年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析)

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析)第1页
    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析)第2页
    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析)第3页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析)

    展开

    这是一份高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题07咏史怀古诗(原卷版+解析),共11页。
    念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
    1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.“登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。
    B.“似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
    C.作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。
    D.本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格髙峻,《古今词话评价》为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。
    2.这首词表达了作者什么样的思想感情?(6分)
    登尉佗楼
    许浑
    刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋①岛夷中。
    南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。②
    箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。
    越人未必知虞舜,一奏薰弦③万古风。
    [注]①黄屋:古代帝王专用的黄缯车盖。②颔联的意思是,秦二世时,尉佗受南海尉任嚣所托,行南海尉事。秦亡后,尉佗自立为南越王。公元前196年,汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗,尉佗接受诏封,汉朝实现统一。③薰弦:指虞舜创作的《南风歌》。
    3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.第一二句写刘项相争,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏大,起笔不凡。
    B.任嚣力主分裂,陆贾功在统一,两者相互对照,诗人对不同历史人物的褒贬之意溢于言表。
    C.第五句与“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词,取意虽相近,但一为名词一为动词。
    D.第七八句运用虞舜和薰弦的典故,站在南越百姓的角度,对尉佗的历史功绩给予高度评价。
    4.有人认为,“本诗以登楼为题,却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路,可谓匠心独运。”你是否同意这种说法?请结合诗句说明你的理由。(6分)
    荔支叹(节选)
    [宋]苏轼
    十里一置①飞尘灰,五里一堠②兵火催。
    颠坑仆谷相枕藉,知是荔支龙眼来。
    飞车跨山鹘③横海,风枝露叶如新采。
    宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。
    过华清宫绝句三首·其一
    [唐]杜牧
    长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
    一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
    【注】①置:古代的驿站,差官歇脚换马的地方。②堠(hòu):古代计里程的土堆,这里也指驿站。③鹘(gǔ):海鸟的一种,古代船上刻鹘作为装饰,这里指海船。
    5.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
    A.苏诗开篇四句描写了皇家传送荔枝刻不容缓的情景,含蓄精深,造语雄浑。
    B.杜诗开篇第一句描写华清宫所在的骊山:林木葱茏,花团锦簇,如团团锦绣。
    C.苏诗五六两句写皇家为让荔枝保持新鲜,传递急似军情,流露作者讽喻之意。
    D.杜诗第二句写山顶行宫紧闭的宫门依次打开,为后文“一骑红尘”留下铺垫。
    6.比较苏诗“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载”与杜诗“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”在表现手法和艺术特色上的异同。(6分)
    自江陵沿流道中国①
    刘禹锡
    三千三百西江水,自古如今要路津。
    月夜歌谣有渔父,风天气色属商人。
    沙村好处多逢寺,山叶红时觉胜春。
    行到南朝征战地,古来名将尽为神。
    【注】①唐穆宗长庆四年,诗人自夔州刺史调任和州刺史,这首诗便是他赴任途中,行至江陵所作。
    7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A.诗作开篇富有民歌风味,提出江陵地理位置重要,为下文所叙人事埋下伏笔。
    B.在诗人看来,人们都专注于自己之事,渔父月下放歌打渔、商人关注天气变化。
    C.枫叶放红时,秋光胜春光,与其诗“我言秋日胜春朝”表达了相似之意。
    D.本诗先叙写人事,后细摹景物,语言表达质朴明易,结构布局井然有序。
