高考英语：知识汇总-连词（学案）

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连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。
并列连词连接的双方是对等的。
常有的并列连词有and, bth…and, either…r, neither…nr， nt nly…but als, as well as等。
但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but, hwever, yet, still，while等。
Mary was a nice girl, but she had ne shrtcming.
Tm gt up early, yet he failed t catch the train.
He was very tired, still he kept n walking.
Yur cmpsitin is fairly gd, hwever, there is still sme
rm fr imprvement.
Jane is hard wrking ,while her sister is quite lazy.
还有表示选择关系的并列连词，如：r, r else, therwise… 再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：fr, s, therefre (因此)，then等。
从属连词在中学范围内常常用来连接名词性从句，如：that, if, whether, 其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句，常用的连接词有：when , while, as, since, befre, after, nce, as sn as, until, till。
连接条件状语的连词有：if, unless, as lng as 等，而原因状语的连接词有because, since, as, nw that (既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：s that, s…that, such…that, as…as, than, where… 它们在句子与文章中几乎无处不见。
简单连词
并列连词短语
注意：, , nt als连接两个成分作主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则；连接两个成分作主语时，谓语动词只能用复数。
1. 引导时间状语从句的从属连词
2.引导条件状语从句的从属连词
3.引导让步状语从句的从属连词
4. 引导原因状语从句
5.引导方式状语从句的从属连词
6.引导结果状语从句的从属连词
可以与以下结构转换：
A. 与结构的转换
意为“太……以至于不能……”,与结构互换时,that从句中必须使用情态动词can't(如果是过去时则用culdn't)。
如:
He was s clever that he culdn't make such stupid mistakes.
→ He was t clever t make such stupid mistakes.
他太聪明了,不会犯这么愚蠢的错误。
温馨提示:如果主从句的主语不一致,改为同义句时,要用 sb. t...结构。
如:
That questin is s difficult that I can't wrk it ut.
→That questin is t difficult fr me t wrk ut.
这个问题太难,我算不出来。
B. 与enugh t d/nt enugh t d结构的转换
a)与enugh t d sth.结构的转换。
enugh t d sth.意为“……足够做某事”,与结构转换时,that从句中必须使用情态动词can。
如:
Yu are s healthy that yu can get back t schl.
→ Yu are healthy enugh t get back t schl.
你身体健康,可以回学校去了。
b)与 t d结构的转换。
t d意为“没到做某事的……”,与结构转换时,that从句中必须使用含有否定意义的情态动词。enugh前面的形容词是结构中s后面形容词的反义词。
如:
The by is s yung that he can't dress himself.
→The by is nt ld enugh t dress himself.
这个孩子还没到自己穿衣服的年龄。
He is s impatient that he can't wait.
→ He is nt patient enugh t wait.
他没有足够的耐心等待。
7.引导目的状语从句的从属连词
02
考点梳理
2、引导状语从句的从属连词
1).引导时间状语从句的从属连词主要有when,while,as,after,befre,until/till,since,as sn as等。
2).引导地点状语从句的从属连词主要有where,wherever等
3).引导原因状语从句的从属连词主要有because,since,as等。
4).引导条件状语从句的从属连词有if,unless,as lng as等。
5).引导目的状语从句的主要连词有in rder that/s that。
6).引导让步状语从句的从属连词主要有althugh,thugh,even if/even thugh。
7).引导结果状语从句的从属连词主要有,,s(that)...
8).引导比较状语从句的从属连词有than,as。
9).引导方式状语从句的从属连词主要有as,as if/as thugh等。
3、重点总结（主谓一致现象）
1）就近原则：There be句型; ; ;Nt als...。
2）就前原则：with，alng with, tgether with, as well as, besides,like, withut, except(but), including,but, rather than, in additin t, apart frm...并列连词
用法
例句
and
表并列或顺承关系
He came int the classrm and put his schlbag n the desk.
用于“祈使句，and +陈述句”结构
Be careful, and yu will make fewer mistakes.
r
意为“或者”，表示任选其一
D yu want t g the z r the museum?
