2023-2024学年上海市崇明区横沙中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年上海市崇明区横沙中学九年级（上）月考化学试卷（10月份），共17页。试卷主要包含了单项选择题，填表题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1．氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（ ）
A．HB．HeC．ND．Cl
2．空气中含量最多的气体是（ ）
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
3．下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．立竿见影C．火烧赤壁D．以卵击石
4．下列元素符号书写正确的是（ ）
A．钠NAB．氯ClC．锌znD．铝aL
5．“高钙牛奶”中的“钙”指的是（ ）
A．分子B．元素C．单质D．原子
6．物质需要通过化学变化才能表现出来的性质是（ ）
A．溶解性B．挥发性C．导电性D．可燃性
7．对空气不会造成污染的物质是（ ）
A．氮的氧化物B．PM2.5C．二氧化碳D．PM10
8．墙内开花墙外香，这是因为（ ）
A．分子间有间隙B．分子是由原子构成的
C．分子的质量很小D．分子在不停地运动
9．下列说法错误的是（ ）
A．二氧化碳是由碳和氧气组成的
B．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
C．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的
D．一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
10．以下物质的用途中，不正确的是（ ）
A．氧气用作火箭燃料B．稀有气体用于保护气
C．氦气用于充填飞艇D．氧气用于炼钢
11．下列实验操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．某融雪剂含有Na2SiO3（硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（ ）
A．+4价B．+2价C．+3价D．+1价
13．下列变化，或可以得到氧气，或需要氧气，其中属于物理变化的是（ ）
A．钢铁生锈B．双氧水分解
C．天然气燃烧D．分离液态空气制取氧气
14．由原子直接构成的物质是（ ）
A．液态氧B．铁C．二氧化碳D．氢气
15．下列反应中，属于分解反应的是（ ）
A．水氢气+氧气
B．镁+氧气氧化镁
C．氧气+镁氧化镁
D．酒精+氧气水+二氧化碳
16．物质中只存在游离态氧元素的是（ ）
A．空气B．氧气C．双氧水D．自来水
17．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．清新的空气B．澄清的石灰水
C．二氧化硫D．矿泉水
18．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（ ）
A．红磷B．镁带C．硫磺D．铁丝
19．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．有关该实验认识不正确的是（ ）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．广口瓶内气体压强的减小会导致烧杯中的水倒吸
二、填表题
20．写出下列物质的化学式，并指出物质的类别（指单质，氧化物或化合物）
21．按要求写出下列反应的化学方程式（可以用文字表达式），并简答。
三、填空题
22．现有氧气、氮气、二氧化碳、氦气、二氧化硫五种气体，用它们的化学式填写下列空格：
（1）光合作用的原料之一是 ；
（2）属于稀有气体的是 ；
（3）会引起酸雨的气体是 ；
（4）用来充气球和飞艇的气体是 ；
（5）在空气中，体积分数约为21%的气体是 。
23．下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：
其中表示化合物的是图 （填编号），表示混合物的是 （填编号），图中③的分子的化学式是 ．
24．打火机使用的燃料是丁烷（化学式C4H10）。
①丁烷由 种元素组成，一个丁烷分子中含有 个原子；
②丁烷分子中各原子物质的量之比为 ，丁烷的摩尔质量为 ；
③2ml丁烷分子中含有 ml氢原子，与 个水分子含有数量相同的氢原子。
四、简答题（化学方程式每个2分，其余除标注以外每空1分，共33分）
25．（4分）空气中主要组分的沸点如表所示：
①空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于 变化。
②降温至﹣200℃时，空气变成 态。
③如果将上述状态的空气倒入一容器中，立即蒸发，取一根燃着的小木条接近容器口，木条 ，当蒸发一段时间后，再用带火星的木条接近容器口，木条复燃，说明此时逸出的气体主要是 。
26．（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出图中a、b仪器名称：a ；b 。
（2）A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。能用C装置收集的气体应具有 性质。
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，可选用的装置组合是 （填编号）和D，反应的文字表达式是 ；当用D收集氧气时，如何判断气体收集满？ 。
（4）在点燃条件下进行的甲、乙、丙三个实验如图所示，根据发生反应的现象及原理，进行总结归纳，并回答下列问题：
Ⅰ、这三个实验有多个共同的特点：（任举二例） ；
Ⅱ、丙中瓶底放少量水或细砂目的是 ；丙中瓶内反应的文字表达式是 。
Ⅲ、等物质的量的甲、乙、丙三种物质，分别完全燃烧时，消耗氧气最少的是 。
27．（5分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。某同学发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
【分析数据、得出结论】
①由实验 （填“A”或“B”或“C”）与实验D对比，证明猜想合理；
②实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 ；
【反思】
③若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应中质量和 不变；
④同种催化剂，可能影响催化效果的因素有 （写出一种因素）。请设计实验方案进行验证 。
2023-2024学年上海市崇明区横沙中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单项选择题
1．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
