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专题01 文言断句考点专训（02）（含答案）2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
高子曰：“《小弁》，小人之诗也。”孟子曰：“何以言之？”高子曰：“怨乎。”孟子曰：“固哉，夫高皇之为诗也！有越人于此，弯弓而射我，我则谈笑而道之，无他，疏之也。兄弟弯弓而射我，我则泣涕而道之，无他，威之也。然则《小弁》之怨亲亲也亲亲仁也。”《小弁》，刺幽王也。太子之傅作焉。
1.（2024届河南信阳高三下期考前押题）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
然则A《小弁》B之怨C亲D亲E也F亲G亲H仁也。
【答案】CFH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“《小弁biàn》之怨”作主语，其后可单独断开，后面都是陈述它的，停顿起突出主语的作用，即C处可断开；
第二处：第一个“亲”作谓语，第二个“亲”作宾语，“也”句末语气词，故应在F处断开；
第三处：“亲亲”作主语，“仁”作谓语，“也”句末语气词，故应在H处断开。
【译文】
高子说：“《小弁》，是小人作的诗。”孟子问：“为何这么说？”高子说：“该诗充满怨恨情绪。”孟子说：“真固陋啊，高子竟是这样来研究《诗经》的！假如有一个越国人在这里，弯弓射我，我可以一边说笑一边谈论这件事，这没有别的原因，只为我和他素不相识。可是假如我的兄弟弯弓射我，我就会哭着诉说这件事，这也没别的原因，只为他和我是亲人。既然这样，那么《小弁）这首诗里的怨很情绪，正是热爱亲人的表现。热爱亲人，这是仁啊！”《小弁》，是讽刺周幽王的。太子的老师所作。
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今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，以自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。荀卿明王道述礼乐而李斯以其学乱天下其高谈异论有以激之也。
（节选自苏轼《荀卿论》）
2.（2024届黑龙江齐齐哈尔高三三模）材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
荀卿明A王道B述礼乐C而李斯以其学D乱E天下F其高谈G异论有以H激之也。
【答案】BCF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一二处：“明王道”“述礼乐”的主语都为“荀卿”，“明王道”“述礼乐”分别为动宾短语，各自断开，故应在BC处断开；
第三处：“李斯以其学乱天下”为完整的主谓宾句子，故应在F处断开。
【译文】
现在品行不好的人做一些坏事，都还是有所顾忌的，所以夏、商两朝虽然灭亡，桀、纣两君虽然残暴，但上古贤明君主的法度、礼乐、刑政，还不至于达到灭绝而不可查考的地步，这说明桀、纣还是有所保存而不敢全部废弃。而那个李斯，只有他骄矜傲慢不顾一切，焚烧了孔子的六经，这种胆大妄为的做法必定是有所依仗的。李斯见他的老师荀卿骂尽天下的贤人，就更认准了自己那种愚蠢的念头，认为古代先圣先王的那一套都不值得学习效法。李斯不知道那是荀卿图一时痛快所发表的言论，而荀卿自己也不知道他的话会导致如此惨烈的灾难。荀卿阐明了王道，阐述了礼乐文明，而李斯却凭借他的学说搞乱了天下，可见荀卿的高谈怪论对李斯还是起了激发作用的。
（节选自苏轼《荀卿论》）
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材料二：
凡敌始有谋，我从而攻之，使彼计穷而屈服。法曰：“上兵伐谋。”春秋时，晋平公欲伐齐，使范昭往观齐国之政。齐景公觞之。酒酣，范昭请君之樽酌。公曰：“寡人之樽进客。”范昭已饮，晏子撤樽，更为酌。范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师②曰：“我欲成周③之乐，能为我奏，吾为舞之。”太师曰：“瞑臣不习。”范昭出，景公曰：“晋，大国也。来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？”晏子曰范昭非陋于礼者今将惭吾国臣故不从也。
（节选自刘基《百战奇略》）
注：②太师，先秦时宫廷乐师之长也称“太师”，乐师常由盲人充当。③成周，是周王朝的京师，位于河南洛阳（古称洛邑）。
3.（2024届山东滨州高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
晏子曰A范昭B非陋C于礼者D今将惭E吾国F臣G故H不从也。
【答案】ADF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“曰”为对话标志词，故应在“曰”后A处断开；
第二处：“范昭非陋于礼者”为判断句，句子结构完整，故应在D处断开；
第三处：“故”表因果关系的连词，一般用在句首，应在“故”前F处断开。
【译文】
材料二：
凡在敌人起初对我有战争图谋的时候，我要及时运用谋略戳穿它，使其阴谋无法得逞而不得不屈服。诚如兵法所说：“用兵的上策是以谋略挫败敌人的战争图谋。”春秋时期，晋平公打算进攻齐国，便派大夫范昭去观察齐国的政治动态。齐景公设宴进行招待。当酒喝得兴致正浓时，范昭竟提出用齐景公的酒樽斟酒喝。景公说：“那就用我的酒樽给客人进酒吧。”当范昭喝完自己杯中的酒(正想换樽斟酒时)，晏子立即撤掉景公酒樽，仍用范昭所用之樽斟酒进客。范昭假装喝醉了，不高兴地跳起舞来，并对齐国太师说：“能为我演奏一支成周乐曲吗？我将随乐而起舞。”太师回答说：“盲臣未曾学过。”范昭无趣地离开筵席后，齐景公责备臣下说：“晋国，是个大国啊。派人来观察我国政局，如今你们触怒了大国的使臣，这可怎么办呢？”晏子说：“范昭并不是不懂礼法，他是故意羞辱我国，所以我不能服从您的命令。”
（节选自刘基《百战奇略》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
以形势言，出宛、雒者正兵也，出秦川者奇兵也，自率大众出秦川，而命将向宛、雒，失轻重矣。与操相当羽其能制操之死命乎以制曹仁而有余以敌操而固不足矣。宛、雒之师挫，则秦川之气枵，而恶能应天下之变乎？
（选自王夫之《读通鉴论》）
4.（2024届山东菏泽高三二模）材料画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案填在答题卡上相应位置。（3分）
