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    2025届四川省长宁县九上数学开学教学质量检测模拟试题【含答案】

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    2025届四川省长宁县九上数学开学教学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份2025届四川省长宁县九上数学开学教学质量检测模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛,老师对他们五次数学测验成绩进行统计,得出他们的平均分均为85分,且,,,.根据统计结果,最适合参加竞赛的两位同学是( )
    A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丁D.乙、丙
    2、(4分)如果P点的坐标为(a,b),它关于y轴的对称点为P1,P1关于x轴的对称点为P2,已知P2的坐标为(-2,3),则点P的坐标为( )
    A.(-2,-3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(2,3)
    3、(4分)下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,且BD=2CD,BC=6cm,则点D到AB的距离为( )
    A.4cmB.3cmC.2cmD.1cm
    5、(4分)已知将直线y=x+1向下平移3个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
    A.经过第一、二、四象限B.与x轴交于(2,0)
    C.与直线y=2x+1平行D.y随的增大而减小
    6、(4分)某学校要种植一块面积为100 m2的长方形草坪,要求两边长均不小于5 m,则草坪的一边长为y(单位:m)随另一边长x(单位:m)的变化而变化的图象可能是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知点,,都在直线y=−3x+b上,则的值的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)将直线平移后,得到直线,则原直线( )
    A.沿y轴向上平移了8个单位B.沿y轴向下平移了8个单位
    C.沿x轴向左平移了8个单位D.沿x轴向右平移了8个单位
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在中,,,,则__________.
    10、(4分)如图,线段AB的长为4,P为线段AB上的一个动点,△PAD和△PBC都是等腰直角三角形,且∠ADP=∠PCB=90°,则CD长的最小值是____.
    11、(4分)若点与点关于原点对称,则_______________.
    12、(4分)某鞋店试销一种新款女鞋,销售情况如下表所示:
    鞋店经理最关心的是哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是( )
    A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
    13、(4分)已知反比例函数的图象经过点(1,-2),则k=_________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)解不等式,并把解集表示在数轴上.
    15、(8分)为了了解某种电动汽车的性能,某机构对这种电动汽车进行抽检,获得如图中不完整的统计图,其中,,,表示 一次充电后行驶的里程数分别为,,,.
    (1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图;
    电动汽车一次充电后行驶里程数的条形统计图
    电动汽车一次充电后行驶里程数的扇形统计图
    (2)求扇形统计图中表示一次充电后行驶路为的扇形圆心角的度数;
    (3)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程多少?
    16、(8分)小林为探索函数的图象与性经历了如下过程
    (1)列表:根据表中的取值,求出对应的值,将空白处填写完整
    (2)以表中各组对应值为点的坐标,在平面直角坐标系中描点并画出函数图象.
    (3)若函数的图象与的图象交于点,,且为正整数),则的值是_____.
    17、(10分)小颖用四块完全一样的长方形方砖,恰好拼成如图1所示图案,如图1,连接对角线后,她发现该图案中可以用“面积法”采用不同方案去证明勾股定理.设AE=a,DE=b,AD=c,请你找到其中一种方案证明:a1+b1=c1.
    18、(10分)在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A,B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形.如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.
    解决问题:
    (1)如图1,∠A=∠B=∠DEC=70°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;
    (2)四边形AOBC在平面直角坐标系中的位置如图2所示,若点A,B,C的坐标分别为(6,8)、(25,0)、(19,8),则在四边形AOBC的边OB上是否存在强相似点?若存在,请求出其坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)如图3,将矩形ABCD沿CE折叠,使点D落在AB边上的点F处,若点F恰好是四边形ABCE的边AB上的一个强相似点,直接写出的值.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,一次函数的图象与坐标轴的交点坐标分别为A(0,2),B(-3,0),下列说法:①随的增大而减小;②;③关于的方程的解为;④关于的不等式的解集.其中说法正确的有_____.
