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    福建省龙岩市第七中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

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    福建省龙岩市第七中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

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    这是一份福建省龙岩市第七中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,画图题,简答题,实验题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1. 新冠疫情得到有效控制之后,复学期间学校坚持每天早、中、晚给同学们测量一次休温。下面属于人体正常体温的是 ( )
    A. 0 ℃ B. 36.8 ℃ C. 68 ℃ D. 100 ℃
    2.如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是 ( )
    3.如图所示的物态变化过程中,放出热量的是 ( )
    4.如图所示,通过做功改变物体内能的是 ( )
    5.在煤炭市场中,少数不法商贩将矸石粉碎后掺在优质煤中销售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列物理量中的 ( )
    A.热值 B 比热容 C 温度 D 质量
    6. 如图为四冲程汽油机的工作示意图,将机械能转化为内能的冲程是( )
    7.初温、质量部相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现 ( )
    A、 铜块放热. 小吸热 B、铜块吸热. 水放热
    C、铜块与水之间不发生热传递 |)、水的内能传递到铜块上
    8. 如图3所示,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张片,在这个过程中 ( )
    A. 玻璃棒和验电器都带负电筒
    B. 玻璃棒带止电筒,验电器带负电荷
    C. 川丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
    い. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
    9.如图所示,AB 和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较通过这两段导体的电流的大小.有( )
    A.IAB=INC. B.IABlB [).无法判断
    10. 如图所示为某宾馆房间取电装置. 房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的 ( )
    A. 总开关 B. 电源
    C. 用电器 D. 电流表
    11.龙岩市是全国文明城市,电动自行车、 电动汽车、 电动公交车等已广泛应用于现代生活中,它们都是利用电动机来工作的,电动机工作过程中能量转化情况主要是 ( )
    A. 电能转化成热能 B. 电能转化成机械能
    c. 机械能转化成电能 D. 太阳能转化成机械能
    12.在如图2所示的电路中,正确的电路组成是 ( )
    九年级物理练习 (--) --第2页-- (共8 页)
    13.某型号家用全自动豆浆机,可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图4中能实现这两部分各自独立工作的电路图是( )
    14.短路和开路是电路中常见的故障,下列四幅图中有短路现象的是 ( )
    15、如图5所示,ド列说法正确的是 ( )
    A. 丙是电压表,甲、 乙是电流表
    B. 甲是电流表,乙、丙是电压表
    C. 乙是电流表,甲、丙是电压表
    D. 甲是电压表,乙、丙是电流表
    16.如下图1所示电路中,闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图2所示,则电阻R₁和R₂两端的电压分别为
    ,7.2V ,1.8V C.1.8,9V D.9V,1.8V
    二、填空题(本题共8小题,每空1分,共18分)
    17.冬天一场大雪后,在雪地里玩耍的小宝宝被冻哭了,妈妈心疼地把宝宝的小手放在自己的手心中揉搓了一会儿,又放在怀中。 “揉搓”是利用 的方式使宝宝的小手暖和的:“放在怀中”又是利用 的方式使宝宝的小手暖和的,这两种方式都能让宝宝的小手暖和起来。
    九年级物理练习 (一) --第3页-- (共8页)
    18.英国科学家研发出一种“激光橡皮”,在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接 为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又 成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。(两空均填物态变化名称)
    19.200g冰在熔化成水的过程中,温度 ,内能 (选填“变大” “变小”或“不变”);对化成的水继续加热,在标准大气压下使水沸腾,水所吸收的热量为 J。 c⋆=4.2×103J/kg⋅∘C
    20.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜而很容易粘上细小绒毛. 这是因为他擦过的镜面因摩擦而带了 ,带电体有 的性 质,所以绒毛被吸在镜面上.
    21.如图所示电路,闭合开关后,电流表的示数为0.4A,灯L1 比灯L2亮,则灯L1中电流为 A, 灯I.2中电流 (选填“大于” “小于”或“等于”) 0.4A
    22.在家庭电路中,电热水器正常工作的电压为 伏,它与家中的空调器是 连接的(选填“串联”或“并联”)
    23.如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V; 流过L1与L2的电流之比为 。
    九年级物理练习 (一) --第4页-- (共8页)
    24.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S.、S两灯都发光,当把开关S断开时,灯泡L的亮度 , 电流表示数 (填“变大、 “不变”或“变小”)3
    三、画图题 (每小题2分,共4分)
    25、根据实物画出对应的电路图 (2分)
    26. 在如图所示电路的圆圈里填上适当的电表符号,使L1 与 L2构成串联电路。(2分)
    四、简答题(本题4分)
    27. 如图19所示,在试管内装入适量的水,用软木塞塞住管口,将水加热至沸腾一段时间后,软木寒被推出,管口出现大量的“白气”。请你结合所学知识,回答下列问题。 (1)管口处的大量“白气”是怎样形成的? (2)试管内的水内能增加是通过什么方式改变的?
    五、实验题 (本题共6小题,每空1分,共30分)
    28. 如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小宇设计了如图甲所示的 电路进行实验:(8分)
    九年级物理练习 (一) --第5页-- (共8 页)
    (1) 实验中,应该选择两个小灯泡规格是 (选填“相同”或“不相同”) 的; 连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”) 状态;
    (2) 连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向刻度盘左边没有刻度的地方偏,原因是电流表 ;
    (3) 小宇先将电流表接在 L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯 L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 (选填“ 灯 LI断路” 或“灯 L1短路” ) ;
    (4) 排除故障后,他测出了 L1 支路上的电流 I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出 L2 支路电流 I2、干路电流 I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2= A、I= A。小宇由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的 关系 ;
    (5) 本次实验的不足之处是: 。
    29. 为了验证串并联电路电压的特点,小明设计了如图所示的电路。 (4分)
    (1) 闭合开关 S,发现电压表的指针偏转如图 2 所示,这时他应该 。
    (2) 串联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是 (写表达式)。
    (3) 如图 3 探究并联电路的电压规律,若将电压表连接在 E、F两点间,电压表测 量的是 的电压(选填“L1”、 “L2”、 “电源”或“都可以”)。
    (4) 并联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是 (写表达式) 。
    九年级物理练习 (一) --第6页-- (共8页)
    30. 如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线 a、b、c粗细相同,b、d粗细不同:a、b、d长度相同,根据实验回答下列问题。(5分)
    (1)该实验是通过观察 的示数来比较导线电阻的大小,此处用到的实验方法是 。
    (2) 选用导线 b 、c分别接入电路巾,是为了探究电阻大小跟导体的 有关,其具体关系是:当其他条件相同时, 。
    (3)选用导线 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。
    31. ··天,小熊在实验室里进行了“探究影响蒸发快慢的因素”的活动。 (3分)
    (1)如下是部分操作过程:
    ①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴L (选填“等量”或“不等量”)的酒精。
    ②使玻璃板A 上的酒精表面积变大,玻璃板B不做处理,并保持其他条件不变。
    ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
    (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与 (选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系,会观察到玻璃板 (选填“N”或“B”)上的酒精蒸发得快些。
    32.小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验(6分)
    (1)除温度计外,本实验还需要的测量工具是 。安装实验器材时,应按照 (选
    九年级物理练习 (一) --第7页-- (共8页)

