2024—2025学年上学期七年级历史期中模拟考试02（原卷版）（安徽专用）

这是一份2024—2025学年上学期七年级历史期中模拟考试02（原卷版）（安徽专用），共9页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，《史记·周本纪》记载等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．测试范围：七上1-11课。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1．关于中国境内的早期人类，以下四个选项正确的是（ ）
A．元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
B．穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
C．北京人会人工取火。
D．北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2．五六千年前，黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝战败，归顺黄帝。这里的战争指的是（ ）
A．涿鹿之战 B．阪泉之战 C．牧野之战 D．桂陵之战
3．大禹采用疏导的办法治水，和他的父亲鲧用“堵”的办法治水不同，这体现了大禹治水的精神是（ ）
A．公而忘私 B．严于律己 C．勇于创新 D．宽以待人
4．2023年国庆假期，上七年级的小明同学去了位于洛阳偃师的二里头遗址博物馆参观，在这里小明可以了解的时代文明是（ ）
A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．良渚时期
5．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ）
A．巩固了西周统治 B．确立了等级制度
C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融
6．夏、商、西周三朝灭亡的最主要共同原因是（ ）
A．少数民族袭扰 B．自然灾害严重
C．国君统治残暴 D．诸侯犯上作乱
7．对下列三幅图片中的文物所示信息解读最准确的是（ ）
A．印证中华文明多元一体 B．体现南北文化渐趋一致
C．中国古代青铜铸造技术水平高 D．反映王公贵族世袭特权
8．要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（ ）
A． B．
C． D．
9．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（ ）
A．礼乐制度遭到破坏 B．周平王东迁洛邑
C．周王室统治力减弱 D．诸侯国不听从王命
10．下图是战国铜壶，壶身刻有水陆攻战的图案。可以得出战国时期的历史信息是（ ）
战国铜壶
A．铜质农具在农业中普遍使用 B．战国时期诸侯国之间战争频繁
C．战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬 D．各诸侯国统治者生活奢侈
11．“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”材料反映了战国时期的战争具有（ ）
A．正义性 B．合理性 C．残酷性 D．必然性
12．在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想（ ）
A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．荀子
13．央视电视栏目《典籍里的中国》说道：这部典籍是孔门师生集体智慧的结晶，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在孔子和弟子的对话里。这一期节目介绍的典籍是（ ）
A．《道德经》 B．《论语》 C．《诗经》 D．《离骚》
14．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下图为《秦朝形势图》，从中可以提取的有效信息是（ ）
A．秦长城西起临洮东到辽东 B．秦始皇把都城定在镐京
C．秦朝管理地方实行分封制 D．秦疆域在当时世界上最大
15．文字是文化认同的基础。秦朝巩固统一的措施中能体现这一点的是（ ）
A．推行小篆 B．统一度量衡 C．车同轨 D．尊崇儒术
16．秦统一之前，中国地域内有许多分封的诸侯国，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限。秦统一后，为了有效的控制地方，加强中央集权，在地方推行（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．御史大夫
17．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是因为（ ）
A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴
C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死
18．秦朝灭亡后，西楚霸王项羽和汉王刘邦展开了长达四年的争战，史称“楚汉之争”。楚汉之争的实质是（ ）
A．项羽、刘邦为争夺帝位的战争 B．农民阶级反抗地主阶级的战争
C．刘邦反抗秦朝统治的农民战争 D．项羽反抗秦朝统治的贵族起义
19．下图“汉并天下”瓦当反映的时代特征是（ ）
长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当
A．分裂 B．战乱 C．统一 D．开放
20．西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ）
A．严刑峻法 B．重视农业发展
C．优先发展商业 D．休养生息
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题，共60分)
21．朝代更替，历史发展。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分）
【 】(1)约公元前2070年，启建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】(2)在公元前1046年的长平之战中，周武王大败商纣王，建立周朝，定都镐京。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】(3)公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝，定都长安。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】(4)公元前202年，刘邦打败项羽，统一全国，建立汉朝，史称西汉。
改正：_______________________________________________________________________________________
22．生产是社会存在和发展的前提和基础。阅读材料，回答问题。（共4小题，共22分）
材料一
材料二 耕者之所获，一夫百亩；百亩之粪，上农夫食九人，上次食八人，中食七人，中次食六人，下食五人。（译文：耕种的收入，一夫一妇分田百亩。百亩土地的施肥耕种，上等的农夫可以养活九个人，其次的养活八个人，中等的养活七个人，其次六个人，下等的五个人。）
——《孟子•万章下》
材料三 都江堰的岷江分水灌溉工程，始建于秦昭王时期（公元前256年）。秦国的蜀守李冰父子，为解决岷江水害与成都平原灌溉的难题，在今四川灌县西边的岷江中，凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和排水坝，将岷江分为内江和外江两部分，内江之水顺地势而下，灌溉了成都平原的千亩良田，不仅彻底免除了岷江泛滥的水灾，同时还便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”（《华阳国志》卷三）的天府之国。作为两千多年前的著名的水利设施，都江堰工程至今仍在继续发挥作用。
图三：都江堰原理图
——摘编自于凯《百家争鸣的大变革时代：战国》
(1)仔细观察材料一中文物图，任选一图，说明其史料价值。（4分）
(2)结合所学，说明材料一与材料二的内在联系。（4分）
(3)根据材料三，概括都江堰水利工程的特点，谈谈从中得到的感悟。（8分）
(4)根据上述材料，概括春秋战国时期生产力发展的表现，并结合所学分析其产生的深远影响。（6分）
23．思想文化是社会发展的精神支柱。阅读下列材料，回答问题。（共2小题，共12分）
材料一 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安（南京大学历史学教授）
(1)根据材料一，归纳这一时期“诸子百家之学”对中国文化的贡献。（6分）
材料二 某班同学为了进一步了解诸子百家的思想，搜集了以下材料：
圣人无常心，以百姓之心为心。
——老子
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
——孟子
盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。
——荀子
善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。
——孟子
(2)概括上述先秦诸子的共同观点。并结合所学，谈谈你对这一观点的看法。（要求：言之成理、论之有据）（6分）
24．阅读材料，完成下列要求。（共4小题，共18分）
【读图说史百万年人类史】
材料一：
(1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于___________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于___________处。（填写图中字母即可）（4分）
【读图说史一万年文化史】
材料二：
(2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可）（6分）
考古发现 推论
图1：___________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。
图2：___________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3：___________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。
【史料实证五千年文明史】
材料三：
(3)根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（6分）
(4)根据上述材料一、二、三，提炼一个主题。（2分）良渚古城遗址
陶寺都城遗址
二里头遗址
良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。