的速度空载匀速行驶，40s内货车牵引力做的功是多少？
（2）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，货车最多可装载的货物的重力是多少？
【答案】（1）货车以54km/h的速度空载匀速行驶，40s内货车牵引力做的功是1.5×107J；
（2）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时4N。
【解析】解：（1）因为货车在水平路面上匀速行驶，牵引力和阻力是平衡力4N＝2.4×103N，
货车的速度为v＝54km/h＝15m/s，
40s内货车行驶的距离为s＝vt＝15m/s×40s＝600m，
40s内货车牵引力做的功W＝Fs＝2.7×103N×600m＝1.3×106J；
（2）货车额定功率为P＝90kW＝9×107W，
此时货车的速度为v′＝90km/h＝25m/s，
由公式可得此时汽车的牵引力为
，
因为汽车匀速行驶，所以此时的阻力为f′＝F′＝3600N，
由已知条件可知f′＝0.2G总，
所以货物和货车的总重为
则装载货物的最大重力为G载物＝G总﹣G空＝3.6×105N﹣2.5×105N＝1.1×104N。
答：（1）货车以54km/h的速度空载匀速行驶，40s内货车牵引力做的功是1.5×107J；
（2）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时4N。