专题03 光现象（含答案） 2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版2024）练习

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清单01 光的传播
一、光源
1、光源定义：宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把能发光的物体叫光源。
2、根据产生形式，光源可分为自然光源和人造光源。
（1）自然光源：如天上的恒星、闪电、夏夜在草丛中闪烁的萤火虫、深海中游戈的烛光鱼等。
（2）人造光源：如室内照明用的白炽灯、建筑物上的霓虹灯、发光的二极管等。
3、根据形态可分为点光源、线光源、面光源。
注意：人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛，不能发光的物体能被我们看到的是靠反射光源照到其表面的光进入我们眼睛。
二、光的直线传播
1、光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
“同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如：地球周围的大气就是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨，当太阳还在地平线下时，我们就看见了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了。
2、光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。
讲解光线时用的模型法-------通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。
三、光的直线传播的现象和应用
1、常见的直线传播现象：立竿见影、日食、月食、小孔成像等。
2、光沿直线传播的应用
（1）利用激光准直引导掘进机直线前进。
（2）排队时看齐。
（3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。
注意：
（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
（2）日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日食。
（3）月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，地球上夜晚的人会看见月食。
3、小孔成像
（1）用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。
（2）成像特点：倒立、实像。
（3）成像大小：小孔成像的大小与物体到小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。
（4）小孔成像的形状与小孔的形状无关。如：树荫下的光斑，是太阳的像。
四、光的传播速度用
1、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，c=2.99792×108m/s，光在空气中的速度接近真空中的速度，计算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。
2、光年：光在1年内传播的距离。光年是长度单位，用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。
注意：光年是长度单位，而不是时间单位，用来计量光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离，该距离大约是9.46兆千米。光年一般用于天文学中，是用来量长度很长的距离。
清单02 光的反射
一、光的反射
1、定义：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、基本要素：一点两角三线。
一点：入射点：光线射到镜面上的点，用“O”表示。
两角：入射角：入射光线与法线的夹角，如图所示“α”。
反射角：反射光线与法线的夹角，如图所示“β”。
三线：法线：过入射点，并垂直于镜面的直线, 用虚线表示如图ON。
入射光线：射到反射面上的光线，如图AO。
反射光线：被反射面反射后的光线，如图中的OB。
3、光的反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
注意：
（1）由入射光线决定反射光线，叙述时要先叙述入射光线如何变化，再叙述反射光线如何变化。
（2）反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当垂直入射时，入射角等于反射角，皆为0度。
二、镜面反射和漫反射
1、镜面反射：当平行光射到平面镜上时，反射光仍是平行的，这种反射叫做镜面反射。
2、漫反射：平行光照到凹凸不平的表面上，反射光就会杂乱无章地射向不同的方向，这种反射叫做漫反射。
3、相同点：都是反射现象，都遵守反射定律。
4、不同点：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼），而漫反射射向四面八方。
5、漫反射在生活中的应用
（1）我们能从不同的方向看清银幕上的图象，是因为射到银幕上的光发生了漫反射的缘故。
（2）各种用来接收光学系统所成实像的屏幕，均应采用漫反射率高的反射面做成。
（3）人们依靠漫反射现象才能从不同方向看到物体。
6、有关生活中的镜面反射应用
（1）晚上台灯放的位置不对会反射出刺眼的光影响学习。
（2）雨后的晚上迎着月光走时，地面上发亮处是水潭。
清单03 平面镜成像
一、平面镜
1、平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜，通过平面镜能够观察到物体的像。
（1）实像：把能够呈现在光屏上的像叫做实像。
（2）虚像：把不能呈现在光屏上的，只能用眼睛观察到的像叫做虚像。
二、平面镜的应用
1、平面镜的应用
（1）利用平面镜成像（穿衣镜）。
