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    江苏省东台市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题

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    江苏省东台市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题

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    这是一份江苏省东台市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题,共8页。试卷主要包含了单项选择题,多选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    命题人: 审题人:
    一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
    ( )1、下列关于人体内环境的叙述,正确的是
    A.血浆中的蛋白质比组织液和淋巴中少
    B.血浆中含有Na+、葡萄糖、血红蛋白等物质
    C.血浆渗透压的大小只与蛋白质的含量有关
    D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    ( )2、右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述错误的是
    A.组织液是肝细胞直接生活的环境
    B.①、②、③依次为组织液、血浆、细胞内液
    C.神经递质可以存在于②中
    D.④中生活的细胞是淋巴细胞和吞噬细胞等
    ( )3、如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是
    A.图中兴奋传导方向是C→A→B
    B.图中弧线最可能表示局部电流方向
    C.图中未兴奋部位是A
    D.图中兴奋部位是B和C
    ( )4、 在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激,测得神经纤维膜电位变化如图所示。下列叙述错误的是
    A.神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关,且兴奋的传导需要消耗能量
    B.t1时刻的刺激可以引起神经纤维受刺激处部分Na+通道打开
    C.适当提高细胞外K+浓度,测得静息电位可能位于-65~-55mV之间
    D.适当提高细胞外Na+浓度,兴奋在神经纤维上的传导速度加快
    ( )5、在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由
    A.①→② B.③→④
    C.②→① D.④→③
    ( )6、下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是
    A. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    B.电流计①指针会发生两次方向不同的偏转
    C.电流计②指针只能发生一次偏转
    D.a点受刺激时膜外电位由正变负
    ( )7、下列关于兴奋传导的叙述,错误的是
    A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
    B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    C.突触小体完成“电信号-化学信号”的转变
    D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制
    ( )8、右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是
    A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
    B.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
    C.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
    D.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
    ( )9、一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明
    A.排尿中枢位于大脑皮层 B.渗透压感受器位于大脑皮层
    C.高级中枢可以控制低级中枢 D.下丘脑可以产生抗利尿激素
    ( )10、如果老师现在通知你,马上要进行一个非常重要的考试,你的自主神经系统会发生相应的变化,其相应的观点正确的是
    A.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经
    B.只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动
    C.交感神经活动占优势时,副交感神经活动减弱
    D.自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关
    ( )11、如图是膝跳反射示意图,下列叙述正确的是
    A.膝跳反射中兴奋传导的途径是⑤→④→③→②→①
    B.如果④受伤,膝跳反射仍然可以完成
    C.膝跳反射的神经中枢位于下丘脑
    D.膝跳反射属于非条件反射
    ( )12、下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是
    A.在“望梅止渴”这种非条件反射中,唾液腺属于效应器
    B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射
    C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉不属于反射
    D.某人抽血时看见针,因害怕被针刺而缩手是不需要大脑皮层参与的条件反射
