人教版幼儿园中班语言教案

这是一份人教版幼儿园中班语言教案，共3页。教案主要包含了教学重点等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1、通过教师的讲解，让幼儿妈妈的辛苦，培养幼儿的良好的感情。
2、学会爱妈妈的诗歌，同时有感情的朗诵给妈妈听。
二、教学重点：
培养幼儿情感，能较完整的用语言表达自己对妈妈的爱
教学难点：
能有感情的朗诵爱妈妈的诗歌。
教学准备：
《世上只有妈妈好》的音乐、PPT、《我爱妈妈》诗歌
教学过程：
1、情景导入：播放《世上只有妈妈好》的音乐，老师和幼儿一起歌唱。听完音乐提问：孩子们，这首歌是歌唱谁的啊？幼儿回答，根据幼儿回答进入课题。
老师说：妈妈是世界上我们最亲的人，你们爱不爱妈妈？幼儿回答。
那孩子们，你们都是怎么爱妈妈的？请三到四个幼儿用自己的语言表达出自己平时对妈妈的爱，老师对幼儿的回答做出评价。
出示PPT看图片，展示妈妈从怀孕到养育孩子的图片，每一张都给幼儿讲解妈妈每天所做的事情，妈妈为了我们，每天都非常辛苦。用她的一切来照顾我们。
看完图片，让幼儿说一说自己的心里感受，这个地方是重点，老师应带动幼儿组织语言，能较完整表达出自己的心里活动。
出示诗歌《我爱妈妈》
每天睁开眼睛，我的第一声就是妈妈，
当我摔倒时，妈妈总在我身边，
小时候，我在妈妈背上是最快乐的事情，
亲爱的妈妈，你用一生呵护着我，
我永远爱你，我的妈妈。
老师说：孩子们，老师这里有一首我爱妈妈的诗歌，现在请大家跟着老师来朗诵好吗？
让幼儿跟着老师的节奏，有感情的朗诵诗歌。
让幼儿站立起来，带上自己想到的动作，配合音乐一起朗诵诗歌。
请个别幼儿展示自己朗诵的诗歌
最后老师小结：孩子们，今天我们学会一首诗歌，那今天回家以后，我要小朋友们朗诵给自己的妈妈听，好不好呢？
思维拓展：小朋友们，我们都爱自己的妈妈，是不是应该做一件让妈妈高兴的事情，那今天回家以后，小朋友们就动动脑筋，想一想今天我该做一件什么事情让妈妈开心呢，明天，我要问问小朋友们回家以后都做了什么。