（2）改变光路（海底潜望镜）。
（3）扩大视野空间（商店装饰）。
2、平面镜成像作图
如图OA，OA′为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，作出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点S的位置。

（1）先将两条反射光线反向延长，交点为S′。
（2）再根据平面镜成像的特点作出像点S′对应的发光点S。
（3）最后连接SO、SO′为两条反射光线的入射光线。（注意反向延长线、辅助线用虚线）如图所示。
注意：作图时
（1）发光点经平面镜反射后的光线的反向延长线都经过虚像点。
（2）发光点位置连线和像的位置连线垂直于镜面。
（3）平面镜后面的所有线都是用虚线画。
（4）法线用虚线一般标垂直。
（5）光线别忘加箭头。
清单04 光的折射与透镜
一、光的折射现象
1、当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。
2、光的折射发生在两种介质的交界面上，但光线在每种介质内是直线传播的。光从一种介质垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变（改变、不改变）。
3、入射光线射入另一种介质时的交点（O），叫入射点；入射光线与法线夹角（α）叫入射角；折射光线与法线的夹角（γ）叫折射角。
4、在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。
注意：
1、光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。
2、在两种介质的交界面上，如果是透明的介质交界面会发生两种光现象：折射和反射。如果介质不是透明的，比如钢板等等，就只会发生“反射”。
3、光的折射传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”！
4、在光的折射中角的变化规律:折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。
5、在光的折射过程中，光路是可逆的。
二、透镜
1、透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，透镜是根据光的折射现象制成的。
2、透镜与面镜区别：面镜利用光的反射现象成像，透镜利用光的折射现象成像；透镜成像遵循光的折射定律，面镜成像遵循光的反射定律。
3、透镜分类：透镜分为凸透镜和凹透镜。
（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜（远视镜镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等）。
（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜（近视镜等）。
4、凹透镜与凸透镜的辨别
（1）触摸法：用手摸，凸透镜：中间厚两边薄，凹透镜：中间薄两边厚。
（2）成像法；放在书上的字上，放大是凸透镜，缩小是凹透镜。
（3）太阳聚焦法：把透镜放在阳光下，再放一张白纸在透镜下，若能在纸上找到一个很亮的点（焦点）即为凸透镜，否则为凹透镜。
三、主光轴、光心、焦距和焦点
1、透镜光路基本概念：图（1）是透镜光路示意图。
2、过透镜两个球面球心的直线叫主光轴（主轴），用“CC”表示,透镜的几何中心叫光心，用“O”表示。
图（1） 透镜光路示意图
3、平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于主光轴上一点，这点叫凸透镜焦点，用“F”表示，如图（2）a所示；平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜折射后发散，其反向延长线会交于一点，这是凹透镜的焦点（虚焦点），如图（2）b所示。
图（2）透镜光路概念
4、焦点到光心的距离焦距，焦距用“f”表示，图（1）中就是“OF”之间的距离。凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
5、物体到光心的距离叫物距，用“u”表示；像到光心的距离叫像距，用“v”表示。
四、透镜对光的作用
1、凸透镜有会聚光线作用，所以凸透镜也叫会聚透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用，这与透镜的厚度有关。
2、凹透镜有发散光线作用，所以凹透镜也叫发散透镜。凹透镜对光有发散作用．平行光线通过凹球面透镜发生偏折后，光线发散，成为发散光线，不可能形成实性焦点，沿着散开光线的反向延长线，在投射光线的同一侧交于F点，形成的是一虚焦点（凹透镜有两个虚焦点）。
五、透镜的光路图
1、透镜的三条特殊光线
（1）过光心的光线，经透镜折射后传播方向不改变，如图所示。
过光心的光线
（2）平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过另一侧焦点；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线过同侧焦点，如图所示。
图平行于主轴的光线
（3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴，如图所示。
过焦点的光线
注意：
1、凹透镜对光线有发散作用，会聚光线经过凹透镜折射后，一定变得比折射前发散。
（1）还可能是会聚光束，但是会聚程度明显减弱。
（2）可能变成平行光线，这是折射前射向凹透镜焦点的光线，是一种特殊情况。
（3）可能变成发散光束，这种情况下凹透镜对光线的发散能力很强。
2、凸透镜对光线有会聚作用，会聚光线经过凸透镜折射后，一定变得比折射前会聚。
（1）凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的点，故该点是实焦点；凸透镜在镜的两侧各有一实焦点。
（2）所有平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后都可以会聚到一点，即焦点。