与操A相当B羽其能C制操之死D命乎E以制曹仁F而有余G以敌操H而固不足矣。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：此句承前省略了主语“羽”，“相当”是句子的谓语，而其后的“羽”是下一句的主语，所以从“相当”之后B处断开；
第二处：“死命”是“制”的宾语，“乎”是句末语气词，所以从其后E处断开；
第三处：“以（之）制曹仁而有余”和“以（之）敌操而固不足”是两个并列句子，结构一致，古从两句中间G处断开。
【译文】
就地理形势而言，进军宛城、洛阳的军队是正兵，攻出秦川的军队是奇兵，刘备自己率大军出秦川，却命令大将率军向宛城、洛阳进军，是颠倒了轻重次序。关羽与曹操相持，他能够将曹操置于死地吗？用关羽来制服曹仁绰绰有余，凭关羽来对抗曹操本来就不足够。进军宛城、洛阳的军队遭到挫败，那么出秦川的军队也会士气大挫，还怎么能再应对天下形势的变化呢？
阅读下面文本，完成下面小题。
材料一：
壬子，尹子奇复征兵数万，攻睢阳。先是，许远于城中积粮至六万石，虢王李巨以其半给濮阳、济阴二郡，远固争之，不能得；既而济阴得粮，遂以城叛，而睢阳城至是食尽。将士人廩米日一合①杂以茶纸树皮为食而贼粮运通兵败复征。
（《资治通鉴》，有删改）
注：①合：十分之一。
5.（2024届山东济南高考针对性训练）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
将士A人廩米B日一合C杂以茶纸D树皮为食E而贼粮运F通G兵败H复征。
【答案】CEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“将士人廩（lǐn）米日一合”，是主谓句，“一合”，定语后置句，其后断开，在C处停顿。
第二处：“杂以茶纸树皮为食”，“以……为”固定结构，不可断开，在E处停顿。
第三处：“而贼粮运通”，“运通”作“贼粮”的谓语，本句为主谓结构，在G处停顿。“贼粮运通”“兵败复征”结构对称，其间停顿，G处断开。
【译文】
材料一：
壬子(初六)，叛军大将尹子奇又征兵数万名，来围攻睢阳。先前，许远于睢阳城中积蓄资粮达六万石，虢王李巨把其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决争辩，但没有成功。济阴得到粮食以后，随即连城投降了叛军，而睢阳城中的积粮此时已被吃尽。将士每人每日给米一合，并夹杂茶纸、树皮而食，而叛军却粮道畅通，兵员充足，伤亡能够及时得到补充。
（《资治通鉴》，有删改）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
昔者，齐桓公与鲁庄公为柯之盟，鲁大夫曹刿谓庄公曰：“齐之侵鲁，至于城下，城坏压境，君不图与？”庄公曰：“嘻！寡人之生不若死。”曹刿曰：“然，则君请当其君，臣请留其臣。”及会，两君就坛两相相揖曹刿手剑援刃而进迫桓公于坛上。
（节选自刘向《新序·杂事四》）
6.（2024届山东济宁高三三模）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
两君A就坛B两相C相揖D曹刿E手剑F援刃而进G迫桓公H于坛上。
【答案】BDG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“两君就坛”，“两君”主语，“就”谓语，“坛”宾语，本句主谓宾齐全，结构完成，其后断开，即B处。
第二处：“两相相揖”“两君就坛”对称，D处断开；“曹刿手剑援刃而进”，“曹刿”主语，其前断开，即D处；
第三处：“手剑援刃而进”，连词“而”表修饰，“手剑援刃”作“进”的状语，“进”不可带宾语，本句为主谓句，其后断开，即G处。
【译文】
从前，齐桓公与鲁庄公在柯邑缔结盟约，鲁国的大夫曹刿对庄公说：“齐国进攻鲁国，军队已到城下。现在，城池(即将)被攻破，敌军压境，您不想办法应对吗？”庄公说：“唉！我活着还不如死！”曹刿说：“既然这样，那么大王您就对付齐国的国君，我来对付齐国的臣子。”到了会盟的时候，两国国君登上盟坛，两位国相相互作揖，曹刿手握出鞘的宝剑走了进去，在坛上逼近齐桓公。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
世宗嘉靖六年夏五月，起新建伯王守仁以兵部尚书总制两广、江西、湖广军务。先是，成化中，韩雍平断藤峡，民获宁居者二十余年。正德五年后，遗孽渐炽，峡南贼尤甚，横江御人。至是，守仁定田州而两江父老遮道言断藤峡及八寨贼倡乱状守仁上疏请讨从之。
（节选自《明史纪事本末·平藤峡盗》）
7.（2024届山东聊城高三三模）文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请将标号填写在答题卡上相应位置。（3分）
守仁定田州A而两江B父老遮道C言D断藤峡及八寨贼倡乱状E守仁上疏F请G讨H从之
【答案】AEH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“田州”作“定”的宾语，宾语后断句，所以A处断句；“而”前后两个分句的主语不一致，其前A处断开。
第二处：“两江父老”做主语，谓语动词“遮”“言”，与它们后的宾语，形成主谓宾完整结构，E处断开；第二个“守仁”作主语，主语前断句，所以E处断句；
第三处：“从”的主语是“朝廷”，而不是“守仁”，“从”省略主语，“从”前断句，所以H处断句。
【译文】
文本一：
明世宗嘉靖六年夏天的五月，朝廷起用新建伯王守仁，让他凭借兵部尚书的身份总管两广、江西、湖广的军政事务。在此之前，成化年间，韩雍平定了断藤峡叛乱，当地百姓得以安居了二十多年。正德五年以后，叛乱余孽渐成气候，峡谷以南的叛贼尤其严重，他们横行江面对抗外人。到这时，王守仁平定了田州，两江的父老百姓拦路控诉断藤峡及八寨贼寇作乱的情况。王守仁向朝廷上疏请求讨伐，朝廷听从了他的建议。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
昔者，晁错尝忠于汉矣，而其知不足以任天下之大权也，是以轻发七国之难，而其身先戮于一人之言。可不谓愚乎？彼错者为申韩之学锐气而寡恩好谋而喜功之臣也。自孝景之居东宫，而错锐之以人主之术数也，固以知宠之矣。
（节选自《何博士备论·晁错论》）
8.（2024届山东日照高三校际联合）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案序号写在答题卡相应位置。（3分）
彼①错者②为申韩之③学④锐气⑤而寡恩⑥好谋⑦而喜⑧功之臣也。
【答案】②④⑥
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“彼错者”，为主语，有“彼”修饰，单独成句表强调，是后面三个短语的主语，后面内容较多，主语后停顿以突出主语内容，②处断开；
