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    专题10 题记类作文写作模板 高频素材积累-2024-2025学年七年级语文上册单元写作深度指导(统编版2024·五四学制)学案

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    专题10 题记类作文写作模板 高频素材积累-2024-2025学年七年级语文上册单元写作深度指导(统编版2024·五四学制)学案

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    这是一份专题10 题记类作文写作模板 高频素材积累-2024-2025学年七年级语文上册单元写作深度指导(统编版2024·五四学制)学案,共9页。学案主要包含了第一部分,第二部分,第三部分结尾等内容,欢迎下载使用。



    一个精彩而富有深意的题记能够在文章开头就抓住读者的眼球,激发他们继续阅读下去的欲望。例如:“人生没有彩排,每一天都是现场直播。”这样的题记会让读者对文章所要讲述的关于珍惜当下、把握人生的主题充满好奇。
    题记可以直接或间接地揭示文章的核心主题,为整篇作文定下基调。比如题记为“勇敢的心,永不落幕”,读者便能大致猜到文章可能围绕勇敢、坚持等主题展开。
    通过简洁而富有感染力的语言,题记能够营造出特定的情感氛围,使读者在阅读之初就沉浸在文章所要表达的情感世界中。像“在黑暗中寻找光明,在寂静中聆听心声”这样的题记,会给文章带来一种深沉、探索的氛围。
    题记类作文写作通用模板
    很多同学喜欢在作文开头使用“题记”,即在作文题目之后,正文之前,写一段简练的文字。题记运用得好,能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心,显出作者的写作水平,成就一篇高分作文。
    题记格式:
    题记类作文写作模板
    一、第一部分:开头
    1.先写题记,题记1-2行。注意格式不能错!
    2.第一段写一句环境描写的语句,交代环境,点明时间,反衬人物的心情。(1-2行即可,关键的增色语句要提前打草稿。)
    3.环境描写之后,接着总写,引出事件。(可另起一段,2-3行。)
    如:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落
    ——题记
    “江南啊,不止是一种风景,它是一种古老的情结,是那种柔柔的,润润的韵味,飘荡在空气中,似有似无,如梦如幻。”
    ——题记
    二、第二部分:正文
    1.正文,如果是写人,可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例,具体事例要突出表达性格。一般需要写出人物的三个性格,即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。(每件事可写一段,每段6-8行左右)
    2.注意描写时要运用描写方法。
    3.每件事的结尾的句子要有议论句。
    如:也许你并没有注意到人群中的我,也许我对于你而言,仅是一名过客;但你与我而言,却是吹散烦躁的那缕风。谢谢你让我看到了努力的样子,让我看到了自强不息的力量。
    4.每件事的衔接可以设置过渡句,起承上启下的作用。它衔接上下文,起到重要的“纽带作用”。可以用关联词语来连接。过渡句写1句话即可,可单独成段。
    三、第三部分结尾
    写出对这个人或事的评价(赞美、学习、批评等)。特别提醒,结尾段一定要点题。可适当使用几个修辞美化。(1-2段,每段3行左右。)也可穿插环境描写,烘托人物心情。
    如:
    1.一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
    2.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
    3.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。
    4.没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
    留一点记忆给自己
    回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。
    ——题记
    推开第一扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里,那桃花正开得恣肆风流,又显得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么宁静,那么安详,只有奶奶的声音和时有时无的狗吠声。我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。 奶奶的声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣药的玉兔,那伐桂的吴刚。奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。
    再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子,第一朵露出笑颜的鲜花,第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的棉袄,欢快地在校园里奔跑,嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。放学后,三五成群结伴去郊外放风筝。累了,就靠着一棵棵粉得似霞的桃树休息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。六年的学习生活,灌溉了幼年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。
    轻轻推开最后一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。如今,年龄的增长使我变得更加成熟。课间,我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么,不过是人生的必经之路,只有这样人生才能更加充实。当年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水与泪水浇灌着,已长出了几片新叶。
    燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。但是,时间匆匆,不会为任何事物所停留,趁现在时间还很多,一定要抓紧时间,给自己留下一个美好的回忆。
    亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
    “当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。” ——泰戈尔
    “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。” ——泰戈尔
    “世界以痛吻我,要我报之以歌。” ——泰戈尔
    “我们把世界看错,反说它欺骗了我们。” ——泰戈尔
    “天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。” ——泰戈尔
    “一个人可以被毁灭,但不能被打败。” ——海明威
    “优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。” ——海明威
    “现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。” ——海明威
    “生活总是让我们遍体鳞伤,可是后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。” ——海明威
    “人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。” ——雨果
    “世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” ——雨果
    “释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。” ——雨果
    “人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。” ——雨果
    “人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。” ——雨果
    “如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。” ——泰戈尔
    “那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面。” ——泰戈尔
    “不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。” ——托马斯·布朗
    “我从地狱来,要到天堂去,正路过人间。” ——司汤达
    “每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。” ——列夫·托尔斯泰
    “幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。” ——列夫·托尔斯泰