（3）根据光路的可逆性，点光源放在焦点上时，通过凸透镜的光线一定平行于主光轴。
清单05 凸透镜成像的规律
一、凸透镜成像规律及应用
1、凸透镜成像规律：如图是常见凸透镜成像规律光路图
凸透镜成像规律需要牢记，同学们可以自己总结其规律。也可以背下下面口诀：“物大焦，
倒立实，物越大，像越小；物小焦，正立虚；物为焦，不成像”。这里的“物”指物距，“像”指像距，“焦”指焦距。
2、凹透镜成像规律：如图所示，凹透镜始终成缩小、正立的虚像。
注意：
（1）实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点。
（2）虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成。
（3）虚像，物、像同侧；实像，物、像异侧。
清单06 光的色散
一、光的色散
1、定义：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散。
2、发现色散的科学家：英国物理学家牛顿发现。
3、说明：光的色散实验说明，白光是由各种色光混合而成的。
4、生活中的实例：天边的彩虹。
二、色光的混合
1、单色光：不能再分解的色光叫做单色光。
2、复色光：由单色光混合成的光叫做复色光。
3、光的三原色：红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三原色。
注意：
（1）透明物体的颜色由透过的色光决定，比如红色玻璃，只有红色光能通过他，其他色光都被他吸收掉了，所以显示红色，特殊情况，如果某物体能通过所有色光，则没有颜色，为透明，比如水。
（2）不透明物体的颜色由反射的色光决定，比如紫色的木板，只能反射紫色光，其他色光都被木板吸收掉了；特殊：如果物体能反射所有色光，显示白色，如果物体能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以显示为黑色。
实验一 探究平面镜成像时像与物的关系
1、平面镜成像原理：光的反射。
2、实验器材：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。
（1）两支完全一样的蜡烛：比较成像与物的大小关系。
（2）玻璃板：替代平面镜，既能看见物体成像，又能看对面蜡烛，不能用平面镜代替。
（3）光屏：承接成像。
（4）火柴：点燃蜡烛。
（5）刻度尺：测量物距和相距。
3、实验步骤
步骤①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
步骤②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
步骤③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。
步骤④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。
步骤 = 5 \* GB3 ⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
4、实验结论：平面镜成像特点
（1）像与物大小相等。
（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等。
（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直。
（4）像与物左右位置颠倒。
（5）平面镜所成的像是虚像。
总结：等大、等距、垂直、对称、虚像。
注意：
（1）实验最好在较暗的环境下进行该实验，以便于观察蜡烛A的像。
（2）选用透明的玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置。
（3）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作目的是确定像的位置和比较像与物体的大小。
（4）实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会远离平面镜。
（5）通过多次实验，发现未点燃的蜡烛B与点燃的蜡错烛A的像完全重合，得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相同”的结论。这种确定像像和物大小关系的研究方法是等量替代法。
实验二 探究光的反射定律
1、实验目的：探究光的反射规律。
2、实验器材：平面镜、激光笔、带刻度的硬纸光屏、支架、夹子。
（1）平面镜：反射面。
（2）激光笔：发出光（光学）。
（3）带刻度的硬纸光屏：便于读数。
3、实验步骤
步骤①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。
步骤②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。
步骤③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将数据填入表格。
步骤④将光屏向前或向后折，观察反射光线；
步骤 = 5 \* GB3 ⑤整理器材。
4、实验结论
（1）在反射现象中，入射光线、反射光线、法线 在同一平面内。
（2）入射光线和反射光线分居法线两侧。
（3）反射角等于入射角。
注意：
（1）多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。
（2）用带箭头的直线表示光的传播路径和方向应用的研究方法是理想模型法。
（3）硬纸板应选择 粗糙 （填“光滑”或“粗糙”）的，优点是在纸板前不同方位都能看到光的传播径迹。
（4）如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面，会发现反射光线沿着入射光线方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的。
实验三 探究光的折射特点
1、实验目的：探究光的折射特点。
2、实验器材： 激光笔、水槽、一个可折转的光屏、一块玻璃砖、刻度尺、量角器、支架等。
（1）玻璃砖(或水)： 发生光的折射。
