山东省淄博市张店区铁山学校2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题

这是一份山东省淄博市张店区铁山学校2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题，共3页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.“千里长沙，万里石塘”，是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”，它是由珊瑚虫构建而成，形状是环状。下列说法错误的是( )
A.珊瑚虫的身体只有两层细胞 B.珊瑚虫消化后的食物残渣经肛门排出
C.珊瑚虫分泌的石灰质骨骼形成珊瑚礁 D.珊瑚礁为海底的鱼类提供了栖息场所
2.下列动物中，身体呈两侧对称、背腹扁平的是( )
3.库氏砗磲（chē qú]是国家一级保护野生动物，有发达的鳃、外套膜和太贝壳。据此推测库氏砗磲属于（ ） A.软体动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.鱼类
4.有些软体动物具有药用价值。比如乌贼的壳可以入药，具有治疗胃病、哮喘等疗效，在中药中被称作( )
A.海螺 B.决明子 C.石决明 D.珍珠粉
5.下列一组动物中，全部是环节动物的是（ ）
A.蚯蚓,水轻,沙蛋 B.蚯蚓,草履虫,蝗虫C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓 D.海蚕、蜘蛛蟹、沙蚕
6.无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最广，主要原因是( )
A.身体分部 B.三对足发达，运动能力强
C.体表有外骨骼 D.一般有两对翅，能飞行
7.蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.身体都分节 B.体表有外骨骼 C.用湿润体表呼吸 D.都是真正陆生动物
8.下列四组动物呼吸器官相同的是( )
A.蜜蜂和蜂鸟 B.扇贝和鲤鱼 C.海马和海豚 D.蚯蚓和蛇
9.年画中的鱼寓意年年有余,表达了人们对美好生活的向往.下面对鱼的特征描述错误的是( )
A.身体呈流线型 B.侧线感知水流方向 C.体表常有鳞片覆盖 D.主要靠鳍运动
10.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是( )
A.鱼在水中呼吸时口和鳄盖同时张开或同时闭合
B.③ 是呼吸器官，富含毛细血管
C.① →④ 过程，④ 处水中的二氧化碳减少了 D.鱼离开水后，因为② 无法打开而室息死亡
11.下列不属于两栖动物呼吸器官的是( )A.皮肤 B.肺 C.气门 D.鳃
12.娃娃鱼不是鱼，下列关于娃娃鱼的叙述，错误的是（ ）
A.娃娃鱼属于两栖动物 B.娃娃鱼终生用肺吸
C.娃娃鱼的幼体用鳃吸 D.娃娃鱼成体用肺吸，皮肤辅助呼吸
13.结构与功能相适应是生物核心素养中生命观念的重要内容.下列不能体现此观念的是（ ）
A.节肢动物身体和附肢都分节，有利于运动灵活
B.鱼的鳃丝又细又密，适于在水中增大气体交换面积
C.鸟的体温恒定，更适于鸟的空中飞行
D.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，有利于减少体内水分蒸发
14.2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，调整后的《名录》共列入野生动物980种和8类。下列四种都是此次新增或提升保护级别的动物，其中属于爬行动物的是( )
A.长江江豚 B.君主绢蝶 C.棱皮龟 D.猎隼（一种鹰）
15.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）
A.爬行 B.自由活动 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
16.某同学在对六种动物进行分类时，将猪肉缘虫、血吸虫、小麦线虫分为一类，将蜜蜂、袋鼠、大锐分为另一类，他的分类依据是( )
A.生活环境 B.生活方式 C.是否能进行呼吸 D.体温是否恒定
17.下列对鸟类适应飞行的形态结构特点，解释不合理的是（ ）
A.胸肌发达--提供足够的动力 B.前肢变成翼--适于扇动空气
C.身体呈流线型--减少飞行时的阻力D.气囊辅助肺呼吸--增大气体交换面积
18.如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A.当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③ 肺，并在其内进行气体交换
B.图中所示的结构② 是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
C.图中所示的结构① 是气管 D.图中所示的结构③ 是气囊
19.下列哪项不是乌适于飞行的生理特征（ ）
A.通过产卵繁殖后代 B.视觉发达，能在疾飞中捕食
C.食量大，消化能力强，粪便及时排出 D.呼吸作用旺盛，心跳快
20.在进化的地位上，爬行类比两栖类高等的原因是
A.能在地上爬行 B.用肺呼吸 C.体内受精 D.卵生
21.变色龙能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色，这种行为对变色龙来说是