【解答】解：氦元素的元素符号为He。
故选：B。
2．【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题。
【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．由此可知，空气中含量最多的气体是氮气。所以，B正确，A、C、D错误。
故选：B。
3．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成．
【解答】解：A、是指楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，没有新物质生成，属于物理变化；
B、是指树根竿子马上就可以看到影子，没有新物质生成，属于物理变化；
C、发生的可燃物的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
D、是指拿蛋去碰石头，没有新物质生成，属于物理变化；
故选：C。
4．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
【解答】解：A、该元素符号第二个字母没有小写，正确的元素符号为Na，故选项元素符号的书写错误。
B、该元素符号书写完全正确，故选项元素符号书写正确。
C、该元素符号第一个字母没有大写，正确的元素符号为Zn，故选项元素符号的书写错误。
D、该元素符号第一个字母没有大写，第二个字母没有小写，正确的元素符号为Al，故选项元素符号的书写错误。
故选：B。
5．【分析】物质组成中涉及到的含钙的说法，是关注物质的组成元素，而与该元素具体的存在形态无关，所以都是指元素。
【解答】解：“高钙牛奶”中的“钙”所强调的钙是说明这些物质的存在，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明。与具体形态无关。
故选：B。
6．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：A、溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
B、挥发性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
C、导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
D、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。
故选：D。
7．【分析】根据空气的污染物包括有害气体和烟尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，进行分析判断。
【解答】解：A、氮的氧化物属于空气污染物，是对空气造成污染的物质，故选项错误。
B、PM2.5属于空气污染物，是对空气造成污染的物质，故选项错误。
C、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物，不是对空气造成污染的物质，故选项正确。
D、PM10属于空气污染物，是对空气造成污染的物质，故选项错误。
故选：C。
8．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。
A、由分子的性质可知，墙内开花墙外香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。
B、由分子的性质可知，墙内开花墙外香的主要原因与分子是由原子构成的无关，故选项错误。
C、由分子的性质可知，墙内开花墙外香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误。
D、由于分子是在不断地运动的，这是造成墙内开花墙外香的主要原因，故选项正确。
故选：D。
9．【分析】根据化学式的微观和宏观意义来分析物质的组成和结构即可．
【解答】解：根据二氧化碳的化学式可知：
A．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故错误；
B．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故正确；
C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，故正确；
D．一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故正确。
故选：A。
10．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
【解答】解：A、氧气具有助燃性，氧气可用来作火箭的助燃剂，不可用作火箭燃料，故A错误；
B、稀有气体化学性质很不活泼，故稀有气体可用作保护气，故B正确；
C、氦气的密度比空气小，故可用于充填飞艇，故C正确；
D、氧气具有氧化性，故氧气可用于炼钢，故D正确；
故选：A。
11．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
【解答】解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中试管没有与桌面呈45°、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
故选：B。
12．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硅酸钠的化学式进行解答本题．
【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价。
故选：A。
13．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。物理变化和化学变化的根本区别是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、钢铁生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、双氧水分解生成水和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、天然气燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、分离液态空气制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，故D正确。
故选：D。
14．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断。
【解答】解：A、液态氧是液态的氧气，氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。
B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。
