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    上海市徐汇区上海市南洋模范中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

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    上海市徐汇区上海市南洋模范中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

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    这是一份上海市徐汇区上海市南洋模范中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题,共5页。
    (考试时间60分钟 满分70分)
    考生注意:
    1.带2B铅笔、黑色签字笔、橡皮擦等参加考试,考试中途不得传借文具
    2.不携带具有传送功能的通讯设备,一经发现视为作弊。与考试无关的所有物品放置在考场外。
    3.考试期间严格遵守考试纪律,听从监考员指挥,杜绝作弊,违者由教导处进行处分。
    4.答题卡务必保持干净整洁,答题卡客观题建议检查好后再填涂。若因填涂模糊导致无法识别的后果自负。
    一.选择题(共6题,12分)
    1.下列哪位科学家发现了“摆的等时性”( )
    2. 下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
    3.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于内能转化为机械能的是( )
    4.足球是全世界参与度最广的体育运动之一,如图是几个同学踢足球的场景。下列说法正确的是( )
    5.如图是物体S通过凸透镜成像的示意图,当物体S放在哪个位置时,才能产生图中所成的像S′( )
    6.某课外小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,小红同学在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下,小明沿铁管某一位置耳朵贴近铁管听声。A同学说自己只听到一次响声;B同学说自己听到两次响声;C同学说自己听到三次响声。(已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s,在水中的传播速度是v水=1700m/s,在钢铁中的传播速度是v铁=5100m/s)。若实验中小明只听到一次响声,则小明的位置距离敲击点的距离范围是( )
    二.填空题(共6题,24分)
    7.古希腊科学家______对浸在液体里的物体的受力情况进行大量实验,意大利物理学家________首次测定大气压的值,_____________提出了物体具有惯性
    8.烈日下,路边的自行车坐垫温度升高,这是通过______的方式改变其内能的。某同学骑自行车下桥时,自行车的重力势能______,惯性______(均选填“变大”“不变”或“变小”)
    9.早晨,“太阳从东方升起”,这句话是以______为参照物的,“ “刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”,是由于他不懂______这一物理知识所导致的。
    10. 如图所示,一种常见的红外感应水龙头,当手对着红外线感应窗时,感应窗发出的红外线照射到手上并发生 ___________现象,返回到感应窗内被接收,从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用?答:___________,因为 ___________。
    11.某导体两端电压为9伏,10秒内电流做功为54焦,则通过该导体的电流为___________安;通过其横截面的电荷量为___________库;增大该导体两端的电压,其电阻值___________(选填“增大”“不变”或“减小”)
    12.如图为小李尝试用木棒挑重物的情景。其中硬棒可以视为一根杠杆,若木棒与肩膀接触的位置为支点O,手和重物对木棒向下作用力分别为F1和F2.试分析图片中小李挑重物方式的不合理之处,并提出改进建议。___________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________.
    13.小张在学习凸透镜成实像的规律后,进一步研究物距不变时,实像的像距与凸透镜焦距的关系。他选用焦距不同的凸透镜,分别进行实验,将焦距、物距和像距记录在下表中。
    (1)比较表中数据及相关条件,可得出物体经凸透镜成实像时,焦距f,物距u,像距v满足关系式:__________
