广东省汕头市金平区多校2024-2025学年三年级上学期月考语文试卷（二）

这是一份广东省汕头市金平区多校2024-2025学年三年级上学期月考语文试卷（二），共11页。试卷主要包含了书写展示，根据语境，看拼音写词语，读句子，给多音字选择正确的读音，选字组词，下列词语书写有误的一项是，下列词语搭配不正确的是，下列加点词语运用不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
秋的声音，从远方传来。
2．根据语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ明明来到yuàn qiáng 外的shuǐ ní 道边画画。他画了飘香的chéng 子，画了lǜ yóu yóu 的松柏，画了zhēng 奇斗艳的jú huā xiān 子，画了fēng shōu 的田野……真美啊！
3．读句子，给多音字选择正确的读音。
（1）这几 （jī jǐ）个问题几 （jī jǐ）乎人人都能回答。
（2）他轻轻挑 （tiā tiǎ）起帘子，开始挑 （tiā tiǎ）选要穿的衣服。
（3）这瓶香水喷 （pēn pèn）出来的气味真是喷 （pēn pèn）香扑鼻。
4．选字组词。
5．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．迟到 放睛B．挑水 清凉
C．勾住 挖洞D．棕色 尽头
6．下列词语搭配不正确的是（ ）
A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道
C．清脆的水底D．香甜的气味
7．下列词语中，描写秋天的一组词语是 ，描写夏天的一组词语是 。
A.骄阳似火 烈日炎炎
B.和风细雨 桃红柳绿
C.五谷丰登 果实累累
D.北风呼啸 冰天雪地
8．下列加点词语的近义词不恰当的一项是（ ）
A．它带着清凉和温柔把秋天的大门打开了。（清净）
B．啊！多么明朗的天空。（晴朗）
C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（杂乱）
D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（五颜六色）
9．下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．他们俩因为一个问题争得面红耳赤。
B．看到满树的苹果，爷爷露出了五彩缤纷的笑容。
C．雷锋精神这座高高耸立的灯塔，永远闪闪发光。
D．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
10．读句子，在括号里填上表示颜色的词语。（填序号）
ㅤㅤ春天的果园里， 的桃花， 的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了 的柳枝， 的小草也悄悄地探出头来。
11．按要求完成句子练习。
（1）风把蒲公英的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。（改成“被”字句）

（2）我走在大道上。（把句子写具体，至少扩两处）

（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
嫩绿的柳条在春风里
12．日积月累，填一填。
（1）“立了秋， 。”仿佛一夜之间，暑气就消了。
（2）“ 月，乱 。”这几天天气忽冷忽热的，我发现大街上穿什么的都有啊。
（3）看到谚语“一场春雨一场暖，十场春雨穿单衣”，我想起了与之对应的谚语“一场秋雨 ，十场秋雨要 ”。
13．古诗练习。
（1）读读诗句，连一连。
（2）上面诗句写的都是 （季节）的景色，诗句中写到这个季节代表性的植物有 。
（3）“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是 。诗人把马车停下来的原因是 。（填序号）
A.喜爱枫林晚景
B.累了，停下来休息
（4）《望洞庭》诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，把它比成“ ”。
14．快乐阅读。
自报家门（节选）
ㅤㅤ从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
（作者：汪曾祺）
（1）作者主要写了自己 路上的所见所闻，具体写了银匠店、 、 、 等店铺。
（2）“看灯笼铺糊灯笼”后面的省略号省略了“我”在其他店铺的见闻，请你续写一句： 。
（3）解释“百看不厌”的意思，并写出作者百看不厌的原因。
我可以用 （联系上下文 查字典）方式理解“百看不厌”的意思，本文指“我”对路上的各种店铺非常喜欢，看多少遍都 。因为 。
（4）你在上学或放学路上看到了什么样的景色？请试着写两三句话。
15．快乐习作。
