黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题

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一、选择题: (1—12题为单选题, 13—15题为多选, 每题2分, 共30分。)
1.下列几种估测最符合实际情况的是 ( )
A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm
C. 人的正常心率约是 70次/s D. 一张试卷的厚度大约是1cm
2.通过下列哪个现象，我们可以知道分子在不断地运动( )
A.树叶飘落 B.雪花飞舞 C.大雾漫天 . D.花香袭人
3.用厚刻度尺测量物体的长度，下图中测量方法正确的是( )
4.某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨蚤为27.8mm。下列说法正确的是 ( )
A.该测量结果不存在误差
B.测量记录结果中的“8”是准确值
C.该结果是用分度值为I mm的刻度尺测量的
D.使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确
5.如图所示，以地面为参照物，下列物体是静止的是 ( )
A.空中正在加油的飞机 B.奔跑的猎豹
C.跳伞运动员正在空中完成漂亮造型 D.正在工作着的地球同步卫星
6.若四次测量··本书的宽度的数据记录为: 12.38cm, 12.36cm, 12.39cm, 12.37cm, 则这本书宽度平均值是 ( )
A. 12.38cm B. J2.375cm C. 12.36cm D. 12.37cm
7.如图是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s 的不同位置，根据照片可以判断下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙两球都做匀速直线运动B.甲球做匀速直线运动，乙球做变速直线运动
C.记录的甲球运动时间比乙球运动时间短
D.从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大
8.一物体做直线运动，共运动了14s，它在前2s的平均速度是6m/s，后12s内的平均速度是3m/s，则该物体在整个路程内的平均速度是 ( )
A、 3.4m/s B. 3.75m/s C. 4m/s D. 4.5m/s
9.各种形式的能量可以相互转化，哈电集团参与修建的三峡水电站发电时其能量的转化是( )
A.内能转化为电能 B.电能转化为机械能 C.光能转化为电能 D.机械能转化为电能
10. 如图所示，中国海军的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”，对海盗构成了有效威慑. 若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 ( )
A.半导体网 B.磁性物质网
C.真空网 D.金属物质网
11.2024奥运冠军孙颖莎挑选乒乓球时，用到的方法很符合物理科学探究的某一方法，她总是将几只待选的乒乓球从固定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。她的方法类似于科学探究中的 ( )
A、等效替代法 B.控制变量法
C.类比法 D.转换法
12.两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2：3，通过的路程之比为是3：5，那么甲、乙两物体的运动时间之比是 ( )
A. 2:5 8. 5:2 C. 9:10 D. 5:8
13.两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶。如果以地面为参照物，下列情况可能发生的是 ( )
A. 复兴号静止，和谐号向东行驶
B. 和谐号静止，复兴号向西行驶
C. 两车都向东行驶，和谐号行驶得较慢
D. 两车都向西行驶，复兴号行驶得较快14.在测量中误差是不可避免的，下列做法能减小误差的是 ( )
A.多次测量，求平均值 B.使用分度值更大的测量工具
C.改进和优化测量方法 D.使用分度值更小的测量工具
15.以下对匀速直线运动理解不正确的是 ( )
A.路程越长，速度越大 B.速度不变，路程随时间增大而增大
C.时间越长，速度越小 D.速度大，运动的路程一定长
二、填空题: (每空1分, 共20分。)
16.在国际单位制中，长度的基本单位是 ；在国际单位制中，时间的基本单位是 。
17.完成下列单位换算：
(1)8cm= μm (2)4.2nm= m
18.如图，该刻度尺的分度值为 ，所测物体长度为 cm。
19.为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时 s，平均速度为 m/s。
20.我国占书《套尖曜》上记载：“人在舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉。”虽然相对于地面“舟行”，而以舟为参照物，人是 的，故而“人不觉”，生动形象地描述了运动与静止的 。
21.在研究“变扁了的乒乓球如何复原”的实验中，有的同学提出了乒乓球的复原是依靠球内空气的受热膨胀的看法，这应该属于科学探究环节中的 ，接下来应该进行的环节是 。22.学校运动会上，助威的鼓声此起彼伏。鼓声是由鼓面的 产生的，是通过 传到观众耳中的。
23.小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是 的(选填“运动”或“静止”)；若电梯在10s内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为 m/s。
24..小明乘坐从成都开往北京的列车，其运行时刻表如表所示，该列车运行时，相对于对向驶来的另一列高铁列车的速度比其相对于地面的速度 (选填“大”或“小”) ；并计算出小明乘坐列车全程运行的平均速度为 km/h。
25.甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程和时间的关系如图所示。甲、乙两人速度之比
;5s之后两人相距 m。
2
三、作图题 (2分)
26.某物体做匀速直线运动的路程--时间图像如图甲所示，请在图乙中作出它的速度--时间图像。
四、实验探究题
27.(7分)小明利用如图的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“h: min: s”)。
(1)实验原理 。
(2)实验中用 测量小车通过的路程，
用 测量小车通过该路程所用的时间
(3)实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测墩小车运动的 。
(4)若路程s₂是全部路程的一半，小车通过前半段路程的平均速度为 m/s；小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在 (选填“增大”或“减小”)。
(5)若小车撞击金属片后，小明才反应过来停止计时，则测量小车通过全程的平均速度 (选填“偏大” “偏小”或“无影响”)。28.(6分) 在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录(如表所示)，用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。
(1)分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中飞行时间 。
(2)分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，伞的总质量 ，在空中飞行时间越短。
(3)分析数据 、 可知，在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。
(4)分析数据5、6可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时， 。
(5)除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有 (写出一个即可)。
29. (5分) 回顾声现象的知识和探究过程，回答下列问题。
(1) 如图甲是常温下(15℃) 几种介质中的声速，请根据表格回答问题：声音在空气中的传播速度为 ；声音在液体和固体中的传播速度比在空气中的传播速度 。
(2) 在观察“声音的传播”实验中，如图乙所示，把一部手机放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，用另一部手机对它呼叫，可以听到钟罩内手机发出的铃声。用抽气机从钟罩内往外抽^(的过程中，现象是 ， 由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的推论是 。
(3) 在观察“跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将…只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，此现象说明 。
五、阅读题30. (4分)
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如，“哪种品牌的运动鞋更好? ”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗? ”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如， “纯水和盐水哪一个结冰更快? ”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上? ”。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如， “增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗? ”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另一个变量吗? 例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗? 方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化? 例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗? 方式三：·一个变量跟另一个变量有关吗? 例如，电流跟电压有关吗?科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。
(1) 下列问题中属于可以探究的科学问题的有 ；
A.哪种类型的音乐更好听?
B.改变气压，液体的沸点会改变吗?
C.水的温度越高，水蒸发得越快吗?
D.改变物体的温度，物体的质量会改变吗?
E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?
(2) 请根据“晾晒衣服的时候，通常将衣服摊开一些，这样会干的更快一些”这一现象，提出一个可以探究的科学问题：
六计算题
31.(6分) 小明乘车从乐山到成都，途中看到如图所示路牌。
(1) 路牌中的“60”表示 :
(2) 在不超速的前提下，小明至少还需要多少分钟才能到达成都?
(3) 若汽车以图乙中的速度行驶30min，通过的路程是多少?