（2）激光笔：发出光（光学）。
（3）可折转的光屏：探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面。
3、实验步骤
步骤①如图所示，让光从空气进入水中，观察折射光线、入射光线、法线之间的位置关系。
步骤②比较折射角与入射角的大小。
步骤③改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。
步骤④换用玻璃砖，将上面的实验过程重复一次。
步骤 = 5 \* GB3 ⑤让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。
4、实验结论
(1) 三线共面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上。
(2) 两线异侧；折射光线和入射光线分居于法线的两侧。
(3) 角不等：折射角不等于入射角(空气中角大)
A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
实验四 探究凸透镜成像规律实验
1、实验目的：探究凸透镜成像特点与规律。
2、实验器材：凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴。
3、器材作用
（1）凸透镜：实验主体。
（2）光具座：固定光屏、蜡烛与凸透镜在同一直线上。
（3）蜡烛：光源（物体）。
（4）火柴：点燃蜡烛。
（5）光屏：承接成像。
4、实验步骤
步骤①共轴调节,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
步骤②把蜡烛放在较远处，使，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小。测量像距和物距。
步骤③把蜡烛移向凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离等于，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像距和物距。
步骤④把蜡烛再靠近凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离在，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像距和物距。步骤 = 5 \* GB3 ⑤把蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛在凸透镜的焦点上，移动光屏，看是否能够成像。
步骤⑥把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内，移动光屏，看在光屏上还能否成像。
步骤⑦记录数据。
步骤⑧整理实验器材。
注意：
1、实验环境要在较暗的环境中进行实验的目的：使实验现象更明显。
2、确定凸透镜焦距的方法
（1）平行光聚焦法： 用平行于凸透镜主光轴的光（或太阳光）垂直照射凸透镜，当光屏上承接到最小最亮的光斑时，该光斑到凸透镜光心的距离为焦距。
（2）2倍焦距法： 当光屏上承接到倒立、等大的实像时，此时物距或像距的1/2为凸透镜的焦距。
【练习1】（23-24八年级上·山东威海·期中）如图所示，四个图画出了光线通过透镜的情形，其中虚线框内应该放置凸透镜的是( )
A．aB．b、dC．cD．d
【答案】C
【详解】由图可知，a、b、d的折射光线相对于入射光线是偏离主轴发散的，所以都是凹透镜；只有c的入射光线经透镜折射后，折射光线变得会聚了，所以是凸透镜，它对光线起会聚作用，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【练习2】（23-24八年级上·山东菏泽·期中）“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，如图所示，“日晷”的工作主要依靠（ ）
A．漫反射
B．光的直线传播
C．平面镜成像
D．镜面发射
【答案】B
【详解】我国古代利用日晷晷针影子变化计时是利用了光沿直线传播，与反射现象无关，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【练习3】（23-24八年级上·山东德州·期中）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ）
A．以“寺”为参照物，“桥”是运动的
B．“月”和“渔火”都属于光源
C．能听出钟声是根据声音的音色
D．敲钟的力越大，“钟声”的响度越小
【答案】C
【详解】A．以“寺”为参照物，“桥”相对于“寺”的位置没有发生变化，是静止的，故A错误；
B．“渔火”自身可以发光，属于光源，“月”自身不能发光，是反射太阳的光，不属于光源，故B错误；
C．不同物体发出声音有自己的特色，我们能听出是钟声，是根据声音的音色来判断的，故C正确；
D．敲钟的力越大，钟的振幅越大，响度越大，故D错误。
故选C。
【练习4】（23-24八年级上·山东菏泽·期中）如图所示，平面镜M与N的夹角为θ，一条平行于平面ON的光线经过两个平面镜的多次反射后，能够沿着原来的光路回，则两平面镜之间的夹角θ不可能是（ ）

A．4B．3C．2D．1
【答案】A
【详解】由光的反射规律可知，反射角等于入射角，画出光的反射光路图，如图所示：

根据数学知识可知，光线平行于平面ON，入射光线与镜面OM的夹角为θ，由图可知，光线第一次反射的入射角为90°-θ，则∠OCD=θ，入射光线和反射光线的夹角为180°-2θ，由数学知识可知∠NDC=2θ，则第二次入射时的入射角为90°-2θ。同理，第三次的入射角为90°-3θ，第n次的入射角为90°-nθ。要想沿原来光路返回，则光线某次反射的入射角为零，所以有
90°-nθ=0
解得
由于n为自然数，所以90°是θ的整数倍，故A错误，符合题意， BCD正确，不符合题意。
故选A。