    填“自下而上”或“自上而下”) 的顺序进行。组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将 (选填“A处向上”或“B处向下”) 调整。
    (2) 调整好器材后,用完全相同的酒精灯加热。根据记录数据绘制出如图丁所示的水温与时间的关系图像。实验中是通过 (选填“A”或“B”) 是水沸腾时的情况。
    (3)丁图中,a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间的关系图线,分析可知她是选用 图中的装置做的实验。由小雨所绘制的b图线可知,此时周围环境的大气压 (选填“低于”或“高于”) 1个标准大气压。
    33.为了比较水和食用油的吸热能力,小岩用两个相同的电加热器做实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温 度值,并用钟表记录加热时间。将实验数据记录如下:(4分)
    (1) 实验中所用食用油的质量应为 g;
    (2) 实验中加热时间的长短表示 。
    (3) 实验中,如果水和食用油加热的最后温度相同,则水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”) 食用油吸收的热量。
    (4) 由上述分析可以得出 的吸热能力强。
    六.计算题(本大题共2题,共12分。请写出必要的文字说明,重要的演算步骤,否则不给分。)(6分)34. 用燃气灶烧水,完全燃烧0.05kg的煤气放出的热量,使5kg的水从5 50°C升高到70℃. 已知水的比热容为 4.2×10³J/kg⋅°C,煤气的热值为 4.2×10⁷J/kg.求:
    (1) 0.05kg煤气完全燃烧放出的热量。(2) 水吸收的热量。 (3) 燃气灶烧水的效率。
    (6分) 35. 如图所示,电源电压为6V,闭合开关S后,电压表 V₂的示数 U₂=2.4V,电流表 A的示数 I=0.4A,
    求: (1) 通过灯泡L₁的电流。
    (2) 电压表V₁的示数。
    九年级物理练习 (一) --第8页- - (共8页)
    物质
    质量/g
    初始温度/℃
    加热时间/ min
    最后温度/℃

    80
    20
    6
    45
    食用油

    20
    6
    68

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