    8.本诗表达了诗人哪些情思?请简要分析。
    阅读下面这首宋诗,完成问题。
    临安春雨初霁
    陆游
    世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?
    小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
    矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分荼。
    素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
    书愤
    早岁那知世事艰,中原北望气如山。
    楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
    出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
    9.本诗与《书愤》作于同一年,抒发的感情也大致相同,但两诗还有许多不同之处,试加以分析。(6分)
    水调歌头·把酒对斜日
    杨炎正①
    把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
    千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
    10.下列对词中语句的理解,不正确的一项是(3 分)( )
    A.起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,以景物点明时间。
    B.“胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。
    C.“天在阑干角”两句,写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态,一边收束上片的离愁别绪,一边又开启下片的心理矛盾。
    D.“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”的诗意,也暗含诗人的软弱和对现实的逃避。
    11.整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。(6 分)
    江城子
    【金】元好问
    醉来长袖舞鸡鸣,短歌行,壮心惊。西北神州,依旧一新亭①。三十六峰②长剑在,星斗气,郁峥嵘。
    古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛③上泪,风浩浩,雨冥冥。
    【注释】①“西北神州”二句:金朝曾占有南宋西北疆域,当时又被元人所占,词人与金朝有志之士痛心国丧,欲救国而不能,只得聚会新亭,一洒忧国之泪。②三十六峰:指嵩山。③钓鱼坛:在浙江富春山,相传是东汉高士严子陵隐居垂钓之地。
    12.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.上阕起句突兀,写醉中闻鸡起舞,表示正值国家多事之秋,自己心系社稷,欲有所为。
    B.“古来豪侠数幽并”一句承上启下,既谓己尚存豪侠气概,又引出对自身处境的感慨。
    C.下阕“他日封侯”一句,舍我其谁的自信豪壮溢于言表,体现了词人清雄豪放的风格。
    D.全词情感多处顿挫起伏,而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。
    13.全词两处写景,即上阕“三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘”与下阕“一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥”。请从情景关系的角度分别加以赏析。(6分)
    桂枝香·金陵怀古
    王安石
    登临送目,正故国晩秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
    念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
    1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.“登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。
    B.“似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
    C.作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。
    D.本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格髙峻,《古今词话评价》为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。
    2.这首词表达了作者什么样的思想感情?(6分)
    【答案】
    1.D(D并非直抒胸臆。)
    2.①批判六朝统治集团,奢侈荒淫,导致覆亡的历史。②批评人们忘记六朝王国的教训。③流露了对北宋王朝不能历经处事的不满情绪。
    登尉佗楼
    许浑
    刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋①岛夷中。
    南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。②
    箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。
    越人未必知虞舜,一奏薰弦③万古风。
    [注]①黄屋:古代帝王专用的黄缯车盖。②颔联的意思是,秦二世时,尉佗受南海尉任嚣所托,行南海尉事。秦亡后,尉佗自立为南越王。公元前196年,汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗,尉佗接受诏封,汉朝实现统一。③薰弦:指虞舜创作的《南风歌》。