ㅤㅤ秋天来了，我们的周围都在发生变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你以日记的形式，把你的观察记录下来吧！要求：用日记的格式。
2024-2025学年广东省汕头市金平区多校三年级（上）月考语文试卷（二）
参考答案与试题解析
一、解答题（共1小题，满分0分）
1．书写展示。抄写句子，要求书写端正规范。
秋的声音，从远方传来。
【解答】故答案为：
秋的声音，从远方传来。
2．根据语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ明明来到yuàn qiáng 院墙 外的shuǐ ní 水泥 道边画画。他画了飘香的chéng 橙 子，画了lǜ yóu yóu 绿油油 的松柏，画了zhēng 争 奇斗艳的jú huā 菊花 xiān 仙 子，画了fēng shōu 丰收 的田野……真美啊！
【解答】故答案为：
院墙 水泥 橙 绿油油 争 菊花 仙 丰收
3．读句子，给多音字选择正确的读音。
（1）这几 jǐ （jī jǐ）个问题几 jī （jī jǐ）乎人人都能回答。
（2）他轻轻挑 tiǎ （tiā tiǎ）起帘子，开始挑 tiā （tiā tiǎ）选要穿的衣服。
（3）这瓶香水喷 pēn （pēn pèn）出来的气味真是喷 pèn （pēn pèn）香扑鼻。
【解答】（1）“几个”中的“几”读“jǐ”，表示数量；“几乎”中的“几”读“jī”，表示将近。
（2）“挑起帘子”中的“挑”读“tiǎ”，有向上弄起的意思；“挑选”中的“挑”读“tiā”，表示选择。
（3）“喷出来”中的“喷”读“pēn”，表示液体等受压力而射出；“喷香扑鼻”中的“喷”读“pèn”，形容香气浓厚。
故答案为：
（1）jǐ jī；
（2）tiǎ tiā；
（3）pēn pèn。
4．选字组词。
【解答】食品——品，表示种类，这里指的是某种可食用的产品；
晶亮——晶，表示像水晶一样透明闪亮的特性；
品格——品，指人的道德品质；
结晶——晶，指物质从溶液中析出形成晶体的过程；
歌曲——曲，表示一首歌的旋律部分；
理由——由，表示原因或根据；
乐曲——曲，指音乐作品，尤其是器乐；
由来——由，表示事情的起源或背景。
故答案为：
品 晶 品 晶
曲 由 曲 由
三、选择题（共5小题，每小题0分，满分0分）
5．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．迟到 放睛B．挑水 清凉
C．勾住 挖洞D．棕色 尽头
【解答】A.有误，放晴：天气开始转晴。故“放睛”的“睛”有误。
BCD.正确。
故选：A。
6．下列词语搭配不正确的是（ ）
A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道
C．清脆的水底D．香甜的气味
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配。
A、B、D搭配正确。
C．搭配不正确，“清脆的水底”应为“清澈的水底”。
故选：C。
7．下列词语中，描写秋天的一组词语是 C ，描写夏天的一组词语是 A 。
A.骄阳似火 烈日炎炎
B.和风细雨 桃红柳绿
C.五谷丰登 果实累累
D.北风呼啸 冰天雪地
【解答】A．这两个词语都用来形容夏天炎热的天气，适合描写夏天。
B．“和风细雨”形容春天温和的气候；“桃红柳绿”也常用来形容春天的景色，适合描写春天。
C．“五谷丰登”形容秋天农作物丰收的景象；“果实累累”也形容秋天果实成熟的景象，适合描写秋天。
D．这两个词语都用来形容冬天寒冷的天气，适合描写冬天。
故答案为：
C A
8．下列加点词语的近义词不恰当的一项是（ ）
A．它带着清凉和温柔把秋天的大门打开了。（清净）
B．啊！多么明朗的天空。（晴朗）
C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（杂乱）
D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（五颜六色）
【解答】B、C、D正确。
A.有误。清凉：寒凉；凉快，清静，不烦扰，宫殿名。清净：没有外界事物打扰。由词义可知不是近义词。
故选A。
9．下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．他们俩因为一个问题争得面红耳赤。
B．看到满树的苹果，爷爷露出了五彩缤纷的笑容。
C．雷锋精神这座高高耸立的灯塔，永远闪闪发光。
D．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
【解答】A.面红耳赤：脸和耳朵都红了，形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。符合语境。‌‌
B.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。不符合语境。
C.高高耸立：建筑物或物体高而直地站立。符合语境。