    ( )13、过多摄入高脂高热食品,易导致人类患心脑血管疾病。某人突发过一次脑溢血,经治疗后,能听懂别人说的话但不能用词语表达自己的意思。导致此症状的原因很可能是哪个部位受损
    A.下丘脑 B.大脑皮层的言语区
    C.大脑皮层第一运动区 D.大脑皮层的躯体感觉中枢
    ( )14、如图中①②③是不同被试者在摄入等量葡萄糖后血糖浓度变化的曲线图,a代表仅对②号被试者静脉注射了一定量的某种激素。下列分析错误的是
    A. ①号被试者可能属于靶细胞上胰岛素受体异常的个体
    B. ②号被试者可能体内含有抗胰岛素受体的抗体
    C. ②号被试者1h后血糖合成糖原的速度加快
    D. ③号被试者1.5h后胰岛A细胞活动加强
    ( )15、有关下丘脑功能叙述,错误的是
    A.下丘脑感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌
    B.下丘脑能分泌抗利尿激素调节细胞外液渗透压平衡
    C.下丘脑能分泌多种促激素释放激素调节内分泌等重要的生理过程
    D.下丘脑能感受细胞外液渗透压变化并产生渴觉,维持水盐平衡
    ( )16、下图是人体对体温与水盐平衡调节的示意图,下列叙述错误的是
    A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会增多
    B.③与④激素分泌增多,会促进骨骼肌和内脏代谢活动,增加产热
    C.⑤激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
    D.图中显示体温和水盐平衡调节的方式是神经—体液调节
    ( )17、人的尿量超过3L/d称尿崩,引起尿崩的常见疾病称为尿崩症,由于下丘脑抗利尿激素合成不足导致尿量增加,称为中枢性尿崩症,中枢性尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化最符合图中的
    A.曲线甲 B.曲线乙
    C.曲线丙 D.均不符合
    ( )18、下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用
    A.②⑤ B.④⑤ C.②③⑤ D.①②④⑤
    ( )19、下列有关免疫的叙述错误的是
    A.唾液中的溶菌酶可以杀死部分病原菌 B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
    C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D.免疫活性物质均由免疫细胞合成并释放
    ( )20、下图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是
    A.具有增殖分化能力的是细胞②、细胞③、细胞④和细胞⑤
    B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜糖被的参与,过程Ⅶ主要发生在靶细胞内
    C.细胞③的增殖、分化需要细胞②产生的细胞因子及抗原共同作用
    D.机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖、分化
    二、多选题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全
    选对者得3分,少选可以得1分,错选不得分。
    ( )21、如图1是神经元之间的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得刺激点膜内外电位变化如图2所示,图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是

    A.若图1中各突触性质一致,则兴奋经该结构传导后持续时间将延长
    B.若将离体神经纤维放于较高浓度NaCl溶液中重复实验,图2中B点将上移
    C.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
    D.在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制
    ( )22、下列关于胰岛素的功能的叙述正确的是
    A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
    B.抑制肝糖原的分解
    C.促进糖原的合成,抑制脂肪等非糖物质转化成葡萄糖
    D.抑制葡萄糖转化为脂肪
    ( )23、右下图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是
    A.血液中激素①、②、③的含量会增加
    B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
    C.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
    D.骨骼肌会受神经支配,不自主战栗
    ( )24、关于人体神经调节和激素调节的叙述,正确的是
    A.反射不需要通过完整的反射弧来完成
    B.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
    C.不少内分腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节
    D.下丘脑既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能
    ( ) 25、长期精神压力会导致皮质醇释放增加,引起DNA损伤,诱发细胞癌变。下列相关叙述错误的是
    A.精神压力导致下丘脑产生消极情绪引发皮质醇释放
    B.皮质醇通过体液传送到靶细胞,与受体结合后发挥调节作用
    C.神经系统通过下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴促进皮质醇释放
    D.人体免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫防御功能
    三、填空题:本部分包括4题,共计45分。
    26、(11分)右下图为人体细胞生活的内环境示意图,据图回答下列问题:
    (1)图中的A液是 ,A液、B液和C液构成 (又称 ),
    1中的细胞直接生活的环境是 (填图中字母),2中的细胞直接生活的环境是 (填图中字母)。人体内大多数细胞生活在 (填图中字母)。
