部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第14课 执行规划 夯实基础课堂教学课件ppt

这是一份部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第14课 执行规划 夯实基础课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了一从学校走向职场，拥有理性务实心态等内容，欢迎下载使用。

思考：学校与职场有什么不一样?学校到职场，我们该做好哪些准备?
议题1:学校到职场，有何不一样?
想一想：这三位大国工匠初入职场，遇到了哪些烦恼?
1.学校与职场的环境氛围不同●学校是学习的场所，职场是工作的场所。
2.学生与职业人面对的人际关系不同●职场人不仅要有个人能力，还更强调团队精神，要学会与他人团结协作，在团队合作中得到发展。
3.学生与职业人承担的责任不同●职场人要遵守职业道德，履行岗位职责，尽可能多地发挥作用、创造价值。
想一想：在校期间，我们如何做好从学生到职业人角色转换的准备？
4.做好角色转换的充分准备●在校期间，我们要脚踏实地、积极作为，做好角色转换的充分准备，培养自己各方面的能力，为迈好职业生涯的第一步奠定基础。
议题2:学校到职场，如何做准备?
小刘在中职学校学习旅游服务与管理专业。在学校期间,她不仅刻苦学习文化课和专业课知识,考取了普通话、英语、计算机、导游等相关证书,而且积极参加学校的各种活动热心为集体服务,特别重视沟通、合作能力的训练和责任心的培养。小刘认为,做服务工作需要性格外向、抗压能力强一些,但她的性格比较内向,她为此制订了有针对性的性格调适训练计划。
毕业前,小刘被分到某旅行社实习,她把实习当作检验自己、提高能力的好机会。由于在学校时准备充分,她很快适应了岗位要求。在工作中，她吃苦耐劳、积极主动,与同事和睦相处，为客户提供热情、周到的服务,经常受到各方表扬。由于实习时表现出色,小刘毕业后顺利与旅行社签约,成为正式员工。
思考：如何为职业适应早做准备？
我们现在处于职业生涯的准备时期,要充分利用在校时光,强化角色转换的意识,提高职业适应力,为顺利就业和职业生涯的可持续发展夯实基础。
1、强化自我责任担当意识
要明确学校与职场的区别、学生与职业人的角色定位，强化自己的责任担当意识。我们不仅要认真学习，还要在实习实训、班集体活动中努力做好自己负责的事情；加强与他人的沟通协作，不敷衍应付、不推诿塞责，勇于担当作为。
要拥有理性务实的心态，做好从基层岗位起步，扎扎实实、不断发展的心理准备。选择岗位时，要立足个人实际，正视社会现实；要胸怀大志顺应时势，立足社会需要，着眼未来发展，到社会最需要我们的地方发挥聪明才智。