D.你挤我碰：表示非常拥挤，空间非常小，你推我，我撞你等意思。符合语境。
故选：B。
四、解答题（共2小题，满分0分）
10．读句子，在括号里填上表示颜色的词语。（填序号）
ㅤㅤ春天的果园里， ② 的桃花， ① 的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了 ③ 的柳枝， ④ 的小草也悄悄地探出头来。
【解答】这道题要求在句子中填入合适的颜色词语，考查的是对颜色词汇的理解和应用。首先，我们需要根据常识和经验判断哪些颜色最能准确描述给定的事物。对于桃花，通常的颜色是粉红色，因此选择②粉红；对于梨花，常见的颜色是白色，因此选择①雪白。接着，考虑到柳树的新芽，春天的柳枝呈现出新生的绿色，这里选择③嫩绿，因为它更能体现春天的气息；最后，描述小草的颜色，通常用深绿色，所以选择④翠绿。通过这样的分析，我们可以得出正确的填空答案：粉红的桃花，雪白的梨花，嫩绿的柳枝，翠绿的小草。
故答案为：
②①③④
11．按要求完成句子练习。
（1）风把蒲公英的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。（改成“被”字句）
蒲公英的种子被风从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。
（2）我走在大道上。（把句子写具体，至少扩两处）
着急的我走在尘土飞扬的大道上。
（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
嫩绿的柳条在春风里 跳舞。
【解答】（1）考查了“被”字句。被字句的形式为：施动者（蒲公英的种子）+被+主动者（风）+其他成分。
（2）考查了扩句。可加修饰语“着急的、尘土飞扬的”。
（3）考查了仿写句子。例句赋予了“菊花”人的特点，仿写时赋予“柳条”人的特点即可。
故答案为：
（1）蒲公英的种子被风从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。
（2）着急的我走在尘土飞扬的大道上。
（3）跳舞。
三、阅读理解
12．日积月累，填一填。
（1）“立了秋， 把扇丢 。”仿佛一夜之间，暑气就消了。
（2）“ 二八 月，乱 穿衣 。”这几天天气忽冷忽热的，我发现大街上穿什么的都有啊。
（3）看到谚语“一场春雨一场暖，十场春雨穿单衣”，我想起了与之对应的谚语“一场秋雨 一场寒 ，十场秋雨要 穿棉 ”。
【解答】（1）立了秋，把扇丢的意思指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，不需要摇扇纳凉。出自刘绍棠《青藤巷插曲》一三：“立了秋把扇丢，中午仍然热得烤人，早晚却凉起来。
（2）“二八月，乱穿衣”是我国的一句民间谚语。民间用这句话来形容初春和初秋时人们在室外时衣着的厚度差异很大的情况形容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况。
（3）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。
故答案为：
（1）把扇丢；
（2）二八 穿衣；
（3）一场寒 要穿棉。
13．古诗练习。
（1）读读诗句，连一连。
（2）上面诗句写的都是 秋季 （季节）的景色，诗句中写到这个季节代表性的植物有 枫树 。
（3）“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是 因为 。诗人把马车停下来的原因是 A 。（填序号）
A.喜爱枫林晚景
B.累了，停下来休息
（4）《望洞庭》诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，把它比成“ 白银盘 ”。
【解答】（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。
（2）《山行》描绘的是秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。
《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。
《夜书所见》描述了孤寂秋夜里所思念的景象。
故上面的诗句都写的是秋季的景色，诗句中写到秋季代表性的植物是枫树。
（3）“停车坐爱枫林晚”的意思是：停下车来，（只是）因为喜爱这枫树林傍晚的景色。故“坐”的意思是：因为。诗人把马车停下来的原因是：喜爱枫林晚景。
（4）《望洞庭》中，“白银盘里一青螺”运用了比喻的修辞手法，将洞庭湖的山比作青螺，把洞庭湖的水比作白银盘。
故答案为：
（1）停车坐爱枫林晚——霜叶红于二月花——[唐]杜牧
遥望洞庭山水翠——白银盘里一青螺——[唐]刘禹锡
萧萧梧叶送寒声——江上秋风动客情——[宋]叶绍翁
（2）秋季 枫树；
（3）因为 A；
（4）白银盘。
14．快乐阅读。
自报家门（节选）
ㅤㅤ从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