第二处：“为申韩之学”，动宾结构，句意完整，④处断开；
第三处：“锐气而寡恩”“好谋而喜功”，都是由“而”连接的表转折关系的结构对称短语，句意联系紧密，中间不断开，⑥处断开。
【译文】
材料二：
在古时，晁错曾忠诚于汉朝，但他的智谋并不足以管理天下的大权。因此他轻率地引发了七国之乱，而自己也因为别人的一句话而率先被杀。这不是愚蠢是什么？晁错研习申不害和韩非的学问，是那种锐气十足、少有恩情却善于谋略并且喜欢功名的人。自从孝景帝在东宫时期，晁错就教导他做君主的方法和道理谋略，受到汉景帝的骄宠。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
凡与敌战，若敌人势实，我当严兵以备之，则敌人必不轻动。法曰：“实而备之。” 三国蜀先主为汉中王拜关羽为前将军假节钺屯江陵。是岁，羽留兵屯公安、南邶，以备吴，而率兵攻魏将曹仁于樊。曹公遗于禁等救仁。
（节选自《百战奇略》）
9.（2024届山东威海高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案标号涂在答题卡相应的位置。（3分）
三国蜀先主A为汉中王B拜关羽C为前D将军E假节F钺G屯江陵。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：主语“先主”，谓语“为”，宾语“汉中王”，主谓宾完整独立成句，所以B处断开；
第二处：主语“先主”，谓语“拜”，宾语“关羽为前将军”，主谓宾完整独立成句，且“前”修饰“将军”，属于偏正短语，所以E处断开；
第三处：“节钺”是合成词，是古代出兵征讨时，天子授给大将以示威信的信物，所以F不断；“假节钺（符节与斧钺）”是动宾短语，结构完整，其后G处断开；“屯江陵”是“屯（于）江陵”的省略，主语改为“关羽”（省略了），是两套结构，G处断开。
【译文】
材料二：
大凡对敌作战，如果敌人力量充实强大，我军应当严阵以待，周密防备它。这样，敌人就一定不敢对我轻举妄动了。诚如兵法所说：“对于力量充实强大的敌人，要更加防备它。”三国时期，蜀国先主刘备尚为汉中王的时候，他任命关羽为前将军，授予其符节斧钺，让他率兵驻扎在江陵地区，这一年，关羽留下部分兵力驻守公安和南邶两地，以防东吴来犯，自己亲率主力北上，进攻驻守樊城的魏国大将曹仁所部。曹操急忙派遣于禁等将率兵援救曹仁。
阅读下面的文言文，完成小题。
公曰：“何谓士人？”
孔子曰：“所谓士人者，心有所定，计有所守，虽不能尽道术之本，必有率也；虽不能备百善之美，必有处也。是故知不务多，必审其所知；言不务多，必审其所谓；行不务多，必审其所由。此则士人也。”
公曰：“善哉！非子之贤，则寡人不得闻此言也。虽然寡人生于深宫之内未尝知忧恐不足以行五仪之教。若何？”
孔子对曰:“如君之言，已知之矣，则丘亦无所闻焉。”
（节选自《孔子家语·五仪解》）
10.（2024届山东潍坊高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
虽然A寡人B生于深宫C之内D未尝知E忧F恐G不足以行H五仪之教。
【答案】ADF
【解析】本题考查学生准确断句的能力。
第一处：“虽然”是句中让步状语，可单独成句，故可在A处断开；
第二处：“寡人生于深宫之内”中，“寡人”是主语，“生于深宫之内”是状语后置句，原句应为“于深宫之内生”，故可于后置状语后断开，即D处；
第三处：“未尝知忧”是动宾短语，“忧”是宾语成分，结构完整，故可于宾语后断开，即F处。
【译文】
哀公问道：“请问什么是士人？”
孔子回答说：“所谓士人，他们心中有确定的原则，有坚守的计划，即使不能尽到行道义治国家的本分，也一定有遵循的法则；即使不能集百善于一身，也一定有自己的操守。因此他们的知识不一定非常广博，但一定要审查自己具有的知识是否正确；话不一定说得很多，但一定要审查说得是否确当；事不一定做得很多，但一定要明白是不是符合正道。这样的人就是士人。”
哀公说：“好啊！不是先生贤明，我就听不到这些言论了。虽然如此，但我从小生在深宫之内，不知道忧愁，恐怕不足以实行五仪之教。怎么办呢？
孔子回答说：“从您的话中可以听出，您已经明白这些道理了，我也就没什么可对您说的了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
夏桀为虐政淫荒，而诸侯昆吾氏为乱。汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤，汤自把钺以伐昆吾，遂伐桀。汤曰：“格女众庶，来，女悉听朕言。匪台小子敢行举乱，有夏多罪，予维闻女众言，夏氏有罪。予畏上帝，不敢不正。今夏多罪，天命殛之。今女有众，女曰‘我君不恤我众，舍我啬事而割政’。女其曰‘有罪，其奈何’？夏王率止众力，率夺夏国。有众率怠不和，曰‘是日何时丧？予与女皆亡’！夏德若兹今朕必往尔尚及予一人致天之罚予其大理女。女毋不信，朕不食言。”以告令师，作《汤誓》。
（节选自《史记·殷本纪》）
11.（2024届山西临汾高三三模）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
夏A德若兹B今C朕必往D尔尚及予E一人F致天之罚G予H其大理女。
【答案】BDG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“夏德若兹”为完整的主谓宾句，夏王的德行已经败坏到如此地步，可独立成句，故应在B处断开；
第二处：“今”作“朕必往”的状语，“朕必往”为完整的主谓句，可独立成句，故应在D处断开；
第三处：“致天之罚”，去实行上天的惩罚，动宾结构完整，其后G处断开；第二个“予”作“其大理女”的主语，故应在第二个“予”的前面G处断开。
【译文】
材料一：
夏桀施行暴虐的政治，荒淫无道，还有诸侯昆吾氏也起来作乱。成汤于是发动军队，率领诸侯出征，由伊尹跟随，成汤亲自握着大斧指挥，先讨伐昆吾，又去讨伐夏桀。成汤说：“来，你们大家过来，你们都要听着我说的话。不是我个人敢兴兵作乱，是因为夏桀犯下很多罪恶，我也听你们大家说，夏氏有罪。我畏惧上天，不敢不去征讨。现在夏桀犯下很多罪恶，上天命令我去惩罚他。现在你们大家可能会说：‘我们的国君不体恤百姓，叫我们舍弃农事去打仗。’你们可能还会说：‘他有罪，又能把他怎么样呢？’夏桀耗尽了夏国民众的力量，掠夺夏国民众的财富。夏国的民众都消极怠惰，怨恨不合，他们说：‘这个太阳什么时候才落山呢？我们都愿与你一起灭亡！’夏王的德行已经败坏到如此地步，如今我一定要前去讨伐他。你们还是跟随我去实行上天的惩罚，我将重重地赏赐你们。你们不要不相信，我不会自食其言。”成汤把这些话告诉给传令长官，写下了《汤誓》。