    “没有单纯、善良和真实,就没有伟大。” ——托尔斯泰
    “了解一切,就会原谅一切。” ——托尔斯泰
    “选择你所喜欢的,爱你所选择的。” ——列夫·托尔斯泰
    “一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。” ——列夫·托尔斯泰
    “如果冬天来了,春天还会远吗?” ——雪莱
    “过去属于死神,未来属于你自己。” ——雪莱
    “浅水是喧哗的,深水是沉默的。” ——雪莱
    “辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。” ——布莱克
    “要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。” ——辛尼加
    “在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。” ——莎士比亚
    1.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
    ——河北省考生《生命在你手中》
    2.青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
    ——河北省学生《把握青春》
    3.都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
    ——荆州市考生《把梦想带给花季》
    4.爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。
    ——荆州市考生《把爱心带给他人》
    5.不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……
    ——广东省考生《我关注生命中的点滴》
    6.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。
    ——重庆市考生《馨香缕缕》
    7.人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
    ——安徽省考生《人生需要掌声》
    8.就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
    ——安徽省考生《渴望赞美》
    9.世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。
    ——荆州市考生《把微笑带给生活》
    10.生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。
    ——河北省考生《生命在你手中》
    11.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
    ——河北省学生《把握青春》
    12.在花季中,我希望自己能永远记住那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。
    ——荆州市考生《把梦想带给花季》
    13.让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。
    ——荆州市考生《把爱心带给他人》
    14.关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!
    ——广东省考生《我关注生命中的点滴》
    15.每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。
    ——重庆市考生《馨香缕缕》
    16.人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。
    让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!
    ——安徽省考生《渴望赞美》
    17.把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。
    ——荆州市考生《把微笑带给生活》
    18.品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。
    ——重庆市考生《馨香一缕》
    19.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?
    ——安徽省考生《掌声为自己响起》
    20.赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。
    ——安徽省考生《渴望赞美》
    21.冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。
    ——淄博市考生《冬的个性》
    22.是啊,爱心吹散了生命中的阴霾,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!
    ——荆州市考生《把爱心带给他人》
    23.创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。
    ——重庆市考生《酷》
    24.怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。
    ——临沂市考生《成长中的烦恼》
    25.于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。
    ——河南省考生《当我面对朝阳的时候》
    26.我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。
    ——益阳市考生《感激》
    27.在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。
    ——河北省考生《把握人生坐标》
    28.人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。
    ——河北省考生《生命在你手中》
    29.怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。
    ——荆州市考生《把微笑带给生活》
    30.没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
    ——安徽省考生《人生需要掌声》
    31.艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。
    ——南通市考生《合作》
    32.爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。
    ——荆州市考生《把爱心带给他人》
    回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
    昏黄的灯光下,美味的菜肴散发着诱人的香气,一家人围坐在餐桌前,一场充满温馨与启发的谈话即将展开。
    晚餐的热气腾腾,弥漫在空气中,我们在餐桌前坐定,熟悉的场景,却不知这次的谈话会带来怎样的惊喜与感动。
    每当那熟悉的碗筷碰撞声响起,一家人围坐在餐桌前,我就知道,又一段难忘的谈话即将拉开帷幕。
    餐桌前,灯光柔和,菜肴飘香,一家老小齐聚一堂,一场看似平常却又意义非凡的谈话即将开场。
    丰盛的晚餐摆满餐桌,家人的欢声笑语在耳边回荡,而即将展开的谈话,如同一把钥匙,打开了彼此内心深处的大门。
    夕阳的余晖透过窗户洒在餐桌上,我们一家人围坐在一起,在这温馨的氛围中,一场触及心灵的谈话缓缓开启。
    灯光照亮了餐桌,美味佳肴整齐摆放,一家人的身影在光影中交织,一场充满爱与关怀的谈话即将上演。
    热气腾腾的餐桌前,一家人的脸庞被灯光映得温暖而明亮,今天的谈话,会在我们心中留下怎样深刻的印记呢?
    餐桌,是家庭的舞台;谈话,是心灵的交流。今晚,在这熟悉的舞台上,一场精彩的对话即将开场。
    香气四溢的餐桌前,父母和我相对而坐,目光交汇的瞬间,我知道,一场饱含深情的谈话就要开始了。
    夜晚,繁星点点,屋内的餐桌上摆满了美食,一家人围坐在一起,今天的谈话,如同夜空中最亮的星,闪耀着智慧的光芒。
    餐桌前,菜肴的热气袅袅升起,家人的笑容温暖如阳,一场富有深意的谈话即将在这温馨的场景中展开。
    灯光下,那张熟悉的餐桌仿佛一个神奇的磁场,吸引着一家人聚拢,一场充满期待的谈话即将在此发生。
    丰盛的饭菜摆在桌上,一家人围坐,在这宁静的夜晚,餐桌前的谈话像一首轻柔的乐曲,即将奏响。
    夕阳的最后一抹余晖消失在窗外,餐桌前的灯光显得格外温馨,一场能够拉近心灵距离的谈话即将开始。
    餐桌前,美味的食物散发着诱人的香味,家人们的眼神中充满期待,今天的谈话,注定不同寻常。
    夜幕降临,灯光柔和,一家人围坐在餐桌前,此刻,一场充满温暖和力量的谈话即将开启。
    餐桌上的碗筷摆放整齐,菜肴的香气扑鼻而来,一家人的身影在灯光下显得格外温馨,即将展开的谈话充满了未知和期待。
    晚餐时间,一家人相聚在餐桌前,温馨的氛围弥漫开来,一场能够传递爱与希望的谈话即将展开。
    灯光璀璨,餐桌整洁,美食诱人,一家人围坐,今天的餐桌前,谈话的序幕即将拉开,会是一场怎样的心灵之旅呢?

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