    3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.第一二句写刘项相争,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏大,起笔不凡。
    B.任嚣力主分裂,陆贾功在统一,两者相互对照,诗人对不同历史人物的褒贬之意溢于言表。
    C.第五句与“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词,取意虽相近,但一为名词一为动词。
    D.第七八句运用虞舜和薰弦的典故,站在南越百姓的角度,对尉佗的历史功绩给予高度评价。
    4.有人认为,“本诗以登楼为题,却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路,可谓匠心独运。”你是否同意这种说法?请结合诗句说明你的理由。(6分)
    3.B(任嚣并未力主分裂,诗人客观回溯历史,无褒贬之意。)
    4.答案示例一:
    同意。①本诗以“登楼”为题,却不写所见之景,而是由楼及人,写尉佗接受委任、自立为王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件;②诗人抒怀却不依于所见,而是围绕历史事件,从历史发展的角度,评价尉佗的历史功绩,寄寓诗人的时局慨叹。
    答案示例二:
    不同意。①从标题看,许浑登的是尉佗楼,故不写登高所见之景,而是写与尉佗有关的历史事件,也属寻常。②从题材看,本诗表面写登楼,实际写怀古,故依循叙古事、怀古人、咏古迹,以抒己怀的常规思路展开,未见匠心。
    荔支叹(节选)
    [宋]苏轼
    十里一置①飞尘灰,五里一堠②兵火催。
    颠坑仆谷相枕藉,知是荔支龙眼来。
    飞车跨山鹘③横海,风枝露叶如新采。
    宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。
    过华清宫绝句三首·其一
    [唐]杜牧
    长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
    一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
    【注】①置:古代的驿站,差官歇脚换马的地方。②堠(hòu):古代计里程的土堆,这里也指驿站。③鹘(gǔ):海鸟的一种,古代船上刻鹘作为装饰,这里指海船。
    5.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
    A.苏诗开篇四句描写了皇家传送荔枝刻不容缓的情景,含蓄精深,造语雄浑。
    B.杜诗开篇第一句描写华清宫所在的骊山:林木葱茏,花团锦簇,如团团锦绣。
    C.苏诗五六两句写皇家为让荔枝保持新鲜,传递急似军情,流露作者讽喻之意。
    D.杜诗第二句写山顶行宫紧闭的宫门依次打开,为后文“一骑红尘”留下铺垫。
    6.比较苏诗“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载”与杜诗“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”在表现手法和艺术特色上的异同。(6分)
    5.A(苏诗描写直接,并不含蓄。)
    6.相同:两首诗手法上都运用了对比、讽刺,(1分)都将“妃子的笑容”和“运输者的艰辛”作对比,以讽刺统治者的穷奢极欲。(1分)
    不同:苏诗对比强烈,直抒己见,气象雄浑。“美人破颜”的喜,快马疾驰的“惊”,特别是人马因此“溅血”而亡的悲,对比鲜明,突出了唐代进贡荔枝给人民造成的巨大灾难。(2分)杜诗对比精巧,寓意含蓄而有不尽之意。专使驿马的“红尘”与深宫“妃子”的嫣然一“笑”,以“荔枝”巧妙关合似不相干的两个镜头,委婉地揭示谜底,鞭挞唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活,讽刺精妙。(2分)
    自江陵沿流道中国①
    刘禹锡
    三千三百西江水,自古如今要路津。
    月夜歌谣有渔父,风天气色属商人。
    沙村好处多逢寺,山叶红时觉胜春。
    行到南朝征战地,古来名将尽为神。
    【注】①唐穆宗长庆四年,诗人自夔州刺史调任和州刺史,这首诗便是他赴任途中,行至江陵所作。
    7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A.诗作开篇富有民歌风味,提出江陵地理位置重要,为下文所叙人事埋下伏笔。
    B.在诗人看来,人们都专注于自己之事,渔父月下放歌打渔、商人关注天气变化。
    C.枫叶放红时,秋光胜春光,与其诗“我言秋日胜春朝”表达了相似之意。
    D.本诗先叙写人事,后细摹景物,语言表达质朴明易,结构布局井然有序。
    8.本诗表达了诗人哪些情思?请简要分析。
    7.D( “本诗先叙写人事,后细摹景物”表述错误。本诗根据内容可以知道,诗作开篇富有民歌风味,提出江陵地理位置重要,然后细摹景物,最后叙写人事。)
    8.①表露了诗人的轻快愉悦之情。诗人沿途所至,人民安居乐业,秋景胜过春景,一片美好,让诗人感觉轻快,颇为愉悦。②表露了诗人对名将的敬仰之意。诗人行经之地,曾多有战争,如今名将们已逝去,被供为神灵,诗人仰慕不已。
    阅读下面这首宋诗,完成问题。
    临安春雨初霁
    陆游
    世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?
    小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
    矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分荼。
    素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
    书愤
    早岁那知世事艰,中原北望气如山。
    楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
    出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