    20、(4分)已知(﹣1,y1)(﹣2,y2)(, y3)都在反比例函数y=﹣的图象上,则y1 、y2 、 y3的大小关系是________ .
    21、(4分)在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,得到等腰直角三角形A2OB2.则点B2的坐标_______
    22、(4分)已知x=2时,分式的值为零,则k=__________.
    23、(4分)一组数据2,x,4,6,7,已知这组数据的众数是6,那么这组数据的方差是________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,某一时刻垂直于地面的大楼的影子一部分在地上,另一部分在斜坡上.已知坡角,米,米,且同一时刻竖直于地面长1米的标杆的影长恰好也为1米,求大楼的高度.
    25、(10分)(1)操作思考:如图1,在平面直角坐标系中,等腰直角的直角顶点在原点,将其绕着点旋转,若顶点恰好落在点处.则①的长为______;②点的坐标为______(直接写结果)
    (2)感悟应用:如图2,在平面直角坐标系中,将等腰直角如图放置,直角顶点,点,试求直线的函数表达式.
    (3)拓展研究:如图3,在直角坐标系中,点,过点作轴,垂足为点,作轴,垂足为点是线段上的一个动点,点是直线上一动点.问是否存在以点为直角顶点的等腰直角,若存在,请直接写出此时点的坐标,若不存在,请说明理由.
    26、(12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发.设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系式.根据题中所给信息解答以下问题:
    (1)甲、乙两地之间的距离为______km;图中点C的实际意义为:______;慢车的速度为______,快车的速度为______;
    (2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,以及自变量x的取值范围;
    (3)若在第一列快车与慢车相遇时,第二列车从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同,请直接写出第二列快车出发多长时间,与慢车相距200km.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,方差越小,波动越小.选择方差较小的两位.
    【详解】
    解:从四个方差看,甲,丁的方差在四个同学中是较小的,方差小成绩发挥稳定,所以应选他们两人去参加比赛.
    故选:C.
    本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    2、B
    【解析】
    直接利用关于x,y轴对称点的性质结合P2的坐标得出点P的坐标.
    【详解】
    ∵P点的坐标为(a,b),它关于y轴的对称点为P1,P1关于x轴的对称点为P2,P2的坐标为(-2,3),
    ∴P1的坐标为:(-2,-3),故点P的坐标为:(2,-3).
    故选B.
    考查了关于x,y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.
    3、B
    【解析】
    根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项识别即可,在平面内,一个图形经过中心对称能与原来的图形重合,这个图形叫做叫做中心对称图形;一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.
    【详解】
    解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;
    B、是轴对称图形,也是中心对称图形;
    C、是轴对称图形,不是中心对称图形;
    D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.
    故选:B.
    本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    作DE⊥AB于E,根据题意求出CD,根据角平分线的性质求出DE.
    【详解】
    解:作DE⊥AB于E,
    ∵BD=2CD,BC=6,
    ∴CD=2,
    ∵AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB,
    ∴DE=CD=2,
    即点D到AB的距离为2cm,
    故选:C.
    本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
    5、B
    【解析】
    利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出即可.
    【详解】
    将直线y=x+1向下平移3个单位长度后得到直线y=x+1-3=x-2,
    A、直线y=x-2经过第一、三、四象限,故本选项错误;
    B、直线y=x-2与x轴交于(2,0),故本选项正确;
    C、直线y=x-2与直线y=2x+1相交,故本选项错误;
    D、直线y=x-2,y随x的增大而增大,故本选项错误;
    故选:B.
    考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律是解题关键.
    6、C
    【解析】
    由草坪面积为100m2,可知x、y存在关系y=,然后根据两边长均不小于5m,可得x≥5、y≥5,则x≤20,
    故选 :C.
    7、A
    【解析】
    先根据直线y=-3x+b判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可.
    【详解】
    ∵直线y=−3x+b,k=−3

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