（节选自《史记·殷本纪》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
时朝廷始议北侵，公则威名素著，至都，诏假节，先屯洛口。公则受命将发，遘②疾，谓亲人曰：“昔廉颇、马援以年老见遗，犹自力请用。今国家不以吾朽懦任以前驱方于古人见知重矣。虽临涂疾苦，岂可僶俛③辞事。马革还葬。此吾志也。”遂强起登舟，至洛口，寿春士女归降者数千户。魏豫州刺史薛恭度遣长史石荣等前锋接战，即斩石荣，逐北至寿春，去城数十里而返。疾笃，卒于师。武帝深痛惜之，即日举哀，谥烈侯。
（节选自《南史·杨公则传》）
注释：②[遘]gòu，遇见，遭遇。③[僶俛]mǐn miǎn，须臾。
12.（2024届山西名校联考二模）文中画波浪线的部分有三外需要断句。请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
今国家A不以B吾朽懦C任D以前E驱F方于古G人H见知I重矣。
【答案】CFH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“今国家不以吾朽懦”，“国家”是主语，“不以”是谓语，“吾朽懦”是宾语，主谓宾完整，应独立成句，其后C处断开；后面的“任”是另一句的谓语，所以C处断开；
第二处：“任以前驱”，主语是“国家”，承前省略，“任”是谓语，“以前驱”是后置状语，所以F处断开；
第三处：“方于古人”，是“见知重矣”的状语，前置表示突出强调，此处应单独停顿，所以H处断开。
【译文】
当时朝廷开始讨论北伐的事，杨公则一向享有威名，到京师后，下诏赐假节给他，命令他先在洛口屯兵。杨公则接受命令正要出发，身染疾病，对亲人说：“过去廉颇、马援因为年老被弃不用，但他们还勉力请求任用。现在国家不认为我衰老软弱，任命我为前锋，与古人相比，(我)还是被朝廷看重的啊。虽然临出发得了重病，又怎能一下就推卸重任呢？马革裹尸，还葬家乡，这是我的志向啊。”就勉强起来登上船，到了洛口，寿春投降的百姓有几千户。北魏豫州刺史薛恭度派遣长史石荣为前锋来迎战，杨公则就斩杀了石荣，追杀败兵一直到寿春，离城几十里才返回。杨公则病情加重，在军中病逝。武帝非常悲痛，为他惋惜，当天就为他举哀。谥号烈侯。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈王使使赐田臧楚令尹印，使为上将。田臧乃使诸将李归等守荥阳城，自以精兵西迎秦军于敖仓。与战，田臧死，军破。章邯进兵击李归等荥阳下，破之，李归等死。腊月陈王之汝阴还至下城父其御庄贾杀以降秦。陈胜王凡六月。已为王，王陈。
（节选自《史记·陈涉世家》）
13.（2024届山西太原二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
腊月A陈B王之C汝阴D还至E下城父F其御庄贾G杀H以降秦
【答案】ADF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“腊月”，时间状语放在句首，单独成句，A处断开；
第二处：“陈王之汝阴”，“之”是动词“到”的意思，主谓宾结构完整，D处断开；
第三处：“还至下城父”，省略主语的动宾结构，句意完整，F处断开；“其御庄贾”为主语，他的车夫庄贾，其前F处断开。
【译文】
陈王就派使者赐给田臧楚国令尹的印信，任命他担任上将军。田臧就派部将李归等人监守荥阳城，自己带了精锐的部队西进到敖仓迎战秦军。双方交战时，田臧战死，军队溃散。章邯领兵（趁机）到荥阳城下攻打李归这些人，打败了他们，李归等人战死。腊月，陈王退到了汝阴，不久又回到下城父，他的车夫庄贾杀死陈王向秦军投降。陈胜称王总共六个月。为王之后，定都在陈地。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。秦始皇营建宫室而人多谤议者为徇其私欲不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。
（节选自《贞观政要》）
14.（2024届浙江金华东阳三模）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
秦始皇营建A宫室B而人多C谤议D者E为徇F其私欲G不与众H共故也。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“秦始皇营建宫室”主谓宾结构完整，其后B处断开；“而”表转折，连接两个分句，且分句主语不一样，其前B处断开；
第二处：“人多谤议者”主谓宾结构完整，其后E处断开；“为”连词，引出原因，其前E处断开。
第三处：“徇其私欲”和“不与众共”是两个并列的原因，中间G处断开。
【译文】
材料一：
贞观元年，唐太宗对侍臣说：“自古以来帝王凡是有施工建造的事，一定会重视民心民情。秦始皇建造宫室，百姓却有很多的非议指责，是因为他只求满足自己的私欲，不和大家一同享用的缘故。我现在想造一座宫殿，材木原料已经准备好了，但往远处一想秦始皇的事，就不再修建了。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
吾闻之外人之言曰：为仁与为国不同。为仁者，爱亲之谓仁；为国者，利国之谓仁。故长民者无亲，众以为亲。苟利众而百姓和，岂能惮君？以众故不敢爱亲，众况厚之，彼将恶始而美终，以晚盖者也。凡民利是生，杀君而厚利众，众孰沮之？今夫以君为纣，若纣有良子，而先丧封，无章其恶而厚其败。钧之死也无必假手于武王而其世不废祀至于今。君欲勿恤，其可乎？
（节选自《国语·晋语》）
15.（浙江诸暨市2024年5月高三适应性考试）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
钧之死A也B无必C假手于武王D而其世E不废F祀G至于今
【答案】BDF
【解析】本题考查学生准确断句的能力。
第一处：“钧之死也”中，“也”做句末语气词，“同样是死”，可在其后断开，即B处；
第二处：“无必假手于武王”是状语后置句，应为“无必于武王假手”，在后置状语后断开，即D处；
第三处：“而其世不废”是完整的主谓成分，其后F处断开；“祀”是后一句的主语，其前F处断开。
【译文】
我听别人说，施行仁义和效忠国家不一样。施行仁义的人，把爱自己的亲人称作仁；而效忠国家的人，把安定社稷称作仁。所以百姓的领袖没有私亲，而以百姓为亲。倘若他认为对多数人有利又能把百姓团结在自己周围，还怕弑君？为了多数人的缘故而不爱私亲，大家会更加拥戴他，他开始虽有弑君的恶声，可是最终能得到忠于国家的美名，用后来的善行掩盖掉前面的罪恶。民众总是追求利的。杀了国君而让民众得到厚利，民众有谁还会反对他呢？现在且把国君比作纣王，如果纣王有个好儿子，先把纣王杀了，这样就不会张扬纣的罪恶而招来周的诛伐。同样是死，就不必借周武王之手了，而且商的国祚不会中断，祖宗至今还得到祭祀。你想不担心这类事的发生，能办得到吗？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