    9.本诗与《书愤》作于同一年,抒发的感情也大致相同,但两诗还有许多不同之处,试加以分析。(6分)
    ①内容情感不同:《书愤》兼有追怀往事,矢志报国;《临安春雨初霁》写客居京华的恬静闲适生活,表达诗人对京华生活的厌倦和不能上前线杀敌报国的悲愤。
    ②表达技巧不同:《书愤》表达技巧之一是虚实相济,前四句回忆往事是虚,后四句着眼现实为实,相得益彰;《临安春雨初霁》表达技巧之一以乐景衬哀情,以恬静闲适的生活反衬落寞无聊的心境。
    ③意境不同:《书愤》(加上意象)雄浑开阔;《临安春雨初霁》(加上意象)明艳恬静。
    ④风格不同:《书愤》的风格是沉郁顿挫;《临安春雨初霁》的风格是清新隽永。
    水调歌头·把酒对斜日
    杨炎正①
    把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
    千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
    10.下列对词中语句的理解,不正确的一项是(3分)
    A.起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,以景物点明时间。
    B.“胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。
    C.“天在阑干角”两句,写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态,一边收束上片的离愁别绪,一边又开启下片的心理矛盾。
    D.“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”的诗意,也暗含诗人的软弱和对现实的逃避。
    11.整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。(6 分)
    10. D
    11.(1)起首两句中的“西风”与“斜日”暗含年华流逝之意,表达岁月蹉跎、青春难驻之悲慨。
    (2)下片前三句,写客游他乡,飘泊不定,抒发了人生如寄,飘泊的愁绪。
    (3)下片4至8句,诗人愤然发问:谁是国中豪杰?并愿效法陶渊明与范蠡大夫归隐田园,抒发了怀才不遇、报国无门之愁思以及归隐的无奈。
    (4)下片最后两句,诗人神情回首故国,表达了对故国山河的无限眷恋之情,希望能够为国效力,收复失地。
    江城子
    【金】元好问
    醉来长袖舞鸡鸣,短歌行,壮心惊。西北神州,依旧一新亭①。三十六峰②长剑在,星斗气,郁峥嵘。
    古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛③上泪,风浩浩,雨冥冥。
    【注释】①“西北神州”二句:金朝曾占有南宋西北疆域,当时又被元人所占,词人与金朝有志之士痛心国丧,欲救国而不能,只得聚会新亭,一洒忧国之泪。②三十六峰:指嵩山。③钓鱼坛:在浙江富春山,相传是东汉高士严子陵隐居垂钓之地。
    12.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.上阕起句突兀,写醉中闻鸡起舞,表示正值国家多事之秋,自己心系社稷,欲有所为。
    B.“古来豪侠数幽并”一句承上启下,既谓己尚存豪侠气概,又引出对自身处境的感慨。
    C.下阕“他日封侯”一句,舍我其谁的自信豪壮溢于言表,体现了词人清雄豪放的风格。
    D.全词情感多处顿挫起伏,而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。
    【答案】C
    【解析】“舍我其谁的自信豪壮溢于言表,体现了词人清雄豪放的风格”表述有误,“他日封侯,编简为谁青?”是词人的忿激之词。意思是说,由于自己不在其位,报国无门,他日封侯,历史的编简定是他人。当时已三十三岁,尚未显贵,遂叹息此身已是封侯无望。并非自信豪壮,而是壮志难酬、青史无名的愤懑不敢。
    13.全词两处写景,即上阕“三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘”与下阕“一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥”。请从情景关系的角度分别加以赏析。(6分)
    ①上阕寓情于景,如长剑耸立的嵩山三十六峰,吸收了星斗之气,呈现出峥嵘苍郁之感,诗人将豪气融入其中,表达了渴望收复失地,建功立业的凌云壮志。
    ②下阕以景结情,描写了钓鱼台上风雨如磐天地昏暗的情景,渲染了悲戚迷茫的氛围,表达了诗人年华空老,壮志难酬,不得已隐逸江湖的幽愤与感伤。

    相关试卷

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练综合训练02(原卷版+解析):

    这是一份高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练综合训练02(原卷版+解析),共9页。试卷主要包含了阅读下面这首诗,完成1—2题,阅读下面这首唐诗,完成3—4题,阅读下面这首诗,完成7—8题等内容,欢迎下载使用。

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练综合训练01(原卷版+解析):

    这是一份高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练综合训练01(原卷版+解析),共18页。试卷主要包含了阅读下面这首诗,完成1—2题,阅读下面这首词,完成3—4题,阅读下面这首诗,完成5—6题,阅读下面这首诗,完成7—8题,阅读下面这首诗,完成9—10题,阅读下面这首诗,完成19题等内容,欢迎下载使用。

    高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练主题11题画诗【原卷版+解析】:

    这是一份高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练主题11题画诗【原卷版+解析】,共11页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map