A.有利于保护自己 B.有利于逃避敌害 C.是由体内遗传物质决定的 D.以上三项均对
22.2022年北京冬季奥运会的吉样物--冰墩墩的原型是大熊猫，下列关于大熊猫的描述中，不正确( )
A.属于脊椎动物 B.有牙齿，但没分化 C.用肺呼吸 D.繁育方式为胎生哺乳
23.下列体温恒的一组动物是（ ）
A.鲨鱼和鲸鱼 B.麻雀和家兔 C.乌龟和大象 D.青蛙和大
24.从行为获得的途径看，与“老马识途”这一行为不相同的是（ ）
A.狗辨主客 B.蜜蜂采蜜 C.猴子骑车 D.鹦鹉学舌
25.下列动物行为中，与“蜘蛛结网属于同一类型的是（ ）
A.公鸡绕道取食 B.白鼠走迷宫 C.幼仔吮吸乳汁 D.黑猩猩钓取白蚁
26.动物对人类生活产生的影响既有积极的，也有负面的。下列说法错误的是( )
A.钉螺与虫病的传播有关 B.沙蚕是鱼、虾的食饵
C.果蝇是经典的实验材料 D.蛇胆、蟾酥可入药
27.某同学用长木板（① ② )、橡皮筋(③ ④ )和螺丝钉（⑤ ）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.④ 两端的肌要绕过⑤ 分别连在① 和② 上
B.若⑤ 表示肘关节，虚线表示④ 收缩，则完成伸时
C.① 和② 在结构层次上都属于组织
D.在运动中，③ 和④ 相当于杠杆，⑤ 相当于支点
28.握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.拇短展肌两端附着在同一块骨上 B.握手时只需要一组肌肉的参与
C.握住手时，拇收肌处于收缩状态 D.只要运动系统完好就能完成握手等运动
29.火蚁具有社会行为，当洪水来临时，它们分工合作在水面形成一个漂动的蚁
团，齐心协力到达陆地。下列动物群体中也具有社会行为的是（ ）
A.土壤中的一群蚯蚓B.草丛中的一群蚊子C.池塘中的一群蝌蚪D.树林中的一群狒狒
30.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，见沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，心想:这是天意，遂大喊一声:‘天绝我也’即拔剑自刎。原来这是刘邦手下用蜜糖写下的大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡.蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的（ ）
A.跳舞 B.气味 C.声音 D.表情
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处）
31.（10分）稻蜈虫俗称钻心虫，是水稻上常见的蛙茎害虫。青蛙能捕食稻虫，一只青蛙一年可吃掉5-40万只。如图是青蛙的发育过程示意图。请分析回答问题。
（1）稻虹虫具有与蝗虫相似的与陆地生活相适应的特征，它的呼吸依靠_______完成，它的体表有外骨骼，其作用是_____
（2）青蛙是两栖动物的典型代表。两栖动物在进化地位上介于鱼类和爬行动物之间，其生理结构特征上支持这一观点的证据是:两栖动物的幼体生活在水中，用_____呼吸;成体生活在水中或陆地上，用_______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（3）“稻花香里说年年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是蛙在__________，此外，青蛙在生殖过程中还有抱对现象，其意义是_________。
（4）青蛙个体发育的起点都是_____。
（5）育蛙的发育过程属于______发育，图中B阶段称为_______
（6）青蛙素有“田园卫士”之称，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田鸡”摆上餐桌，你对这种做法怎样评价？_____________________
32.随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时
间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，永州市某中学生物教师团队以小白的实验对象，
建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验:
第一步:选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步:采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步:在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是:______________
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是______
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是________
（4）分析上图可知，甲组小白鼠走出迷宫的平均时间比乙组_____（选填“长”或“短”）。
（5）本实验对你有怎样的启示？______________（写出一条即可）。