高子曰：“《小弁》，小人之诗也。”孟子曰：“何以言之？”高子曰：“怨乎。”孟子曰：“固哉，夫高皇之为诗也！有越人于此，弯弓而射我，我则谈笑而道之，无他，疏之也。兄弟弯弓而射我，我则泣涕而道之，无他，威之也。然则《小弁》之怨亲亲也亲亲仁也。”《小弁》，刺幽王也。太子之傅作焉。
1.（2024届河南信阳高三下期考前押题）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
然则A《小弁》B之怨C亲D亲E也F亲G亲H仁也。
【答案】CFH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“《小弁biàn》之怨”作主语，其后可单独断开，后面都是陈述它的，停顿起突出主语的作用，即C处可断开；
第二处：第一个“亲”作谓语，第二个“亲”作宾语，“也”句末语气词，故应在F处断开；
第三处：“亲亲”作主语，“仁”作谓语，“也”句末语气词，故应在H处断开。
【译文】
高子说：“《小弁》，是小人作的诗。”孟子问：“为何这么说？”高子说：“该诗充满怨恨情绪。”孟子说：“真固陋啊，高子竟是这样来研究《诗经》的！假如有一个越国人在这里，弯弓射我，我可以一边说笑一边谈论这件事，这没有别的原因，只为我和他素不相识。可是假如我的兄弟弯弓射我，我就会哭着诉说这件事，这也没别的原因，只为他和我是亲人。既然这样，那么《小弁）这首诗里的怨很情绪，正是热爱亲人的表现。热爱亲人，这是仁啊！”《小弁》，是讽刺周幽王的。太子的老师所作。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，以自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。荀卿明王道述礼乐而李斯以其学乱天下其高谈异论有以激之也。
（节选自苏轼《荀卿论》）
2.（2024届黑龙江齐齐哈尔高三三模）材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
荀卿明A王道B述礼乐C而李斯以其学D乱E天下F其高谈G异论有以H激之也。
【答案】BCF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一二处：“明王道”“述礼乐”的主语都为“荀卿”，“明王道”“述礼乐”分别为动宾短语，各自断开，故应在BC处断开；
第三处：“李斯以其学乱天下”为完整的主谓宾句子，故应在F处断开。
【译文】
现在品行不好的人做一些坏事，都还是有所顾忌的，所以夏、商两朝虽然灭亡，桀、纣两君虽然残暴，但上古贤明君主的法度、礼乐、刑政，还不至于达到灭绝而不可查考的地步，这说明桀、纣还是有所保存而不敢全部废弃。而那个李斯，只有他骄矜傲慢不顾一切，焚烧了孔子的六经，这种胆大妄为的做法必定是有所依仗的。李斯见他的老师荀卿骂尽天下的贤人，就更认准了自己那种愚蠢的念头，认为古代先圣先王的那一套都不值得学习效法。李斯不知道那是荀卿图一时痛快所发表的言论，而荀卿自己也不知道他的话会导致如此惨烈的灾难。荀卿阐明了王道，阐述了礼乐文明，而李斯却凭借他的学说搞乱了天下，可见荀卿的高谈怪论对李斯还是起了激发作用的。
（节选自苏轼《荀卿论》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
凡敌始有谋，我从而攻之，使彼计穷而屈服。法曰：“上兵伐谋。”春秋时，晋平公欲伐齐，使范昭往观齐国之政。齐景公觞之。酒酣，范昭请君之樽酌。公曰：“寡人之樽进客。”范昭已饮，晏子撤樽，更为酌。范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师②曰：“我欲成周③之乐，能为我奏，吾为舞之。”太师曰：“瞑臣不习。”范昭出，景公曰：“晋，大国也。来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？”晏子曰范昭非陋于礼者今将惭吾国臣故不从也。
（节选自刘基《百战奇略》）
注：②太师，先秦时宫廷乐师之长也称“太师”，乐师常由盲人充当。③成周，是周王朝的京师，位于河南洛阳（古称洛邑）。
3.（2024届山东滨州高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
晏子曰A范昭B非陋C于礼者D今将惭E吾国F臣G故H不从也。
【答案】ADF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“曰”为对话标志词，故应在“曰”后A处断开；
第二处：“范昭非陋于礼者”为判断句，句子结构完整，故应在D处断开；
第三处：“故”表因果关系的连词，一般用在句首，应在“故”前F处断开。
【译文】
材料二：
凡在敌人起初对我有战争图谋的时候，我要及时运用谋略戳穿它，使其阴谋无法得逞而不得不屈服。诚如兵法所说：“用兵的上策是以谋略挫败敌人的战争图谋。”春秋时期，晋平公打算进攻齐国，便派大夫范昭去观察齐国的政治动态。齐景公设宴进行招待。当酒喝得兴致正浓时，范昭竟提出用齐景公的酒樽斟酒喝。景公说：“那就用我的酒樽给客人进酒吧。”当范昭喝完自己杯中的酒(正想换樽斟酒时)，晏子立即撤掉景公酒樽，仍用范昭所用之樽斟酒进客。范昭假装喝醉了，不高兴地跳起舞来，并对齐国太师说：“能为我演奏一支成周乐曲吗？我将随乐而起舞。”太师回答说：“盲臣未曾学过。”范昭无趣地离开筵席后，齐景公责备臣下说：“晋国，是个大国啊。派人来观察我国政局，如今你们触怒了大国的使臣，这可怎么办呢？”晏子说：“范昭并不是不懂礼法，他是故意羞辱我国，所以我不能服从您的命令。”
（节选自刘基《百战奇略》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
以形势言，出宛、雒者正兵也，出秦川者奇兵也，自率大众出秦川，而命将向宛、雒，失轻重矣。与操相当羽其能制操之死命乎以制曹仁而有余以敌操而固不足矣。宛、雒之师挫，则秦川之气枵，而恶能应天下之变乎？
（选自王夫之《读通鉴论》）
4.（2024届山东菏泽高三二模）材料画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案填在答题卡上相应位置。（3分）
与操A相当B羽其能C制操之死D命乎E以制曹仁F而有余G以敌操H而固不足矣。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：此句承前省略了主语“羽”，“相当”是句子的谓语，而其后的“羽”是下一句的主语，所以从“相当”之后B处断开；
