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人音版(2024)八年级上册☆雪绒花示范课ppt课件
展开1、通过欣赏电影《音乐之声》插曲,感受歌曲形象和情绪,体会这首歌所表达的爱国之情。2、能够用三拍子边唱边打。3、用优美的声音演唱《雪绒花》。4、小组合作展示。
《多来咪》是电影《音乐之声》中的一首歌曲。 1959年,美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二创作了音乐剧《音乐之声》,演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年,影片获奥斯卡金像奖 。
什么叫做音乐剧音乐剧也称“音乐喜剧”、“百老汇音乐剧”,是由喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌剧”)发展而成的一种娱乐性音乐体裁。早期称作“音乐喜剧”,后来简称为“音乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉,富于幽默情趣和喜剧色彩。
《音乐之声》简介:《音乐之声》是一部改编自玛丽亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》的戏剧作品,最初以音乐剧的形式于百老汇上演,之后被改编成同名电影,位居北美影史票房第三名,同时也是史上最卖座的歌舞片。
雪绒花又名 火绒草、薄雪草,为菊科火绒草属的雪绒花高山植物,原产西欧。分布在亚洲和欧洲的阿尔卑斯山脉一带,通常生长在海拔1700米以上的地方,由于它只生长在非常少有的岩石地表上,因而极为稀少。在奥地利,雪绒花象征着勇敢,因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上,常人难以得见其美丽容颜,所以见过雪绒花的人都是英雄。有着“世界花园”之称的瑞士,把火绒草定为国花;奥地利也以火绒草作为荣誉和友谊的象征。把火绒草定为国花。
节奏:松散还是密集?情绪:赞美的还是欢快的?速度:稍快还是稍慢?曲式:几段体?力度:强还是弱?认识力度记号pp-很弱 p-弱 f-强mf-中强ff-很强mp-中弱
A部分的音乐,带抒情性
B部分的音乐,带点活泼
歌曲《雪绒花》来自电影<音乐之声>选曲
20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。 后来,玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师,上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子,玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。 在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家,歌声深深打动了上校,在家庭聚会上,上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》,表达了他对祖国的热爱。
玛丽亚得到孩子们的喜爱,也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游,等他们回到他们的城市时,德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡,还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国,决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。
就在他们整装逃跑之际,被敌人发现了,上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出,可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候,听众们一齐高唱起来,歌声使敌人感到恐惧。后来,上校一家为了尊严,终于躲过敌人,奔向异国他乡 。
1、歌曲表达了什么样的感情?2、歌曲的演唱情绪是怎样的?
1、歌曲表达了什么样的感情?2、歌曲的演唱情绪是怎样的? 一段(舒缓、亲切抒情) 二段(激动、热爱之情)
《雪绒花》在影片中的两次演唱:
电影音乐的几大主要的作用:
能刻画人物的性格形象;
能反映民族特色、地方特色;即背景气氛的作用
能表达电影主题,渲染烘托气氛。
通过这节课的学习你们有什么收获?
初中音乐人音版(2024)八年级上册☆雪绒花授课课件ppt: 这是一份初中音乐人音版(2024)八年级上册<a href="/yiny/tb_c113011_t3/?tag_id=26" target="_blank">☆雪绒花授课课件ppt</a>,共11页。PPT课件主要包含了教学目标等内容,欢迎下载使用。
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音乐八年级上册☆雪绒花课堂教学课件ppt: 这是一份音乐八年级上册<a href="/yiny/tb_c113011_t3/?tag_id=26" target="_blank">☆雪绒花课堂教学课件ppt</a>,共19页。PPT课件主要包含了说融合,说教学,教学分析,教学重难点,教学方法,教学流程,情景导入法,启发教学法,合作探究法等内容,欢迎下载使用。