政治 (道德与法治)七年级上册（2024）让家更美好教课课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）让家更美好教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了悟家人之爱，如何建设美好的家庭，担家庭之责等内容，欢迎下载使用。

第四课 幸福和睦的家庭
4.2 让家更美好
以下是网友分享的与父母相处瞬间，你觉得这两种截然不同的表达方式是否都是“爱”？
好不容易休假在家，爸妈会主动买一堆零食，在听到自己抱怨早餐不好吃时马上出门给自己买新鲜的豆浆油条。
嫌弃早餐不好吃?我妈能一脚给我踹飞。
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
为了培养马继业的财商,马成钢将全家1700元积蓄交给马继业管理,让他掌管全家的生活开销。马继业看到爸爸的鞋子破了,说要给他买双新鞋，这令父母感动不已。
（1）马继业在感受父母爱的同时，也在用自己的方式表达对家人的爱，这给予我们何种启示？
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
（2）家人相处也并不总是和谐的，在穷养的真相被揭露后，马继业和父母发生了“碰撞”，不认同父母给他爱的方式。
①你们为何会产生“碰撞”？②我们应该如何化解与家人之间的“碰撞”，共同建设美好和谐家庭？
回忆你与家人的上一次“碰撞”，
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要彼此尊重。
孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!“《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。" 孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
既是道德要求也是法定义务。
电影中，马成刚夫妇重视对马继业潜移默化的道德培养，言传身教。 比如三个大人每天坚持看书，给马继业做榜样； 比如他的母亲给奶奶洗脚，践行孝顺父母的传统美德。 在极度缺钱的情况下，马继业看见一家店铺的老板娘开着收银盒，人却没在收银盒旁边，他也并没有偷拿钱财，而是关住了盒子，并且提醒老板娘，他把收银盒关住了。
重视道德、家庭美德的培养，给予建设美好家庭何种启示？
中华文化中有很多关于中华民族传统家庭美德的家规、家训，你知道哪些家规、家训？
家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
我觉得马继业的父母太过分了，晾衣服，烧水，砍柴，买菜这些家务根本和学生无关，学生的主要任务是学习，我的父母说根本不需要我管这些！
①你如何看待该同学的观点？②为建设美好家庭，你做过何种贡献呢？
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
如何建设美好家庭？P30-32
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。