第二处：“死命”是“制”的宾语，“乎”是句末语气词，所以从其后E处断开；
第三处：“以（之）制曹仁而有余”和“以（之）敌操而固不足”是两个并列句子，结构一致，古从两句中间G处断开。
【译文】
就地理形势而言，进军宛城、洛阳的军队是正兵，攻出秦川的军队是奇兵，刘备自己率大军出秦川，却命令大将率军向宛城、洛阳进军，是颠倒了轻重次序。关羽与曹操相持，他能够将曹操置于死地吗？用关羽来制服曹仁绰绰有余，凭关羽来对抗曹操本来就不足够。进军宛城、洛阳的军队遭到挫败，那么出秦川的军队也会士气大挫，还怎么能再应对天下形势的变化呢？
阅读下面文本，完成下面小题。
材料一：
壬子，尹子奇复征兵数万，攻睢阳。先是，许远于城中积粮至六万石，虢王李巨以其半给濮阳、济阴二郡，远固争之，不能得；既而济阴得粮，遂以城叛，而睢阳城至是食尽。将士人廩米日一合①杂以茶纸树皮为食而贼粮运通兵败复征。
（《资治通鉴》，有删改）
注：①合：十分之一。
5.（2024届山东济南高考针对性训练）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
将士A人廩米B日一合C杂以茶纸D树皮为食E而贼粮运F通G兵败H复征。
【答案】CEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“将士人廩（lǐn）米日一合”，是主谓句，“一合”，定语后置句，其后断开，在C处停顿。
第二处：“杂以茶纸树皮为食”，“以……为”固定结构，不可断开，在E处停顿。
第三处：“而贼粮运通”，“运通”作“贼粮”的谓语，本句为主谓结构，在G处停顿。“贼粮运通”“兵败复征”结构对称，其间停顿，G处断开。
【译文】
材料一：
壬子(初六)，叛军大将尹子奇又征兵数万名，来围攻睢阳。先前，许远于睢阳城中积蓄资粮达六万石，虢王李巨把其中的一半给濮阳、济阴二郡，许远坚决争辩，但没有成功。济阴得到粮食以后，随即连城投降了叛军，而睢阳城中的积粮此时已被吃尽。将士每人每日给米一合，并夹杂茶纸、树皮而食，而叛军却粮道畅通，兵员充足，伤亡能够及时得到补充。
（《资治通鉴》，有删改）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
昔者，齐桓公与鲁庄公为柯之盟，鲁大夫曹刿谓庄公曰：“齐之侵鲁，至于城下，城坏压境，君不图与？”庄公曰：“嘻！寡人之生不若死。”曹刿曰：“然，则君请当其君，臣请留其臣。”及会，两君就坛两相相揖曹刿手剑援刃而进迫桓公于坛上。
（节选自刘向《新序·杂事四》）
6.（2024届山东济宁高三三模）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
两君A就坛B两相C相揖D曹刿E手剑F援刃而进G迫桓公H于坛上。
【答案】BDG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“两君就坛”，“两君”主语，“就”谓语，“坛”宾语，本句主谓宾齐全，结构完成，其后断开，即B处。
第二处：“两相相揖”“两君就坛”对称，D处断开；“曹刿手剑援刃而进”，“曹刿”主语，其前断开，即D处；
第三处：“手剑援刃而进”，连词“而”表修饰，“手剑援刃”作“进”的状语，“进”不可带宾语，本句为主谓句，其后断开，即G处。
【译文】
从前，齐桓公与鲁庄公在柯邑缔结盟约，鲁国的大夫曹刿对庄公说：“齐国进攻鲁国，军队已到城下。现在，城池(即将)被攻破，敌军压境，您不想办法应对吗？”庄公说：“唉！我活着还不如死！”曹刿说：“既然这样，那么大王您就对付齐国的国君，我来对付齐国的臣子。”到了会盟的时候，两国国君登上盟坛，两位国相相互作揖，曹刿手握出鞘的宝剑走了进去，在坛上逼近齐桓公。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
世宗嘉靖六年夏五月，起新建伯王守仁以兵部尚书总制两广、江西、湖广军务。先是，成化中，韩雍平断藤峡，民获宁居者二十余年。正德五年后，遗孽渐炽，峡南贼尤甚，横江御人。至是，守仁定田州而两江父老遮道言断藤峡及八寨贼倡乱状守仁上疏请讨从之。
（节选自《明史纪事本末·平藤峡盗》）
7.（2024届山东聊城高三三模）文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请将标号填写在答题卡上相应位置。（3分）
守仁定田州A而两江B父老遮道C言D断藤峡及八寨贼倡乱状E守仁上疏F请G讨H从之
【答案】AEH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“田州”作“定”的宾语，宾语后断句，所以A处断句；“而”前后两个分句的主语不一致，其前A处断开。
第二处：“两江父老”做主语，谓语动词“遮”“言”，与它们后的宾语，形成主谓宾完整结构，E处断开；第二个“守仁”作主语，主语前断句，所以E处断句；
第三处：“从”的主语是“朝廷”，而不是“守仁”，“从”省略主语，“从”前断句，所以H处断句。
【译文】
文本一：
明世宗嘉靖六年夏天的五月，朝廷起用新建伯王守仁，让他凭借兵部尚书的身份总管两广、江西、湖广的军政事务。在此之前，成化年间，韩雍平定了断藤峡叛乱，当地百姓得以安居了二十多年。正德五年以后，叛乱余孽渐成气候，峡谷以南的叛贼尤其严重，他们横行江面对抗外人。到这时，王守仁平定了田州，两江的父老百姓拦路控诉断藤峡及八寨贼寇作乱的情况。王守仁向朝廷上疏请求讨伐，朝廷听从了他的建议。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
昔者，晁错尝忠于汉矣，而其知不足以任天下之大权也，是以轻发七国之难，而其身先戮于一人之言。可不谓愚乎？彼错者为申韩之学锐气而寡恩好谋而喜功之臣也。自孝景之居东宫，而错锐之以人主之术数也，固以知宠之矣。
（节选自《何博士备论·晁错论》）
8.（2024届山东日照高三校际联合）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案序号写在答题卡相应位置。（3分）
彼①错者②为申韩之③学④锐气⑤而寡恩⑥好谋⑦而喜⑧功之臣也。
【答案】②④⑥
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“彼错者”，为主语，有“彼”修饰，单独成句表强调，是后面三个短语的主语，后面内容较多，主语后停顿以突出主语内容，②处断开；
第二处：“为申韩之学”，动宾结构，句意完整，④处断开；
第三处：“锐气而寡恩”“好谋而喜功”，都是由“而”连接的表转折关系的结构对称短语，句意联系紧密，中间不断开，⑥处断开。
【译文】