【练习5】（23-24八年级上·山东枣庄·期中）2000多年前，《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验，如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是接收屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立 （选填“实像”或“虚像”）。
如果挡板往左移动，像会逐渐 （选填“变大”或“变小”）。晴朗的夏天，小明在树荫下看到很多圆形的光斑，仔细观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的形状与树叶间小孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。
【答案】 实像 变小 无关
【详解】[1]小孔成像的原理是光沿直线传播；小孔所成的像是由实际光线会聚而成的，是倒立的实像；
[2]像的高度随像到小孔距离的增大而增大，挡板往左移动，像会逐渐变小；
[3]小孔成像所成的像的形状与孔的形状无关，像的大小与树叶间小孔到地面的距离有关。
【练习6】（23-24八年级上·山东临沂·期中）如图所示，一位小朋友在照镜子，通过镜面所成的像在 （选填“镜面前”、“镜面上”或“镜面后”），当她靠近镜子时，镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 镜面后 不变
【详解】[1]根据平面镜成像的特点可知，平面镜所成的像与物体关于镜面是对称的，小朋友在镜子前，所以像在镜面后。
[2]平面镜成像时，像的大小只与物体大小有关，与物到镜面的距离无关，所以她靠近镜子时，镜面成的像大小将不变。
【练习7】（23-24八年级上·山东临沂·期中）晶晶同学身高站在距离竖直放置的平面镜前时，看到镜中自己的像，这是由于 形成的虚像，镜中的像与她的距离为 m；如果此时她距离镜面后退，则像到镜面的距离为 m。晶晶身穿白上衣、红裙子，当她走进只有绿光照射的屋子里，裙子是 色的。
【答案】 光的反射 6 4 黑
【详解】[1]平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚于一点形成的，所以是光的反射形成的虚像。
[2]像与物到镜的距离相等，晶晶离镜3m，所以她的像离镜也是3m，镜中的像与她的距离为6m。
[3]当晶晶向镜子后退1m时，她到镜子的距离为
此时她的像离镜的距离也是4m。
[4]红裙子只能反射红光，不能反射绿光，绿光照在红裙子上被吸收，同学看到裙子是黑色的。
【练习8】（23-24八年级上·山东济宁·期中）在江滨公园游玩的小闽看到茂密的榕树下有许多圆形的光斑，这是由光的直线传播形成的太阳的 （选填“实像”或“虚像”）；由于光的折射，清澈的湖水看起来很 （选填“深”或“浅”）；平静水面上倒映着岸边一座直径为5m的水车，则水中水车像的直径是 m；微风吹来湖面波光粼粼，这是光照射水面发生了 。
【答案】 实像 浅 5 漫反射
【详解】[1]树叶间有空隙，形成一个个小孔，树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像，是光的直线传播形成的。
[2]光从水斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得湖水变浅了。
[3]平面镜成像时，像和物体大小相等，水中水车像的直径与水车的直径相同，也是5m。
[4]湖水被风吹时，产生水波，高低不平，水波在光照射下，发生了漫反射，远看波光粼粼。
【练习9】（23-24八年级上·山东烟台·期中）在图中画出AB在平面镜中所成的像A′B′。
【答案】
【详解】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图：
【练习10】（23-24八年级上·山东聊城·期中）新冠肺炎期间，小白在家利用如下器材，探究了“平面镜成像时像与物的关系”。
（1）以A蜡烛为成像物体，实验过程中需要点燃蜡烛 （选填A、B、A和B）；
然后移动蜡烛B直到与A蜡烛的像完全重合为止，在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察；
（2）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到像，证明平面镜所成的像是 像；
（3）改变蜡烛A到玻璃板的距离，多次实验。当蜡烛A远离玻璃板时，A在玻璃板中成像的大小会 （选填“变小”或“变大”或“不变”）。
【答案】 A A 不能 虚 不变
【详解】（1）[1][2]以A蜡烛为成像物体，为使成像清晰，实验过程中需要点燃蜡烛A，然后移动蜡烛B直到与A蜡烛的像完全重合为止；因平面镜成的像属于光的反射，在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察。
（2）[3][4]虚像不能成在光屏上，为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能接收到像，证明平面镜所成的像是虚像。
（3）[5]平面镜成的像与物大小相等，改变蜡烛A到玻璃板的距离，多次实验。当蜡烛A远离玻璃板时，A在玻璃板中成像的大小会不变。
1．（23-24八年级上·山东临沂·期中）探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像。下列对像的特点分析正确的是（ ）
A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的虚像
C．倒立、放大的实像D．与放大镜的成像特点相同
【答案】A
【详解】依题意，结合图像知物距
像距
即
根据凸透镜成像规律知，此时
，
成倒立、缩小的实像，显然与放大镜的成像特点不相同。
故选A。
【点睛】
2．（23-24八年级上·山东聊城·期中）王瑞同学在语文课上学习诗歌辞赋时，发现很多词句描述了自然现象与物理规律，下面是他对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（ ）
A．“潭清疑水浅”——“疑水浅”是由于光沿直线传播形成的
B．“夜半钟声到客船” ——人们是通过音调辨别出钟声
C．“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人脸