意为“否则”，用于“祈使句，r +陈述句”结构
Please be quick, r we will miss the last bus.
s
表示因果关系
It’s raining heavily nw, s we have t put ff the P.E class.
fr
表示原因，及附带理由
I must be ff nw, fr it is getting late.
but
“但是”，表转折关系
Nearly every kid hates exams, but they’re necessary. They help t check if kids have learned the specific knwledge.
连词短语
意义用法
例句
neither--nr-
既不--也不,谓语动词的数遵循“就近原则”
Neither he nr his children like fish.
either--r--
或者--或者--，谓语动词的数遵循“就近原则”
Either yu r he is wrng.
bth--and--
两者都，谓语动词用复数形式
Bth she and I are gd at English.
nt nly-- but als
不但--而且-，谓语动词的数遵循“就近原则”
Nt nly yu but als he wants t buy the bk.
从属连词
用法
例句
when
当--时候
引导的从句中，谓语动词可以是短暂性动词也可以是延续性动词
It was raining when he came ut f the ffice.
while
当--时候
引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常用进行时
Dn't make any nise while thers are reading in the library.
befre
在--之前
“在……之前”，从句的动作通常发生在主句动作之后
She reached the train statin befre he called her yesterday.
after
在---之后
“在……之后”，从句的动作通常发生在主句动作之前
He turned ff the light and went t bed after he cleaned the rm.
until

常用在“”结构中，表示“直到……才……”
Nancy didn't appear until it was ten 'clck last night.
as
一边--一边
表示一件事情在发生，另一件事情也在同时发生
The students tk ntes as they listened t the radi in English class.
as sn as
一 --就--
表示从句的动作一发生，主句的动作就随之发生
I'll write a letter t yu as sn as I get t America.
since
自从
从句常用一般过去时，主句用现在完成时
The girl wh can speak English smthly has lived in Lndn since she was five years ld.
nce
一旦
表示从句动作一发生，主句的动作就随之发生
Once they find peple in truble, they are eager t help them withut payment.
连词
用法
例句
if
如果
主句用一般现在时，主句通常用一般将来时，即主将从现，但有时用主情从现或主祈从现。
1.If he has time tmrrw, he will cme t the meeting.
2.Nne can succeed if he desn’t wrk hard.
unless
除非，如果不
主句用一般现在时，主句通常用一般将来时，即主将从现，但有时用主情从现或主祈从现。。
unless可转化成if--nt 结构。
1. He wn’t finish the wrk unless he wrks hard.
2. If it desn’t rain, g fr a picnic.
as lng as
只要
主句用一般现在时，主句通常用一般将来时，即主将从现。
Yu can take any bk as lng as yu like.
连词
含义
用法
thugh
虽然
引导让步状语从句时，这些词不能与but连用。
althugh
尽管
even thugh(if)
即使
连词
意义
例句
because
表示造成某种情况的直接原因，语气最强，常用来回答由why引导的问句，其从句的位置通常在主句的后面。
He has t leave because it is t late.
因为太晚了，他不得不走。
since
since语气比as稍强，不表示直接的或根本的原因，而是一种已知的或非常显然的理由，since引导的从句通常位于主句之前。
Since everyne is here, let’s start.
既然大家到齐了，我们就出发吧！
as
as是从属连词，表示原因时，语气最弱，所说的原因比较明显或是已知的事实，它引导的从句一般位于主句之前。
We all like her as she is kind.
我们都喜欢她，因为她善良。
fr
是并列连词,表明附加或推断的理由,常用于口语中,意为“因为”。fr连接的句子不用于句首,并列句之间可以用逗号分开。
I must be away fr a week,fr I'll g t Shanghai.
我要离开一个星期,因为我要去上海。
连词
意义
例句
as
按照--方式
She always des as her father tells her.
as if
似乎，好像
He walked arund as if he was lking fr smething.
连词
意义
用法及例句
s --that
如此--以至于
s 后跟形容词副词原形。(s--that--结构常与t--t 结构转化）。
She was s tired that she culdn’t g any farther.
That questin is s difficult that I can't wrk it ut.
→That questin is t difficult fr me t wrk ut.
这个问题太难,我算不出来。
such --that
such后跟名词或名词性词组。
It’s such a fine day that many peple g t the park fr fun.
连词
意义
用法
s that
以便于，为了
They sped up s that they culd get there n time.
in rder that
为了