材料二：
在古时，晁错曾忠诚于汉朝，但他的智谋并不足以管理天下的大权。因此他轻率地引发了七国之乱，而自己也因为别人的一句话而率先被杀。这不是愚蠢是什么？晁错研习申不害和韩非的学问，是那种锐气十足、少有恩情却善于谋略并且喜欢功名的人。自从孝景帝在东宫时期，晁错就教导他做君主的方法和道理谋略，受到汉景帝的骄宠。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
凡与敌战，若敌人势实，我当严兵以备之，则敌人必不轻动。法曰：“实而备之。” 三国蜀先主为汉中王拜关羽为前将军假节钺屯江陵。是岁，羽留兵屯公安、南邶，以备吴，而率兵攻魏将曹仁于樊。曹公遗于禁等救仁。
（节选自《百战奇略》）
9.（2024届山东威海高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案标号涂在答题卡相应的位置。（3分）
三国蜀先主A为汉中王B拜关羽C为前D将军E假节F钺G屯江陵。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：主语“先主”，谓语“为”，宾语“汉中王”，主谓宾完整独立成句，所以B处断开；
第二处：主语“先主”，谓语“拜”，宾语“关羽为前将军”，主谓宾完整独立成句，且“前”修饰“将军”，属于偏正短语，所以E处断开；
第三处：“节钺”是合成词，是古代出兵征讨时，天子授给大将以示威信的信物，所以F不断；“假节钺（符节与斧钺）”是动宾短语，结构完整，其后G处断开；“屯江陵”是“屯（于）江陵”的省略，主语改为“关羽”（省略了），是两套结构，G处断开。
【译文】
材料二：
大凡对敌作战，如果敌人力量充实强大，我军应当严阵以待，周密防备它。这样，敌人就一定不敢对我轻举妄动了。诚如兵法所说：“对于力量充实强大的敌人，要更加防备它。”三国时期，蜀国先主刘备尚为汉中王的时候，他任命关羽为前将军，授予其符节斧钺，让他率兵驻扎在江陵地区，这一年，关羽留下部分兵力驻守公安和南邶两地，以防东吴来犯，自己亲率主力北上，进攻驻守樊城的魏国大将曹仁所部。曹操急忙派遣于禁等将率兵援救曹仁。
阅读下面的文言文，完成小题。
公曰：“何谓士人？”
孔子曰：“所谓士人者，心有所定，计有所守，虽不能尽道术之本，必有率也；虽不能备百善之美，必有处也。是故知不务多，必审其所知；言不务多，必审其所谓；行不务多，必审其所由。此则士人也。”
公曰：“善哉！非子之贤，则寡人不得闻此言也。虽然寡人生于深宫之内未尝知忧恐不足以行五仪之教。若何？”
孔子对曰:“如君之言，已知之矣，则丘亦无所闻焉。”
（节选自《孔子家语·五仪解》）
10.（2024届山东潍坊高三二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
虽然A寡人B生于深宫C之内D未尝知E忧F恐G不足以行H五仪之教。
【答案】ADF
【解析】本题考查学生准确断句的能力。
第一处：“虽然”是句中让步状语，可单独成句，故可在A处断开；
第二处：“寡人生于深宫之内”中，“寡人”是主语，“生于深宫之内”是状语后置句，原句应为“于深宫之内生”，故可于后置状语后断开，即D处；
第三处：“未尝知忧”是动宾短语，“忧”是宾语成分，结构完整，故可于宾语后断开，即F处。
【译文】
哀公问道：“请问什么是士人？”
孔子回答说：“所谓士人，他们心中有确定的原则，有坚守的计划，即使不能尽到行道义治国家的本分，也一定有遵循的法则；即使不能集百善于一身，也一定有自己的操守。因此他们的知识不一定非常广博，但一定要审查自己具有的知识是否正确；话不一定说得很多，但一定要审查说得是否确当；事不一定做得很多，但一定要明白是不是符合正道。这样的人就是士人。”
哀公说：“好啊！不是先生贤明，我就听不到这些言论了。虽然如此，但我从小生在深宫之内，不知道忧愁，恐怕不足以实行五仪之教。怎么办呢？
孔子回答说：“从您的话中可以听出，您已经明白这些道理了，我也就没什么可对您说的了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
夏桀为虐政淫荒，而诸侯昆吾氏为乱。汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤，汤自把钺以伐昆吾，遂伐桀。汤曰：“格女众庶，来，女悉听朕言。匪台小子敢行举乱，有夏多罪，予维闻女众言，夏氏有罪。予畏上帝，不敢不正。今夏多罪，天命殛之。今女有众，女曰‘我君不恤我众，舍我啬事而割政’。女其曰‘有罪，其奈何’？夏王率止众力，率夺夏国。有众率怠不和，曰‘是日何时丧？予与女皆亡’！夏德若兹今朕必往尔尚及予一人致天之罚予其大理女。女毋不信，朕不食言。”以告令师，作《汤誓》。
（节选自《史记·殷本纪》）
11.（2024届山西临汾高三三模）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
夏A德若兹B今C朕必往D尔尚及予E一人F致天之罚G予H其大理女。
【答案】BDG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“夏德若兹”为完整的主谓宾句，夏王的德行已经败坏到如此地步，可独立成句，故应在B处断开；
第二处：“今”作“朕必往”的状语，“朕必往”为完整的主谓句，可独立成句，故应在D处断开；
第三处：“致天之罚”，去实行上天的惩罚，动宾结构完整，其后G处断开；第二个“予”作“其大理女”的主语，故应在第二个“予”的前面G处断开。
【译文】
材料一：
夏桀施行暴虐的政治，荒淫无道，还有诸侯昆吾氏也起来作乱。成汤于是发动军队，率领诸侯出征，由伊尹跟随，成汤亲自握着大斧指挥，先讨伐昆吾，又去讨伐夏桀。成汤说：“来，你们大家过来，你们都要听着我说的话。不是我个人敢兴兵作乱，是因为夏桀犯下很多罪恶，我也听你们大家说，夏氏有罪。我畏惧上天，不敢不去征讨。现在夏桀犯下很多罪恶，上天命令我去惩罚他。现在你们大家可能会说：‘我们的国君不体恤百姓，叫我们舍弃农事去打仗。’你们可能还会说：‘他有罪，又能把他怎么样呢？’夏桀耗尽了夏国民众的力量，掠夺夏国民众的财富。夏国的民众都消极怠惰，怨恨不合，他们说：‘这个太阳什么时候才落山呢？我们都愿与你一起灭亡！’夏王的德行已经败坏到如此地步，如今我一定要前去讨伐他。你们还是跟随我去实行上天的惩罚，我将重重地赏赐你们。你们不要不相信，我不会自食其言。”成汤把这些话告诉给传令长官，写下了《汤誓》。
（节选自《史记·殷本纪》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
