人教统编版不作简单肯定或否定评课课件ppt

这是一份人教统编版不作简单肯定或否定评课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了辩证法的三大规律，坚持辩证的否定观，辩证的否定的特点等内容，欢迎下载使用。
探究与分享 P85
补充维生素，多多益善吗？
从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪儿？
“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪儿？
“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形而上学思维，陷入形而上学否定观的误区。
10.1 不作简单肯定或否定
第一目 简单肯定或否定的危害第二目 坚持辩证的否定观
阅读教材P85-86，自主梳理以下知识。
一、简单肯定或否定的危害
1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。2.肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。3.否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
（一）肯定方面和否定方面是什么
例如：一颗麦粒，包含着保持麦粒自身规定性存在的因素，它还包含了突破自己、否定自己的因素——这就是要长成一株麦苗；当它真的长成一株麦苗时，它就不再是一颗麦粒了，由麦粒转化为麦苗。
1.事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。（1）肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；（2）当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
（二）肯定方面和否定方面的辩证关系
维持“茧”的质的规定性
例如：一颗麦粒，维持麦粒自身规定性存在的因素处于优势时，它就是一棵麦粒，突破自己、否定自己的因素处于优势时，就改变了麦粒的根本性质，就长成一株麦苗。
2.事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。（1）肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（2）否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
自已否定自己自己发展自己
事物保持自身存在的方面
20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。
从思维方式看，这种“信奉西医而排斥、反对中医”的论调错在何处？
这种论调是一种形而上学的否定观。（1）对待中医，应本着客观辩证的科学态度进行评判，不能像材料中某些人那样否定一切。这种排斥、反对中医的片面言论不是以科学精神进行的批判，我们不能简单地否定一切，应坚持辩证的否定观，正确对待中医的利与弊。（2）在新冠肺炎疫情中，中医已经用客观事实证明，中医治疗是有效的。中西医各有利弊，应取长补短，坚持“扬弃”的态度对待中西医。
“扬弃”——辩证否定的实质
黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。“扬弃”这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节；既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。
“存在或直接性，通过自身否定，以自身为中介和自己与自己本身相联系，因而正是经历了中介过程，在这一过程里，存在和直接性复扬弃其自身而回复到自身联系或直接性，这就是本质。”
辩证否定的实质是扬弃，扬弃包含抛弃、保留、发扬和提高的意思，否定是批判和继承、克服和保留的统一。事物内部肯定方面和否定方面相互渗透，肯定之中有否定，否定之中有肯定，促成旧事物向新事物转变，推动事物的发展。
黑格尔在著作《小逻辑》中关于“扬弃”的论述：
辩证否定的实质是扬弃
如在草的生长过程中，籽转化为草，草又转化为籽：再如卵转化为蚕，蚕又转化为卵。中间的两次转化都经历了否定，肯定之中包含否定，否定之中包含肯定。
辩证的否定观与形而上学的否定观的区别
（1）辩证否定观认为否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定；而形而上学否定观认为否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观的、任意的否定。（2）辩证否定的实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定；而形而上学否定观则把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切。（3）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，是新事物的产生和旧事物的灭亡；而形而上学否定观认为否定是对旧事物的消灭，是发展的中断。
【知识整合】全面理解辩证否定
(1)含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 (2)作用：①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是后续事物与先前事物连续性的环节。 (3)实质：是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。 既克服又保留,克服的是旧事物中过时的、消极的内容, 保留是对旧事物整体、旧矛盾统一体的合理因素的肯定与保留，这种保留不是原封不动地照搬，而是经过改造的容纳。
(4)要求:树立创新意识。 我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
⑴依据：根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系。⑵要求：我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。 ⑶简单肯定或否定的危害：就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
（三）坚持辩证否定观的依据和要求
思考：假如蝴蝶把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉，会出现什么结果？
否定一切——丧失蝴蝶存在和发展的基础
肯定一切——蝴蝶将没有发展，或者发展受到阻碍
要么肯定一切，要么否定一切————形而上学的否定观
【易混易错】肯定方面与否定方面、矛盾的主要方面和次要方面
(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。(2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
【示例】5G技术正在建设中，6G又将向我们走来。在5G的基础上，6G的传输能力可能比5G提升100倍，网络延迟也可能从毫秒降到微秒级，将会带来更好的用户体验。移动通讯技术的发展就包含着肯定方面和否定方面的辩证统一，在自我否定与超越中得到发展的。
如何对传统文化做出正确的肯定与否定？
想一想：如何对传统文化做出正确的肯定与否定
二、坚持辩证的否定观
要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。1. 否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 2.否定中所包含的肯定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
2. 坚持辩证的否定观的要求
坚持辩证的否定观，不作简单肯定和否定，要运用辩证思维方法肯定其合理成分，舍弃其不合理成分，获得对事物的正确的认识。
我们要运用辩证否定观来对待外来文化和传统文化。对待外来文化，我们既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外，应该批判地吸收，洋为中用；对待传统文化，我们既要反对文化复古主义，又要反对民族虚无主义，应该“取其精华，去其糟粕”，批判地继承和弘扬，古为今用。