一、作品背景
1. 作者简介
叶雨婷,中国科学院大学的一名研究生,植物学专业。平时喜欢写诗文。本文是她在得知恩师钟扬教授不幸遇难后,沉痛悼念恩师的散文作品。
2. 创作背景
2018年4月,钟扬教授在独自在云南省哀牢山腾冲段进行植物考察时,不幸遇难。噩耗传来,作者悲痛万分,遂提笔写下这篇文章,缅怀恩师,也表达了继承恩师遗志、投身科研事业的决心。
二、内容概述
本文是一篇人物传记性散文。作者通过回忆与钟扬教授相处的点点滴滴,塑造了钟扬教授执着探索、淡泊名利、无私奉献的科学家形象,表达了对恩师的敬仰和缅怀之情。
第一部分(1-3段):叙述听到噩耗后的悲痛心情,为文章奠定感情基调。
第二部分(4-16段):通过细致入微的描写刻画钟扬教授无私奉献、淡泊名利的高尚品格。表达作者对恩师的敬佩之情。
第三部分(17-18段):写作者对钟扬教授殉身科研的反思。表达作者继承恩师遗志、投身科研事业的决心。
第四部分(19-24段):回忆与钟扬教授野外采集标本的场景,突出钟扬教授对科研、对自然的一片赤诚之心。
第五部分(25-27段):以诗一般的语言描绘钟扬教授与标本合影,寄托作者对恩师的无限思念之情。
三、写作特色
1. 细节描写,刻画人物形象
作者通过一个个生动具体的细节,刻画了钟扬教授执着、朴实、无私奉献的品格。如"工作餐就是方便面和自带的腌菜"等,使钟扬教授的形象丰满而立体。
2. 诗化语言,渲染意境
作者善用富有诗意的语言渲染意境,如"瀑布在山间奔腾而下,雾气在密林深处氤氲弥漫",将大山的壮美景色描绘得淋漓尽致。语言优美隽永,引人遐思。
3. 以情动人,情真意切
作者将对恩师的缅怀之情融入字里行间,如"天堂里一定有花,有您最心爱的花"等,字字句句流露着真挚动人的情感,令人动容。
4. 议论自然,发人深省
作者在叙述中穿插议论,如"只有手握利器,肩负使命,这种豁达与淡然才能如山间清风般信步而来",既是对钟扬教授献身科研精神的高度评价,也给人以深刻的生命启迪。
四、重点语句赏析
1. 母校那面写着"科学技术是第一生产力"的大旗,正在哀悼一位用生命诠释这句话的科学家。
点明文章纪念对象——以生命诠释"科学技术是第一生产力"的钟扬,开篇亮出文章主旨,为下文议论埋下伏笔。
2. 我在微信朋友圈里发了一个小视频,您笑着对我说:"把镜头再拉近一点,我的眼睛都看不见啦。"记忆就像 ld schl 的放映机,不断重映着您的笑容。
运用比喻手法,生动形象地写出作者对恩师音容笑貌的思念。富有画面感,令人动容。
3. 植物标本馆,24 排玻璃柜,一字排开,像极了图书馆。一张张作为"书签"的标签,记录着那些枝叶花果的姓名和特征。您常说:"标本就是植物的博物志。它们串起了过去、现在和将来。"
以具体细致的描写,展现钟扬教授对标本的珍视态度、对植物的热爱,由此可窥见他执着探索科学的人生态度。语言平实而生动,情真意切。
4. 在茫茫人海里,有谁甘愿放弃舒适宽敞的办公室,拎一个背包就上路?在即将功成名就时,又有谁愿意像您一样忽略名利,一头扎进大山?
运用设问手法,着力彰显钟扬教授无私奉献、弃名利淡泊明志的高尚情操。富有感染力,发人深省。
5. 云南植物的多样性和特有性让植物学家痴迷,也让盗猎者垂涎。像猎人一样,您用相机和网兜作为武器,在森林里深一脚浅一脚地跋涉,用镜头"猎取"那些濒临灭绝的植物,用标本守护种质资源。
以比喻手法形象地刻画钟扬教授在野外采集标本的专注劲头,既突出了他对科研、对自然的热爱和执着,也反衬出他保护珍稀植物的责任感和使命感。语言生动传神,耐人寻味。
五、写作启示
1. 矢志不渝,勇攀科学高峰。钟扬教授用生命诠释"科学技术是第一生产力",他对科学孜孜以求、执着探索的精神,是新时期大学生学习的楷模。立志科研,当以大师为师,勇攀高峰。
2. 淡泊名利,胸怀坦荡。面对名利诱惑,钟扬教授能够视之淡然,悄然退居幕后,专注于植物研究。他那份坦荡的胸襟与超然物外的襟怀让人动容。它告诉我们,要志存高远,不为名利所累。
3. 脚踏实地,厚积薄发。钟扬教授常年泡在标本室里,对标本进行系统整理。正是凭着这股"愚公移山"的钻研精神,才换得后来的学术成就。它警示我们做学问贵在坚持,唯有脚踏实地,方能厚积薄发。
4. 学习作者细腻入微的观察与描写能力。作者用细腻传神的笔触,通过具体生动的细节描写,塑造了一个鲜活的钟扬形象,也表达了对恩师的无限敬仰之情,给人启迪。
作为当代大学生,让我们以钟扬教授为楷模,秉承求真务实的治学态度,坚守科研报国的理想信念,在祖国科技事业的广阔天地里放飞青春梦想,用勤奋和智慧书写无愧于时代的人生华章。