    (2)血红蛋白和呼吸氧化酶 (填“是”或“不是”)A液的成分,A液与B液和C液相比,其化学成分上的主要区别是 。
    (3)A液的pH之所以能够保持稳定,与他含有的 等物质有关。如果某人长期营养不良,则会引起C液和B液的 (填“增加”或“减少”)。
    (4)内环境维持稳定的主要调节机制是 。
    27、(12分)下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答:
    (1)在寒冷环境中,血液中甲状腺激素的含量会 ,在此过程中与甲状腺激素具有协同作用的激素是 ,体温调节过程属于 调节,垂体某些细胞的细胞膜上有 激素(填图中的字母)的受体。
    (2)人体的体温调节中枢位于 。“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是 调节(填“神经调节”或”体液调节”),肾上腺在此调节中属于 。
    (3)D代表激素的是 ,影响其分泌量的刺激主要是 。
    (4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中 中。当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩。在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是 。图乙中①的形成与 (填细胞器)有关。在②处发生的信号变化是 。
    28、(11分)正常人体在黎明觉醒前后肝脏生糖和胰岛素敏感性都达到高峰,伴随着胰岛素水平的波动,维持机体全天血糖动态平衡。约50%的2型糖尿病患者发生“黎明现象”(黎明时处于高血糖水平,其余时间血糖平稳),是糖尿病治疗的难点。请回答以下问题:
    (1)人体在黎明觉醒前后主要通过 分解为葡萄糖,进而为生命活动体提供能源。
    (2)如图所示,觉醒后人体摄食使血糖浓度上升,葡萄糖经GLUT2以 方式进入细胞,氧化生成ATP,ATP/ADP比率的上升使ATP敏感钾通道关闭。随胞内K+浓度增加,细胞膜内侧膜电位的变化为 ,引起钙通道打开,Ca2+内流,促进胰岛素以 方式释放,穿越生物膜的层数是 。
    (3)胰岛素通过促进 (2分)、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制非糖物质转化等发挥降血糖作用,胰岛细胞分泌的 能升高血糖,共同参与维持血糖动态平衡。
    (4)2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感,原因可能有: (填序号,2分)
    ①胰岛素拮抗激素增多 ②胰岛素分泌障碍 ③胰岛素受体表达下降
    ④胰岛B细胞损伤 ⑤存在胰岛细胞自身抗体
    (5)人体昼夜节律源于下丘脑视交叉上核SCN区,通过神经和体液调节来调控外周节律。研究发现SCN区REV-ERB基因节律性表达下降,机体在觉醒时糖代谢异常,表明“黎明现象”与生物钟紊乱相关。由此推测,2型糖尿病患者的胰岛素不敏感状态具有 的特点,而 可能成为糖尿病治疗研究新方向。
    29、(10分)下图Ⅰ为哺乳动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称。请回答下列问题:
    (1)乙所代表的腺体名称是 ,激素A的名称是 。①表示 作用,③表示 作用。
    (2)人体在受到低温刺激时,甲状腺激素的分泌量会 ,此过程中甲状腺激素生理作用是 。若图中腺体甲、乙的部分甲状腺激素受体受损,则甲状腺激素的分泌量会 。
    (3)研究发现,甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关,可以促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少,导致学习能力下降。科研人员为探究从蔬菜中提取的物质X是否可以降低高脂膳食的危害,进行了相关实验。请完善下表中的实验目的和简要操作过程。
    2024年秋东台市第一中学高二年级月考——
    生物试题参考答案
    一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
    1-5 DBBDB 6-10 ABDCC 11-15 DCBBD 16-20 CBDDC
    二、多选题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全
    选对者得3分,少选可以得1分,错选不得分。
    21 ABD 22 ABC 23 AD 24 BCD 25 ACD
    三、填空题:本部分包括4题,共计45分。
    26、(11分)
    (1)血浆 内环境 细胞外液
    A、C B、C C
    (2)不是 A液中的蛋白质比B液和C液多
    (3)H2CO3 / NaHCO3 增加
    (4)神经-体液-免疫调节
    27、(12分)
    (1)增多 肾上腺激素
    神经-体液 A、B
    (2)下丘脑 神经调节 效应器
    (3)胰岛素和胰高血糖素 血糖浓度变化
    (4)①(突触小泡) 高尔基体 电信号→化学信号
    28、(12分)
    (1)肝糖原
    (2)协助扩散 由负(电位)变正(电位)
    胞吐 0
    细胞摄取葡萄糖、氧化分解、(转化为脂肪等非糖物质)(2分)
    胰高血糖素
    (4)①③(2分)
    (5)昼夜节律 提高REV-ERB基因节律性表达
    29、(10分)
    (1) 垂体 促甲状腺激素释放激素
    促进 抑制 / 反馈
    (2)增加 提高细胞代谢的速率(使机体的产热增加) 增加
    (3)生理状态一致 等量的高脂膳食和适量的物质X
    (物质x)可降低高脂膳食对甲状腺激素分泌的影响﹔使BDNF的表达量基本恢复
    实验步骤的目的
    简要操作过程
    分组编号
    将① 的小鼠随机均分为3组,编号甲、乙、丙。
    进行对照实验
    甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂,丙组给予② 饲喂。
    测定实验结果
    培养一段时候后,检测3组小鼠体内BDNFmRNA和BDNF的含量,结果如图2和图3。
    分析实验结果
    物质X的作用机理是③ 。

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