C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。
D、氢属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。
故选：B。
15．【分析】根据分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”，进行分析判断。
【解答】解：A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。
B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
C、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
D、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。
故选：A。
16．【分析】元素的存在形态有游离态和化合态两种，区分这两种形态的方法是：在单质中，元素以游离态存在；在化合物中，元素以化合态存在．
【解答】解：A、空气是混合物，包括氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气和其他气体，所以其中有游离态的氧元素也有化合态的氧元素。故A错误；
B、液氧是单质，氧元素是以游离态的形态存在，B正确；
C、双氧水是化合物，所以双氧水中只含有化合态的氧元素。故B错误；
D、自来水中既有水，又有溶解的氧气、二氧化碳等，其中有游离态的氧元素也有化合态的氧元素。故D错误；
故选：B。
17．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。
【解答】解：A、清新的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；
B、澄清的石灰水中有氢氧化钙、水，属于混合物，故选项错误；
C、二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确；
D、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，故选项错误；
故选：C。
18．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误。
C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
19．【分析】根据装置可用来测定空气中氧气的含量的原理：消耗氧气使瓶内压强减小，水倒吸入瓶内，来分析本题．
【解答】解：A、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，进入的水减少会影响实验结论，故A说法正确；
B、如果装置漏气进入的水会减少，所以装置不漏气是实验成功的重要因素之一，故B说法正确；
C、由于碳燃烧生成二氧化碳也是气体，所以瓶内压强基本保持不变，所以水不会进入，所以换成碳不行，故C说法错误；
D、由于红磷燃烧消耗了氧气，使广口瓶内气体压强的减小会导致烧杯中的水倒，故D说法正确。
故选：C。
二、填表题
20．【分析】根据氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物，常见物质的化学式的书写进行分析。
【解答】解：镁的化学式为Mg，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳的化学式为CO2，是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物，化合物；氧气的化学式为O2，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯化钾的化学式为KCl，是由钾、氯两种元素组成的纯净物，属于化合物；水的化学式为H2O，是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物、化合物；四氧化三铁的化学式为Fe3O4，是由铁、氧2种元素组成的纯净物，属于氧化物、化合物。
故答案为：
21．【分析】根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫书写化学方程式；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；
根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气书写化学方程式；根据二氧化锰加快了反应的速率进行分析；
根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁书写化学方程式，根据反应的特点进行分析。
【解答】解：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，反应的现象有：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体；
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，在反应中起催化作用；
镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。
故答案为：
S+O2SO2或硫+氧气二氧化硫；剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体；
2KClO32KCl+3O2↑或氯酸钾氯化钾+氧气；催化作用；
2Mg+O22MgO或镁+氧气氧化镁；化合反应。
三、填空题
22．【分析】（1）根据光合作用的原料之一进行分析。
（2）根据He属于稀有气体进行分析。
（3）根据SO2会引起酸雨进行分析。
（4）根据He化学性质稳定，密度比空气小进行分析。
（5）根据在空气中，体积分数约为21%的气体是O2进行分析。
【解答】解：（1）光合作用的原料之一是CO2；
（2）He属于稀有气体；
（3）SO2会引起酸雨；
（4）He化学性质稳定，密度比空气小，用作充气球和飞艇的气体；
（5）在空气中，体积分数约为21%的气体是O2。
故答案为：（1）CO2；
（2）He；
（3）SO2；
（4）He；
（5）O2。
23．【分析】化合物是由不同种元素组成的纯净物．混合物是由多种物质组成的物质．根据物质的未构成写出化学式．
【解答】解：由物质的微观构成可知：
水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故填：①．
氢气和氧气组成的物质属于混合物．故填：②．
图中③的分子是氢分子，化学式是H2．故填：H2．
24．【分析】①根据丁烷化学式的含义，进行分析解答。
②根据丁烷分子中各原子物质的量之比等于丁烷分子中各原子的个数比，摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，进行分析解答。