    (2)为解释“轻度近视患者看远处物体比较模糊”的现象,小明查阅了相关资料后得知:(a)人眼观看物体就相当于凸透镜成像。晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。当看远近不同的物体时,晶状体到视网膜的距离不变,人眼通过改变晶状体的厚薄来调节焦距,使物体的像成在视网膜上,从而视物清晰,如图所示。(b)看相同远处的物体,近视患者的晶状体比视力正常时厚,即焦距较小。(c)与视力正常时相比,轻度近视患者的晶状体到视网膜的距离变化可忽略不计。请结合表中数据及上述信息等,解释“轻度近视患者看远处物体比较模糊”的原因:____________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    三.作图题(共2题,4分)
    14.如图所示,一束光线AO斜射到水面上,请画出对应的折射光线和反射光线。
    15.如图所示,用2牛的拉力使重为5牛的小球静止在水中,请用力的图示法在图中画出小球受到的浮力。
    四.简答题(共5题,30分)
    16.质量为1千克的30℃的水,温度降低到20℃。求水放出的热量Q放。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
    17.科学技术发展迅速,智能机器人已经在很多领域得到了应用。如图所示,一款物流机器人正在进行智能配送测试,该机器人在某平直道路上匀速行驶了400m,用时100s,已知其所受阻力为120N。求:
    (1)这段时间内牵引力做的功是多少?
    (2)这段时间内牵引力做功的功率是多少?
    18.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=4Ω,R3=6Ω。
    (1)当开关S1、S2都断开时,电流表的示数为0.6A,求电源电压;
    (2)当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为2A,求电阻R2的阻值
    19.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器中盛有质量为4千克的水。
    (1)求水的体积V水;
    (2)求0.1米深处水的压强p水;
    (3)现有质量为4千克的物体,其底面积是容器的一半。若通过两种方法增大地面受到的压强,并测出压强的变化量如下表所示。
    请根据表中的信息,通过计算判断将物体放入容器时是否有水溢出,若有水溢出请求出溢出水的重力G溢水,若无水溢出请说明理由。
    20.为了验证阿基米德原理,小杨设计了如图所示装置进行实验。他将一柱体缓慢浸入盛有水的溢水杯中,观察到溢水杯中水面逐渐上升,直到水面上升至溢口处,水从溢口流出,流入小烧杯中。小杨利用力传感器测量了柱体受到向上的拉力F,与小烧杯和溢出水的总重力G,并计算出柱体受到的浮力F浮与溢出水的重力G溢的大小,相关实验数据如下表。(柱体重为10牛,小烧杯重为2牛)
    ①根据阿基米德原理可知:浸在液体中物体受到________力的大小等于______力的大小;
    ②比较序号1~4中F浮与G溢大小关系,可得初步结论:柱体浸在水中,F浮 ________G溢;
    ③小杨认为实验结果与阿基米德原理内容不相符。请分析小杨的实验过程,写出小杨操作中不合理之处:_______________。
    参考答案及评分标准
    选择题(1~6题)
    ABCBAA
    填空题(7~13题)
    阿基米德 托里拆利 牛顿
    热传递 减小 不变
    地球 运动和静止的相对性
    光的反射 能 光可以在真空中传播
    0.6 6 不变
    按如图方式,阻力臂大于动力臂,杠杆平衡时,所需力较大,是费力杠杆,因此应减少OB或增大OA长度,将支点向左移,让手离肩膀远一点(合理即可)
    (1)1f=1u+1v
    (2)看相同远处的物体,近视患者的晶状体比视力正常者厚,焦距小。轻度近视患者的晶状体到视网膜距离可忽略不计,则物距不变,焦距减小,像距减小,因此看远处物体,物距增大,像距变小,因此像无法成在视网膜上,导致看远处物体变模糊
    作图题(14~15题 共4分 略)
    简答题(16~20题)
    16. 4.2×104J(3分)
    (1)4.8×104J(3分) (2)P=480W(2分)
    18. (1)6V(3分)
    (2)12Ω(3分)
    19. (1)4×10-3m3(2分)
    (2)980Pa(3分)
    (3)无水溢出 (3分)
    20. (1)浮力 排开液体的重力(2分)
    (2)大于(2分)
    (3)溢水杯中未装满导致排开水重力大于溢出水重力(4分)A.伽利略
    B.牛顿
    C.帕斯卡
    D.阿基米德
    A.橡皮
    B.塑料尺
    C.铅笔芯
    D.玻璃棒
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.足球在空中运动时不受重力的作用
    B.足球被踢时会微微变形,说明力可以改变物体的形状
    C.足球在水平地面上滚动时,其重力做了功
    D.足球离开脚后还能继续运动,是由于受到惯性作用
    A.u>2f
    B.f<u<2f
    C.u=f
    D.u<f
    A.s

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