专题09 基因自由组合定律-2025年高考生物一轮复习课件

这是一份专题09 基因自由组合定律-2025年高考生物一轮复习课件，共40页。PPT课件主要包含了重组类型，观察现象提出问题，细胞学基础，辨·清易错，相乘法，比例的相乘，比例的拆分，自由交配，例题策略算配子，策略从配子出发等内容，欢迎下载使用。
考点一 自由组合定律的实质
一、两对相对性状杂交实验的“假说——演绎”
P 黄圆 X 绿皱F1 黄圆 自交F2 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
双显 单显 单显 双隐
9 ： 3 ： 3 ： 1
单对基因满足基因分离定律，且互不干扰
①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
②在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
③产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr,且数量比为：1：1：1：1  
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种,基因型有9种,表型有4种,比例为9：3：3：1  
P YyRr X yyrr配子 YR Yr yR yr yr测交后代 YyRr Yyrr yyRr yyrr 1 ： 1 ： 1 ： 1
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
思考：（1）非等位基因一定位于非同源染色体上吗？ 同源染色体上的非等位基因能否自由组合？（2）自由组合定律是指雌雄配子的随机结合吗？
思考：要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除了黄色圆粒和绿色皱粒外，还可以有哪些类型？
在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本，F2中重组型个体所占的比是 （  ）A. 3/16 B. 3/8 C. 5/8 D. 2/16
规律总结：不同的亲本类型可以得到不同的重组类型（审题重点）
考点二 自由组合定律的解题技巧
两对以上遗传因子（自由组合）计算方法：乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。如何判断两对以上遗传因子是独立事件？（独立遗传）两对等位基因位于不同的同源染色体上步骤：先分开考虑每对，再把每对的情况相乘（先分开再相乘）
1、已知某个体的基因型为AaBb,二对等位基因独立遗传,自交得到子一代。思考下列问题:(1)产生配子的种类数: Aa(__种)×Bb(__种)=__种(2)某种配子的概率: 产生Ab配子的概率=___(A)×___(b)=___
(3)子代基因型的种类数: Aa(__种)×Bb(__种)=___种(4)某种基因型的概率: 产生Aabb的概率=___(Aa)×___(bb)=(5)子代表型的种类数: Aa(__种)×Bb(__种)×=__种
4、现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒∶高茎有芒∶矮茎无芒∶矮茎有芒为3∶1∶3∶1,则两个亲本的基因型为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.TtBb和ttBb　B.TtBb和TtBb C.TtBB和ttBb D.TtBb和ttBB
5、豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为( )A.9︰3︰3︰1 B.3︰1︰3︰1 C.1︰1︰1︰1 D.2︰2︰1︰1
5、两对相对性状杂交实验，F2中黄色皱粒与F1（YyRr）杂交，后代中黄色皱粒的比例？先分后合要相乘、不同组合要相加（组合比例不要缺）6、两对相对性状杂交实验， F2中纯合子比例与杂合子比例？纯合子计算直接用乘法，杂合子计算一般1—纯合子
策略：先分开再利用乘法定律计算
四、自由组合和基因连锁
1.以两对等位基因为例分析自由组合和连锁思考：图一、图二和图三自交及测交子代表型比例？（不考虑交叉互换）
五、基因互作（特殊比例）
思考：此时是否遵循自由组合定律？
策略：根据题意列车各种表型对应的基因型，再与正常比例对比得出新比例
思考：现有基因型为AaBb的个体，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死，不考虑环境因素对表型的影响，若该个体自交，子代表型比例为6：3：2：1，请推测致死原因
法一：拆分比例6：3：2：1=(3：1)(2：1)，一对基因显性纯合致死（AA/BB）
策略：审题，对照比例9：3：3：1，分析哪些情况致死
法二：分析每种表型比例组成，找出致死类型
自己动手：若为4：2：2：1呢？
七、数量性状遗传和抑制基因
1.数量性状遗传：（1）表现：（2）原因：A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。（3）规律：两对位于非同源染色体上的等位基因控制的数量性状遗传，表型比例之和是16，符合自由组合定律，表型数与含显性基因的数量一致，有5种表型，n对位于非同源染色体上的等位基因控制的数量性状遗传，表型数为：2n+1
2.抑制基因：（1）定义：有些基因本身并不能独立地表现出任何可见的表型效应，但可以完全抑制其他非等位基因的作用，这种基因为抑制基因。（2）实例：如家蚕的茧有黄茧(Y)和白茧(y)，当I基因存在时，抑制了Y黄茧基因的作用，只有I基因不存在时，Y基因的作用才能表现出来。家蚕的I基因对Y基因有抑制作用。其基因型和表型关系：iiY_表现为黄茧，I_ _ _、iiyy表现为白茧。
孟德尔遗传实验获得成功的原因
1、孟德尔遗传实验获得成功的原因：（1）正确地选用实验材料。（2）由单基因到多基因地研究方法。（3）应用统计学方法对实验结果进行分析。（4）科学地设计实验程序（假说演绎法）：观察实验，发现问题、分析问题，提出假说（假设），设计实验，检验假说（假设），归纳综合，得出结论。