D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动，可以以江岸为参照物
【答案】D
【详解】A． “疑水浅”的原因是光的折射造成，故A错误；
B．音色是声音的特色，人们辨别出钟声的方式是音色，故B错误；
C．不透明物体的颜色由它反射的色光决定，桃花红的原因是反射了红光，它本身并不发光，不是光源，故C错误；
D．孤帆相对于江岸有位置的变化，以江岸为参照物，孤帆是运动的，故D正确。
故选D。
3．（23-24八年级上·山东德州·期中）如图是光电控制液面高度仪的示意图，通过光反射到光电屏上的位置判断液面高低，一束光射到液面，则以下说法正确的是（ ）
A．液面升高，光斑S将向右移动
B．光屏水平向右移一段距离，光斑S将向右移动
C．液面降低，入射角会变大
D．入射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角增大10°
【答案】D
【详解】A．当液面升高时，入射点左移，入射角不变，反射光线与原来的反射光线平行，所以光屏上的光斑S向左移动，故A错误；
B．光屏水平向右移一段距离，入射光线、反射光线不变，光斑S位置不变，故B错误；
C．当液面降低时，入射光线与液面之间的夹角不变，则入射角不变，故C错误；
D．入射角增大5°时，反射角也增大5°，所以反射光线与入射光线的夹角增大10°，故D正确。
故选D。
4．（23-24八年级上·山东临沂·期中）我们在初中物理的学习过程中，了解和接触了许多的光学器件，以下描述不正确的是（ ）
A．小刚用照相机拍摄小明时，小明到镜头的距离应大于二倍焦距
B．近视眼镜的镜片是凹透镜
C．凸透镜对光线有会聚作用
D．借助放大镜看地图时，地图与放大镜的距离应等于一倍焦距
【答案】D
【详解】A．刚用照相机拍摄小明时，小明到镜头的距离应大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，故A正确，不符合题意；
B．近视眼镜的镜片使用对光有发散作用的凹透镜，故B正确，不符合题意；
C．凸透镜对光线有会聚作用，故C正确，不符合题意；
D．借助放大镜看地图时，地图与放大镜的距离应小于一倍焦距，故D错误，符合题意。
故选D。
5．（22-23八年级上·山东临沂·期中）下列关于实像和虚像的说法正确的是（ ）
A．实像是由光的折射现象形成的，虚像是由光的反射现象形成的
B．虚像是人的幻觉，光线并没有进入人眼，实像恰相反
C．实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上
D．实像有放大的，也有缩小的，虚像一定是放大的
【答案】C
【详解】A．凸透镜也能成虚像，也是由于光的折射形成的，故A错误；
B．平面镜成像时，是物体经平面镜反射的光线进入人眼，人逆着这些光线看去，产生了看到像的视觉。故B错误；
C．实像是由实际光线会聚形成的，故能够成在光屏上；虚像不是实际光线会聚形成的，故不能够显示在光屏上。故C正确；
D．凸面镜能够成缩小的虚像。故D错误。
故选C。
6．（23-24八年级上·山东临沂·期中）下列情景中成实像的是（ ）
A．树荫下的圆形光斑B．小松鼠在水中的倒影
C．镜子中的小猫D．鱼缸中游动的鱼
【答案】A
【详解】A．小孔成像是光沿直线传播形成的，成的像是实像，故A符合题意；
B．倒影是平面镜成像，成的是正立、等大的虚像，故B不符合题意；
C．照镜子成的像是平面镜成像，是虚像，故C不符合题意；
D．看见水中的鱼是光从水里折射到空气中，眼睛所看到的是折射光线的反向延长线上交点形成的虚像，故D不符合题意。
故选A。
7．（23-24八年级上·山东青岛·期中）2023年10月8日，杭州第19届亚洲运动会在杭州奥体中心体育场圆满闭幕，中国兑现了举办一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”亚运盛会的庄严承诺。如图所示，杭州亚运会吉祥物琮琮在平面镜中成的像是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】根据平面镜成像特点分析，平面镜成像时，像和物大小相等，像和物关于镜面对称，当镜面竖直放置时，吉祥物琮琮所成的像是正立、等大、左右相反的，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8．晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图所示，从侧面看（ ）
A．镜子较亮，它发生了镜面反射B．镜子较暗，它发生了镜面反射
C．白纸较亮，它发生了镜面反射D．白纸较暗，它发生了漫反射
【答案】B
【详解】当手电筒垂直照射白纸和平面镜时，平面镜发生镜面反射，光线被垂直反射，从侧面看时，几乎没有光线进入人眼，所以人眼感觉平面镜是暗的；光线垂直照射到白纸上，白纸表面是粗糙的，发生漫反射，反射光线射向四面八方，从侧面看时，有光线进入人眼，则人眼感觉白纸是亮的，故B正确，B符合题意，ACD错误，ACD不符合题意。
故选B。
9．（23-24八年级上·山东日照·期中）我国古代学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验。如图是该实验的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．说明了光沿直线传播B．所成的像是实像
C．像的大小与人到孔的距离无关D．像的大小与孔的形状无关
【答案】C
【详解】A．小孔成像是光线穿过小孔在屏上成的像，说明光沿直线传播，故A正确，不符合题意；
B．所成的像是实际光线汇聚而成的，是实像，故B正确，不符合题意；
C．像的大小与人到孔的距离、屏距小孔的距离有关，例如小孔到屏的距离不变时，人到孔的距离越小，像越大，故C错误，符合题意；
D．像的大小与孔的形状无关，与人到小孔的距离和像到小孔的距离有关，故D正确，不符合题意。
故选C。
10．（23-24八年级上·山东威海·期中）（多选）下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A．适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，能促进对钙的吸收