（作者：汪曾祺）
（1）作者主要写了自己 放学 路上的所见所闻，具体写了银匠店、 竹器厂 、 车匠店 、 灯笼铺 等店铺。
（2）“看灯笼铺糊灯笼”后面的省略号省略了“我”在其他店铺的见闻，请你续写一句： 到裁缝铺看师傅如何量体裁衣，精心剪裁出一件件合身的衣服 。
（3）解释“百看不厌”的意思，并写出作者百看不厌的原因。
我可以用 联系上下文 （联系上下文 查字典）方式理解“百看不厌”的意思，本文指“我”对路上的各种店铺非常喜欢，看多少遍都 不会厌倦 。因为 这些店铺各具特色，展示了许多传统工艺和技术，每次去看都能发现新的细节和乐趣，让“我”感到新奇和兴奋 。
（4）你在上学或放学路上看到了什么样的景色？请试着写两三句话。
【解答】（1）考查内容的理解与概括。结合语段内容：从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。可知，作者主要写了自己放学路上的所见所闻，具体写了银匠店、竹器厂、车匠店、灯笼铺等店铺。
（2）考查续写写话。结合语段内容：我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。“看灯笼铺糊灯笼”后面的省略号省略了“我”在其他店铺的见闻，可续写一句：到裁缝铺看师傅如何量体裁衣，精心剪裁出一件件合身的衣服。
（3）考查字词的理解与赏析。解释“百看不厌”的意思，并写出作者百看不厌的原因。百看不厌的意思：形容对某样东西或事情看了很多次仍然感到兴趣浓厚，不会厌倦。理解方式：联系上下文。本文指：“我”对路上的各种店铺非常喜欢，看多少遍都不会厌倦。原因：因为这些店铺各具特色，展示了许多传统工艺和技术，每次去看都能发现新的细节和乐趣，让“我”感到新奇和兴奋。
（4）考查扩展写话。你在上学或放学路上看到了什么样的景色？请试着写两三句话。如：每天上学的路上，我会经过一片小公园，那里有高大的树木和鲜艳的花朵。早晨，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，非常美丽。有时还能看到晨练的人们在树荫下慢跑或打太极拳，充满生机和活力。
故答案为：
（1）放学 竹器厂 车匠店 灯笼铺；
（2）到裁缝铺看师傅如何量体裁衣，精心剪裁出一件件合身的衣服；
（3）联系上下文 不会厌倦 这些店铺各具特色，展示了许多传统工艺和技术，每次去看都能发现新的细节和乐趣，让“我”感到新奇和兴奋；
（4）每天上学的路上，我会经过一片小公园，那里有高大的树木和鲜艳的花朵。早晨，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，非常美丽。有时还能看到晨练的人们在树荫下慢跑或打太极拳，充满生机和活力。
15．快乐习作。
ㅤㅤ秋天来了，我们的周围都在发生变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你以日记的形式，把你的观察记录下来吧！要求：用日记的格式。
【解答】范文：
2024年10月12日 星期六 晴
今天是入秋以来的一个好天气，阳光明媚，微风不燥。早上起来，我发现周围的一切都在发生着微妙的变化。
走在上学的路上，我看到路边的树木已经不再是夏天的翠绿色了。树叶开始变得金黄，有的甚至已经开始变红，仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。一阵风吹过，落叶飘飘洒洒，落在地上，发出沙沙的声音，特别悦耳。
来到学校，发现同学们穿的衣服也开始有了变化。夏天的短袖短裤已经换成了长袖长裤，有的同学还穿上了外套。大家的脸上洋溢着秋天特有的笑容，显得更加精神饱满。
中午休息的时候，我和几个同学去了学校的后花园。花园里的菊花已经盛开，五颜六色，美丽极了。还有一些桂花树，香气扑鼻，让人感觉神清气爽。我们坐在长椅上，享受着这份宁静和美好。
下午放学回家的路上，我注意到街边的小店也开始售卖秋天的特产，比如柿子、板栗等。这些食物让我想起了小时候在乡下的日子，那时候我们常常一起去山上摘柿子，那种甜美的味道至今难忘。
晚上，天空渐渐暗了下来，月亮和星星也显得格外明亮。秋天的夜晚总是给人一种宁静的感觉，让人的心情也变得更加平和。
今天一天的观察让我深刻感受到了秋天的魅力。这个季节不仅带来了美丽的风景，还让人心情愉悦，充满希望。
希望这篇日记能够帮助你更好地记录和表达秋天的变化。
【晶 品】
食
亮
格
结
【曲 由】
歌
理
乐
来
①雪白
②粉红
③嫩绿
④翠绿
停车坐爱枫林晚，
江上秋风动客情。
[唐]杜牧
遥望洞庭山水翠，
霜叶红于二月花。
[唐]刘禹锡
萧萧梧叶送寒声，
白银盘里一青螺。
[宋]叶绍翁
【晶 品】
食 品
晶 亮
品 格
结 晶
【曲 由】
歌 曲
理 由
乐 曲
由 来
①雪白
②粉红
③嫩绿
④翠绿
停车坐爱枫林晚，
江上秋风动客情。
[唐]杜牧
遥望洞庭山水翠，
霜叶红于二月花。
[唐]刘禹锡
萧萧梧叶送寒声，
白银盘里一青螺。
[宋]叶绍翁