浙江省杭州市树兰中学2024-2025学年九年级上学期10月月考科学试卷(无答案)

这是一份浙江省杭州市树兰中学2024-2025学年九年级上学期10月月考科学试卷(无答案)，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
选择题部分
一、选择题（本大题有15 小题， 每小题3分， 共45 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 不选、多选、错选均不得分）
1. 以下四个模型中， 能表示盐酸的是（ ）
2. 某同学在家里厨房学习烹饪，以下现象属于物理变化的是（ ）
A． 纯牛奶变酸B． 煤气燃烧C． 铁锅生锈D． 自榨果汁
3. 身边一些物质的pH 如图所示， 下列说法正确的是（ ）
A． 肥皂水可以使无色酚酞溶液变红
B． 厕所清洁剂与炉具清洁剂混用， 清洁效果更好
C． 西瓜的酸性强于苹果汁
D． 将pH 试纸浸入纯鲜牛奶中测其酸碱度
4. 打开分液漏斗活塞， 将液体X 滴入烧瓶中， 发现气球变瘪了，则液体X 和固体 Y 分别可能是（ ）
A． 盐酸， 石灰石 B． 双氧水， 二氧化锰
C． 水， 氢氧化钠固体 D． 水， 硝酸铵
5.某同学在家自制了一杯夏季冷饮，为了确认其是否酸性，下列试剂不能完成任务的是（ ）
①红色石蕊试纸 ②蓝色石蕊试纸 ③酚酞试液 ④紫色石蕊试液
A． ②③ B． ①③ C． ② D． ①②④
6. 下列药品的有效成分及用途对应不正确的是（ ）
7. 实验探究是化学学习的重要环节， 硝酸溶液使石蕊变红，某同学想探究“是氢离子还是硝酸根离子的作用使石蕊变红”，他设计的下列实验中，不能证明是H+使得石蕊变红的是（ ）
A． 向硝酸中滴加石蕊后， 再加入适量的氢氧化钠溶液，观察红色是否消失
B． 向硝酸中滴加石蕊后， 再滴加盐酸， 观察红色是否消失
C． 向硝酸钠溶液中滴加石蕊， 观察溶液是否变红
D． 向硝酸中滴加石蕊后，再加入适量的碳酸钾溶液， 观察红色是否消失
8. 硫化氢（H2S）是一种具有剧毒的气体，其水溶液叫氢硫酸（H2S）；相同条件下H2S的酸性小于 H2SO3。现在室温下，向饱和H2SO3溶液中通入过量的H2S气体，反应方程式为：2 H2S + H2SO3=3S↓+3H2O，则溶液的pH 随通入H2S体积的变化曲线正确的是（ ）
9. 等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后， 若所得溶液pH=7， 则（ ）
A． 所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等
B． 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等
C． 混合前后水分子总数不变
D． 混合前后阳离子总数不变
10. 表面布满铁锈的铁钉放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强随时间的变化曲线如图所示。下列分析正确的是（ ）
A． ab段压强变化不明显， 说明还没有开始化学反应
B． bc段的化学反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C． cd段的化学反应：Fe2O3+3 H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
D． d点溶液温度比 a 点溶液温度高
11. 某同学学完“化学肥料”内容后提出下列观点， 你认为不妥当的是（ ）
A． 长期使用化肥会使土壤板结， 土壤结构会遭到破坏
B． 常见的复合肥料有硝酸钙、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等
C． 硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料等，也可用于金属除锈
D． 若植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色， 应施氮肥
12. 下列说法正确的是（ ）
A． 能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
B． 能与 BaCl2反应生成白色沉淀的溶液中一定含有SO
C． 检验 Cl⁻的方法是向被检测的溶液中加入适量 AgNO3溶液， 出现白色沉淀证明有Cl⁻
D． 等质量、等质量分数的稀硫酸和NaOH 溶液充分反应后， 所得溶液pH>7
13. 一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物， 其作用是（ ）
A． 促进植物的光合作用 B． 促进植物的呼吸作用
C． 促进植物的蒸腾作用 D． 在植物上方形成温室
14. 盛有石灰水的试剂瓶时间久了， 内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜可选用的最佳试剂是（ ）
A． 热水 B． 稀硫酸 C． 稀盐酸 D． 浓氢氧化钠溶液
15. 下列基本科学观念所对应的叙述正确的是（ ）
A． 能量观： 稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时温度升高， 说明是吸热反应
B． 守恒观： 化学反应前后， 分子数目、原子种类均保持不变
C． 微粒观： 一个二氧化硫分子是由一个硫原子、两个氧原子构成的
D． 分类观： 硫酸和硫酸氢钠都属于酸
非选择题部分
二、填空题 （本大题有7小题 20空， 每空2分， 共40 分）
16. 某工厂利用废硫酸和足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁， 流程如右：
（1） 反应前需对废铁屑进行粉碎处理的目的是 。
（2） 流程a的操作名称是 。
（3） 写出该反应的化学方程式 。
17. 实验室有两瓶没有标签的试剂瓶，已知一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸， 如果是装有浓盐酸的试剂瓶则打开瓶塞后会看到 ，放置一段时间后， 浓盐酸的质量分数会 。某同学想要知道这瓶盐酸的pH值， 其测定的方法是 。
18. 思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解， 促进问题解决。某同学建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。
（1） 粗盐提纯时，首先要除去粗盐中的不溶性物质，即先将粗盐溶解后再过滤。该方法属于上述模型中的 。（填“分离转移”或“反应转化”） 。
（2）过滤后的滤液中还含有少量的CaCl2杂质，根据“性质差异”，可以加过量 除去， 然后再过滤得到新滤液。
（3）上述模型中“不增不减”是除杂原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质质量。某同学认为只要将步骤2的新滤液蒸发结晶，就可以得到提纯后的精盐， 你认为该同学的想法是否正确， 请说出理由： 。
19. 某同学用思维导图的形式总结了某反应流程（图1）与NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生的化学反应，图2）。请回答：
（1） 请写出图1中b处的化学反应方程式 。
（2） 图2反应③可以选用的盐是 ，它们之间发生化学反应的类型是 （填字母） 。
A． 化合反应 B． 复分解反应 C． 分解反应 D． 氧化反应
20. 在汉代的《神农本草经》中记载，硝石、硫磺和木炭按照一定比例混合可制成火药。火药爆炸时发生的反应为2KNO3+S+3CK2S+N2+3X，X的化学式为 ，在该化学反应中化合价没有变化的元素是 。
21. 某同学测得生活中一些液体的pH如下表：
（1） 上述液体中， 能使酚酞试液变成红色的是 。
（2） 表格中x的值 7（填“>”“