初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了1友谊的真谛，小调查等内容，欢迎下载使用。
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
七上 6.1 《友谊的真谛》核心素养与学段目标：【道德修养】团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12）【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。（参见2022版 新课标 P15）
在你上学之前，遇到高兴或不顺心的事，首先想告诉谁?
当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁？
A.跟家人说B.写在日记里C.向朋友倾诉
伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
说到友谊，脑海中你最先想到的是哪一句诗词？大家一起朗读下面的诗词，荧光笔部分写在P42
海内存知己，天涯若比邻
浮云游子意，落日故人情
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
思考一：在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并说明理由。
思考二：哪些特质赢得的支持率高？我们一起填写在课本P42页的横线上。
P42生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。
情景一：当我生病时，我希望朋友 。情景二：当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。情景三：当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我时，我希望朋友 。
思考：这些温暖的瞬间背后反映了哪些友谊的品质？
笔记1.友谊是如何建立的？P43
谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。
左上情境描述了朋友之间的亲密无间。右上情境展示了困难时刻朋友的帮助。左下情境说明朋友间虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的。右下情境体现了朋友促进我们成长和进步。 真正的友谊是一种亲密的关系，我们可以得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心；真正的友谊可以超越物质条件等外在因素，实现心灵的沟通与契合；真正的友谊是平等的、双向的，朋友之间相互帮助、共同分担。
以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。
友谊是一种心灵的相遇。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
“友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悖悻地回到座位上，心里很不是滋味
“我”感觉心里酸酸的。在对方需要帮助时，自己毫不犹豫地帮忙，而在自己遇到困难求助对方时，却遭到拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双向的真谛，所以“我”心里很不是滋味。不会。因为友谊是平等的、双向的。朋友之间共同分享，也相互分担。我们在帮助别人的同时，也是在帮助自己、提高自己。
友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】
知识拓展：与朋友相处的六大原则
2、对不合理的要求，勇敢说“不”。
5、远离负能量的与消耗你的人。
4、不说出自己的隐私，也不替坏人保守秘密。
3、守住身体的底线，远离教唆你做危险事情的人。
6、不要用讨好的方式结交朋友。
孔子说：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ）①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友　③要与博学多才的人交朋友　 ④只与兴趣相同的人交朋友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.朋友、老师、父母都是我们成长路上的见证者。学会与他们相处，需要艺术。关于相处艺术，下列情境你认为可取的是（ ）①学习很紧张，但小华从不缺席家务②朋友生病了，小明主动帮他梳理所学知识③因上课讲话，好朋友登记了小珊的名字，她很生气④在道德与法治课的讨论学习环节中，小军和同桌小声交流物理作业的答案A．①②B．①③ C．②④ D．③④
3.“赢得朋友有三大法宝：接受对方、赞美对方、重视对方。”这俗语告诉我们（    ）A.志同道合的朋友更能经得起时间的考验和风雨的洗礼B.友谊需要敞开心扉，开放自我，主动与他人交往C.友谊需要赞美对方、不断改进自己的缺点D.友谊的获得需要掌握方法并讲究艺术