③根据1个丁烷分子中含有10个氢原子，丁烷是由丁烷分子构成的，1ml丁烷中约含有6.02×1023个丁烷分子，进行分析解答。
【解答】解：①丁烷是由碳元素和氢元素两种元素组成的，1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，则一个丁烷分子中含有14个原子。
②1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，碳原子和氢原子的个数比为4：10＝2：5，则丁烷分子中各原子物质的量之比为2：5。
摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，丁烷的相对分子质量是12×4+1×10＝58，故丁烷的摩尔质量是58g/ml。
③1个丁烷分子中含有10个氢原子，2ml丁烷分子中含有2ml×10＝20ml氢原子。丁烷是由丁烷分子构成的，1ml丁烷中约含有6.02×1023个丁烷分子，2ml丁烷分子含有2ml×10×6.02×1023个/ml＝1.204×1025个氢原子。1个水分子中含有2个氢原子，则与6.02×1024个水分子含有数量相同的氢原子。
故答案为：
①两；14；
②2：5；58g/ml；
③20；6.02×1024。
四、简答题（化学方程式每个2分，其余除标注以外每空1分，共33分）
25．【分析】①根据是否生成新物质来分析；
②根据气体的沸点来分析；
③根据气体的性质来分析。
【解答】解：①工业制氧气的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化；故答案为：物理；
②由三种气体的沸点可知，降温至﹣200℃时，空气变成液态；故答案为：液；
③工业制氧气的原理是分离液态空气，由液态变成气态时由于氧气与氮气沸点不同，然后升温沸点低的先汽化溢出，升温至﹣195℃，氮气先汽化逸出，收集逸出的物质，氮气不支持燃烧，它能使燃着的木条熄灭；继续升温至﹣183℃，收集逸出的物质，它能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是氧气；故答案为：熄灭；氧气。
26．【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析回答。
（2）根据加热固体的注意事项、收集气体装置来分析解答。
（3）根据实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的药品的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的性质确定收集装置，根据反应的原理写出文字表达式、排水法收集气体的注意事项分析回答。
（4）Ⅰ、根据反应的特点、现象等分析回答；
Ⅱ、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项和发生的反应分析回答。
Ⅲ、根据方程式的意义分析。
【解答】解：（1）由图可知，仪器a是长颈漏斗，仪器b是集气瓶。
（2）给固体物质加热时，试管口略向下倾斜原因是防止水倒流，炸裂试管；C装置所用的方法为向上排空气法，适用于该方法收集的气体需具有的性质是密度比空气大且不与空气中成分反应。
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热型，所以选B装置，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成物水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢→二氧化锰水+氧气，D装置为排水集气法，当收集满时，集气瓶内无水，瓶口有大气泡冒出。
（4）Ⅰ、这三个实验中发生的反应都是两种物质生成一种物质，故都是化合反应；反应过程中都放出热量，都是物质与氧气的反应，属于氧化反应等；
Ⅱ、丙实验为铁丝燃烧的实验，在集气瓶底放少量水或细沙的作用是防止铁丝燃烧生成高温熔化物溅落，使集气瓶受热不均，导致集气瓶炸裂；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气→点燃四氧化三铁；
Ⅲ、等物质的铁、硫、红磷燃烧，假设都是1摩尔，由反应可知，1摩尔硫反应，消耗1摩尔的氧气，1摩尔磷反应，消耗四分之五摩尔的氧气，1摩尔铁燃烧，消耗三分之二摩尔的氧气，故铁消耗的氧气最少。
故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；
（2）防止冷凝水倒流，炸裂试管；密度比空气大且不与空气中成分反应；
（3）B；过氧化氢水+氧气；集气瓶内无水；瓶口有大气泡冒出；
（4）Ⅰ、都是化合反应、都是氧化反应（合理即可）；
Ⅱ、防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶；铁+氧气四氧化三铁；
Ⅲ、铁。
27．【分析】【分析数据、得出结论】
①根据对照试验要求只有一个变量，其他条件都相同进行分析回答；
②根据分解时所需温度最低的，催化效果越好进行分析；
【反思】
③根据催化剂的定义进行分析回答；
④根据对照试验只有一个变量，这个变量为催化剂的颗粒大小设计对照试验。
【解答】解：【分析数据、得出结论】①根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验A和实验D对比，证明猜想合理。
②分解时所需温度最低的，催化效果越好，故填MnO2；
【反思】③催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质。故要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变。
④同种催化剂，可能影响催化效果的因素有颗粒大小等；要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度即可。
故答案为：
【分析数据、得出结论】①A；②MnO2；
【反思】
③化学性质；
③颗粒大小；将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度。物质名称
镁带
二氧化碳
氧气
氯化钾
水
四氧化三铁
化学式






物质类别






化学反应
化学方程式
并简答
硫在氧气中燃烧

反应现象
氯酸钾和二氧化锰混合制氧气

二氧化锰的作用
镁在氧气中燃烧

反应类型
组分
氮气
氧气
二氧化碳
沸点（℃）
﹣195.8
﹣183.0
﹣78.5
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
A
KClO3
580
B
KClO3、MnO2（质量比1：1）
350
C
KClO3、CuO（质量比l：1）
370
D
KClO3、Fe2O3（质量比1：1）
390
物质名称
镁带
二氧化碳
氧气
氯化钾
水
四氧化三铁
化学式
Mg
CO2
O2
KCl
H2O
Fe3O4
物质类别
单质
氧化物或化合物
单质
化合物
氧化物或化合物
氧化物或化合物