时朝廷始议北侵，公则威名素著，至都，诏假节，先屯洛口。公则受命将发，遘②疾，谓亲人曰：“昔廉颇、马援以年老见遗，犹自力请用。今国家不以吾朽懦任以前驱方于古人见知重矣。虽临涂疾苦，岂可僶俛③辞事。马革还葬。此吾志也。”遂强起登舟，至洛口，寿春士女归降者数千户。魏豫州刺史薛恭度遣长史石荣等前锋接战，即斩石荣，逐北至寿春，去城数十里而返。疾笃，卒于师。武帝深痛惜之，即日举哀，谥烈侯。
（节选自《南史·杨公则传》）
注释：②[遘]gòu，遇见，遭遇。③[僶俛]mǐn miǎn，须臾。
12.（2024届山西名校联考二模）文中画波浪线的部分有三外需要断句。请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
今国家A不以B吾朽懦C任D以前E驱F方于古G人H见知I重矣。
【答案】CFH
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“今国家不以吾朽懦”，“国家”是主语，“不以”是谓语，“吾朽懦”是宾语，主谓宾完整，应独立成句，其后C处断开；后面的“任”是另一句的谓语，所以C处断开；
第二处：“任以前驱”，主语是“国家”，承前省略，“任”是谓语，“以前驱”是后置状语，所以F处断开；
第三处：“方于古人”，是“见知重矣”的状语，前置表示突出强调，此处应单独停顿，所以H处断开。
【译文】
当时朝廷开始讨论北伐的事，杨公则一向享有威名，到京师后，下诏赐假节给他，命令他先在洛口屯兵。杨公则接受命令正要出发，身染疾病，对亲人说：“过去廉颇、马援因为年老被弃不用，但他们还勉力请求任用。现在国家不认为我衰老软弱，任命我为前锋，与古人相比，(我)还是被朝廷看重的啊。虽然临出发得了重病，又怎能一下就推卸重任呢？马革裹尸，还葬家乡，这是我的志向啊。”就勉强起来登上船，到了洛口，寿春投降的百姓有几千户。北魏豫州刺史薛恭度派遣长史石荣为前锋来迎战，杨公则就斩杀了石荣，追杀败兵一直到寿春，离城几十里才返回。杨公则病情加重，在军中病逝。武帝非常悲痛，为他惋惜，当天就为他举哀。谥号烈侯。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈王使使赐田臧楚令尹印，使为上将。田臧乃使诸将李归等守荥阳城，自以精兵西迎秦军于敖仓。与战，田臧死，军破。章邯进兵击李归等荥阳下，破之，李归等死。腊月陈王之汝阴还至下城父其御庄贾杀以降秦。陈胜王凡六月。已为王，王陈。
（节选自《史记·陈涉世家》）
13.（2024届山西太原二模）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
腊月A陈B王之C汝阴D还至E下城父F其御庄贾G杀H以降秦
【答案】ADF
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“腊月”，时间状语放在句首，单独成句，A处断开；
第二处：“陈王之汝阴”，“之”是动词“到”的意思，主谓宾结构完整，D处断开；
第三处：“还至下城父”，省略主语的动宾结构，句意完整，F处断开；“其御庄贾”为主语，他的车夫庄贾，其前F处断开。
【译文】
陈王就派使者赐给田臧楚国令尹的印信，任命他担任上将军。田臧就派部将李归等人监守荥阳城，自己带了精锐的部队西进到敖仓迎战秦军。双方交战时，田臧战死，军队溃散。章邯领兵（趁机）到荥阳城下攻打李归这些人，打败了他们，李归等人战死。腊月，陈王退到了汝阴，不久又回到下城父，他的车夫庄贾杀死陈王向秦军投降。陈胜称王总共六个月。为王之后，定都在陈地。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。秦始皇营建宫室而人多谤议者为徇其私欲不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。
（节选自《贞观政要》）
14.（2024届浙江金华东阳三模）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
秦始皇营建A宫室B而人多C谤议D者E为徇F其私欲G不与众H共故也。
【答案】BEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“秦始皇营建宫室”主谓宾结构完整，其后B处断开；“而”表转折，连接两个分句，且分句主语不一样，其前B处断开；
第二处：“人多谤议者”主谓宾结构完整，其后E处断开；“为”连词，引出原因，其前E处断开。
第三处：“徇其私欲”和“不与众共”是两个并列的原因，中间G处断开。
【译文】
材料一：
贞观元年，唐太宗对侍臣说：“自古以来帝王凡是有施工建造的事，一定会重视民心民情。秦始皇建造宫室，百姓却有很多的非议指责，是因为他只求满足自己的私欲，不和大家一同享用的缘故。我现在想造一座宫殿，材木原料已经准备好了，但往远处一想秦始皇的事，就不再修建了。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
吾闻之外人之言曰：为仁与为国不同。为仁者，爱亲之谓仁；为国者，利国之谓仁。故长民者无亲，众以为亲。苟利众而百姓和，岂能惮君？以众故不敢爱亲，众况厚之，彼将恶始而美终，以晚盖者也。凡民利是生，杀君而厚利众，众孰沮之？今夫以君为纣，若纣有良子，而先丧封，无章其恶而厚其败。钧之死也无必假手于武王而其世不废祀至于今。君欲勿恤，其可乎？
（节选自《国语·晋语》）
15.（浙江诸暨市2024年5月高三适应性考试）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
钧之死A也B无必C假手于武王D而其世E不废F祀G至于今
【答案】BDF
【解析】本题考查学生准确断句的能力。
第一处：“钧之死也”中，“也”做句末语气词，“同样是死”，可在其后断开，即B处；
第二处：“无必假手于武王”是状语后置句，应为“无必于武王假手”，在后置状语后断开，即D处；
第三处：“而其世不废”是完整的主谓成分，其后F处断开；“祀”是后一句的主语，其前F处断开。
【译文】
我听别人说，施行仁义和效忠国家不一样。施行仁义的人，把爱自己的亲人称作仁；而效忠国家的人，把安定社稷称作仁。所以百姓的领袖没有私亲，而以百姓为亲。倘若他认为对多数人有利又能把百姓团结在自己周围，还怕弑君？为了多数人的缘故而不爱私亲，大家会更加拥戴他，他开始虽有弑君的恶声，可是最终能得到忠于国家的美名，用后来的善行掩盖掉前面的罪恶。民众总是追求利的。杀了国君而让民众得到厚利，民众有谁还会反对他呢？现在且把国君比作纣王，如果纣王有个好儿子，先把纣王杀了，这样就不会张扬纣的罪恶而招来周的诛伐。同样是死，就不必借周武王之手了，而且商的国祚不会中断，祖宗至今还得到祭祀。你想不担心这类事的发生，能办得到吗？
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