B．我们能看到鲜艳的红色的花是因为红花能反射红色的光
C．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到
D．雨后天空出现的彩虹，这是一种光的色散现象
【答案】ABD
【详解】A．根据紫外线的特点可知，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，能促对钙的吸收，故A正确；
B．不透明物体的颜色由反射的色光决定，所以我们能看到鲜艳的红色的花是因为红花能反射红色的光，故B正确；
C．色光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到，故C错误；
D．雨后天空出现的彩虹，这是一种光的色散现象，属于光的折射，故D正确。
故选ABD。
11．（23-24八年级上·山东淄博·期中）如图，根据入射光线和折射光线的走向，可判断甲是 镜，乙是 镜。
【答案】 凹透 凹透
【详解】[1][2]甲图中，平行光经透镜以后发散，说明是凹透镜；乙图中，会聚光线经透镜折射后变为平行光，光线比原来更发散，说明是凹透镜。
12．（23-24八年级上·山东临沂·期中）2023年10月15日，2023临沂马拉松赛在五洲湖广场鸣枪开跑（如图），共有来自12个国家的26000人参加，为历届规模之最。
（1）开赛前，五洲湖是一片欢乐的海洋，现场锣鼓喧天，群狮欢腾。鼓声是鼓面的 产生的；敲鼓的人用大小不同的力度敲鼓，改变了鼓声的 （选填“响度”“音调”或“音色”）；能区分锣声和鼓声主要靠声音的 不同（选填“响度”“音调”或“音色”）；
（2）赛事期间，五洲湖是一片红色的海洋，国旗迎风飘扬，红色的国旗可以 （选填“吸收”或“反射”）红光；
（3）赛事启用了无人机进行航拍，运动员在无人机的镜头成 （选填“放大”或“缩小”）的像；
（4）某健步走方队用时3min20s行进了400m的距离，该方队步行的速度为 m/s；从方队正前方看去，每一队就像一个人一样，这可以用光的 来解释。相对于排头，方队中的每个人都是 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】 振动 响度 音色 反射 缩小 2 直线传播 静止
【详解】（1）[1]声音是由物体的振动产生的，鼓声是鼓面的振动产生的。
[2]响度指声音的强弱或大小，敲鼓的人用大小不同的力度敲鼓，鼓面的振动幅度不同,响度不同。
[3]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以能区分锣声和鼓声是依据声音的音色不同。
（2）[4]不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红色的国旗能反射红光，故看到国旗是红色的。
（3）[5]无人机进行航拍，物体到摄像头的距离大于二倍焦距，成倒立缩小的实像。
（4）[6]该方队步行的速度为
[7]观众从徒步方队的一侧看去，前面的战士挡住了后面的战士，每一队就像一个人一样，这是因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
[8]相对于排头，方队中的每个人的位置没有发生改变，他们的静止的。
13．（23-24八年级上·山东菏泽·期中）七里河湿地是菏泽市著名的景点之一，每年都吸引了大量的游客，并有多种鸟类常年在此栖息。七里河某处水深5m，一只喜鹊飞到此处水面正上方时距水面距离为2m，则水中喜鹊的倒影距离喜鹊 m。喜鹊向上飞的过程中，它在水中的像 （选填：“变大”或“变小”或“不变”）
【答案】 4 不变
【详解】[1]依题意得，物距为2m，平面镜成像中，像距等于物距，则像距为2m，因此水中喜鹊的倒影距离喜鹊
[2]平面镜中，像与物等大，喜鹊向上飞的过程中，大小不变，它在水中的像不变。
14．（23-24八年级上·山东临沂·期中）在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的蓝光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上，观众看到她上衣呈 色，裙子呈 色。
【答案】 蓝 黑
【详解】[1]不透明物体的颜色由它反射的色光决定，上衣是白色的，能反射所有色光，所以只有蓝光照在上面能够被反射，射入人眼，人看上衣是蓝色。
[2]红色裙子只能反射红色光，蓝色光照在上面被吸收，没有其它颜色的反射光射入人眼，人看裙子是黑色的。
15．（23-24八年级上·山东威海·期中）在检查视力时，被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表 （填“倒立”或“正立”）的 像（填“虚”或“实”），若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为 m。，这样安排的好处是 。
【答案】 正立 虚像 1 节省空间
【详解】[1][2]由平面镜成像特点可知，平面镜成的是正立的等大的虚像。因此人在镜中看到的是视力表正立的虚像。
[3]若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，被观察的视力表的像需要离平面镜3m，根据平面镜成像特点，物与像到平面镜距离相等，所以实际的视力表离平面镜3m，由图可知，他离实际的视力表的距离为1m。
[3]如果没有平面镜需要5m的空间，有了这个平面镜只需要3m的空间，所以好处是节省空间。
16．（23-24八年级上·山东淄博·期中）在下图方框中画一个合适的透镜。
【答案】
【详解】由图可知，光线经过透镜后发散，说明透镜可以发散光线，所以是凹透镜，如图所示
17．（23-24八年级上·山东泰安·期中）如图所示，请画出入射光线AO的反射光线，并标出反射角及度数。
【答案】
【详解】过反射点O作反射面的垂线即为法线，入射角为
90°-60°=30°
根据反射角等于入射角做出反射光线，反射角也为30°，如图所示：
18．（23-24八年级上·山东济南·期中）如图所示，一束光从空气斜射入水中，图中给出了反射光线，请作出入射光线与折射光线。

【答案】
【详解】法线已经画出，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角，在法线另一侧的空气中画出入射光线；
当光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，且折射光线、入射光线分居法线两侧，据此在法线另一侧的水中画出折射光线。如图所示：
19．（23-24八年级上·山东烟台·期中）如图所示，在“探究凸透镜成像规律的实验”中。
（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在 ；
（2）如图甲是小明测量焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 cm；
（3）如图乙所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，把点燃的蜡烛放置在光具座15cm刻度线处时，移动光屏，能成倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的应用为 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和凸透镜不动，只需将光屏向 （选填“上”或“下”）调整；
（5）如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，当蜡烛移动到距透镜15cm刻度时，成倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的应用为 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（6）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上 （选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。
【答案】 同一高度 10.0 缩小 照相机 上 远离 放大 投影仪 没有
【详解】（1）[1]为了使像成在光屏的中央，烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度。
（2）[2]凸透镜正对平行光，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，标尺分度值为1cm，所以凸透镜的焦距是
（3）[3][4]将蜡烛移至光具座上15cm刻度线处，物距为
所以成倒立、缩小的实像；照相机就是利用这一原理制成的。
（4）[5]随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，根据光线过光心不改变方向，像向上移动，则把光屏向上移动。
（5）[6]如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，即物距变小，则像距会变大，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离透镜的方向移动。
[7][8]当蜡烛移动到距透镜15cm刻度时，由于此时物距为
所以成倒立、放大的实像；投影仪就是利用这一原理制成的。
（6）[9]在凸透镜上溅一个小泥点，它的位置在一倍焦距以内，将在凸透镜的同侧成虚像，光屏上就没有小泥点的像或影子。
20．（23-24八年级上·山东烟台·期中）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。

（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是 ，光线AO的入射角大小是 度，比较反射角和入射角的大小可以得到结论 ；
（2）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，其目的是使光在纸板上发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”），这样我们在各个方向都能看清光的传播路径；
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 ；（选填“同一平面内”或“不同平面内”）
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明 。（填选项字母）
A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆
【答案】 ON 40 反射角等于入射角 漫反射 不能 同一平面内 B
【详解】（1）[1] 入射光射在O点，则通过O点与平面镜垂直的直线就是法线，即ON是法线。
[2] 入射角是入射光线与法线的夹角，入射光线与镜面夹角是50度，则其与法线的夹角（入射角）为
90°-50°=40°
[3] 光的反射现象中，反射角等于入射角。
（2）[4] 漫反射的反射光线朝向四面八方，色硬纸板的表面应尽量粗糙，其目的是使光在纸板上发生漫反射，这样我们在各个方向都能看清光的传播路径。
（3）[5][6] 将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，说明此时反射光线的位置不在纸板F上。而当两片纸板在同一平面上时，我们可以在两片纸板上看到入射光线与反射光线。这说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上。
（4）[7] 入射光线逆着原来的反射光线射在镜面上，而反射光线则逆着原来的入射光线射出。这说明在反射现象中，光路是可逆的。故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
a.凸透镜光路
b.凹透镜光路
a.凸透镜光路概念
b.凹透镜光路概念
成像条件物距（u）
成像的性质
像距（v）
应用
u﹥2f
倒立、缩小的实像
f﹤v﹤2f
照相机（图a）
u=2f
倒立、等大的实像
v=2f
图d
f﹤u﹤2f
倒立、放大的实像
v﹥2f
投影仪（图b）
u=f
不成像
射出的是平行光线
0﹤u﹤f
正立、放大的虚像
v﹥f
放大镜（图c）
a. u﹥2f
b. f﹤u﹤2f
c.0﹤u﹤f
d.u=2f